初中历史人教七年级上册第三单元 统一国家的建立 秦统一中国-PPT

秦统一中国第9课战国七雄后来的结局如何呢？一、秦统一中国（1）人民希望结束战乱，过上安定生活1.统一条件（2）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国（3）秦王嬴政招募人才，积极策划统一大计（远交近攻，各个击破）相关史事

嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。秦楚齐韩赵魏燕寿春临淄邯郸大梁郑蓟勃海海东河水水汾咸阳秦灭六国2.统一过程先后灭掉了韩赵魏楚燕齐顺序就是喊赵薇去演戏秦韩赵魏楚燕齐

（1）建立者：嬴政（2）时间：公元前221年（3）都城：咸阳

秦灭六国后，又北进南下，管辖范围大为拓展。3.建立秦朝4.疆域拓展

(1)结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；(2)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。5.统一意义（1）背景：为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。（2）中央集权制度：

皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。

在中央：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事物，最后的决断权由皇帝掌控。二、巩固统一1.政治上我统一天下德高三皇功盖五帝子孙是二世，三世…直至万世自称为朕令称为诏印称为玺命称为制皇帝制度的基本特征是：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊

在地方：建立郡县制。郡县制内容A郡的行政长官称郡守B在郡下设县，县的长官称县令或县长。C郡县的长官都由朝廷直接任免。D县以下又设乡、亭、里。（3）影响①皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力。②郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。皇帝太尉御史大夫郡（守）县（令或长）

最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权丞相统一文字——小篆2.文化上：作用：使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。小篆3.经济上：统一货币统一度量衡统一货币：措施：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。统一度量衡：措施：所有度量衡用器由国家统一监制作用：便利了经济的发展。度量衡度---计算物品长度的单位。衡---测量物体轻重的单位。量---测量物品容积的单位。3.交通上：车同轨，开灵渠（1）统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。(2)开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。4.军事上：北击匈奴，修筑长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的象征。车同轨拆除一切路障，统一车辆形制，规定车辆两个轮子的距离为六尺，使车辆在全国通行无阻。秦始皇陵铜车马辽东临洮长城北拒匈奴筑长城一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。——《史记•秦始皇本纪》材料研读材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？想一想：西到陇西南达南海东至东海北至长城一带秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，也是当时世界上的大国。泽被后世疆域广三、秦朝的疆域统一中国秦统一中国巩固统一统一条件统一过程建立秦朝秦朝疆域：政治文化经济交通统