内蒙古自治区赤峰市《综合能力笔试》教师教育

内蒙古自治区赤峰市《综合能力笔试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.在马斯洛的需要层次理论中（

）是最高层次的需要。2.语言和言语不同，语言是一种（

）。4.在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（

）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】A5.衡量社会主义教育质量的标准是（

）。A、培养一批尖子学生B、学生德、智、体、美等方面的全面发展C、全体学生平衡发展D、每个学生都有所长【参考答案】B6.探究训练中，教师的主要任务是（

）。8.道家的教育主张是（

）。9.目前我国农村学前教育的主要形式是（

）。10.关于使用民族语言文字进行诉讼原则的规定，下列说法不符合《行政诉讼法》的是：（

）A、各民族公民都有用本民族语言、文字进行行政诉讼的权利B、人民法院审理案件尊重当地民族通用语言、文字，但不承担为不通晓当地民族通用的语言、文字的诉讼参与人提供翻译的职责C、少数民族聚居区或者多民族共同居住的地区，人民法院对案件的审理，应当用当地通用的语言进行D、使用当地通用的语言文字发布法律文书【参考答案】B11.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（

）。12.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（

）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【参考答案】B13.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（

）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D14.如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（

）。A、逗号B、句号C、问号D、分号【参考答案】C15.“人们对真理的认识就像登山运动员登山一样，每登高一步，就接近顶峰一步。与登山不同的是，人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是（

）。A、它揭示了真理的客观性B、它揭示了真理是发展过程C、它否认了人的认识能力D、它否认了真理的绝对性【参考答案】B16.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（

）。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题【参考答案】B17.下列关于教师申诉制度的说法不正确的是（

）。A、教师申诉制度是一项法定申诉制度B、教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度C、教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度D、教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度【参考答案】D18.爱岗敬业是（

）精神的具体体现，是职业道德一切基本规范的基础。A、奉献B、为人民服务C、集体主义D、为人民服务和集体服务【参考答案】D19.道德品质的基础是（

）。A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【参考答案】C20.诊断性评价多半是在（

）实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后【参考答案】B21.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（

）领导方式的典型反应。A、民主型B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型【参考答案】B22.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（

）。A、课程标准（教学大纲）B、课程计划（教学计划）C、教材D、教科书【参考答案】A23.地方性行政法规，应由（

）制发。A、国家主席B、国务院C、全国人民代表大会D、地方人民代表大会和地方政府【参考答案】D24.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（

）。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【参考答案】A25.我国教育家陶行知提出的教育方法是（

）。A、自然后果法B、教学做合一C、发现式教学法D、整个教学法【参考答案】B26.“法是什么”，是（

）。A、法的价值论问题B、法的本体论问题C、法的运行论问题D、法的历史问题【参考答案】B27.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（

）。A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化【参考答案】B28.提出认知发现学习论的心理学家是（

）。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】B29.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（

）。30.犯罪的本质特征是（

）。31.面对新教材，教师首先要做的是（

）。①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【参考答案】A32.3--6岁儿童注意发展的特征是（

）。A、无意注意占优势B、有意注意占优势C、注意的发展不受语言支配D、有意注意和无意注意均衡发展【参考答案】A33.农村的宅基地和自留地、自留山，属于（

）所有。A、国家B、农户C、集体D、全民【参考答案】C34.“教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（

）的要求。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、理想教育D、道德教育【参考答案】A35.陆钦斯的“量杯”实验是（

）影响迁移的一个典型例证。36.提出著名的“产婆术”的人是（

）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【参考答案】D37.人民群众之所以成为历史的创造者，最根本的原因是（

）。A、人民群众是居民中的多数B、人民群众是社会生产力的体现者C、人民群众具有先进的思想D、人民群众通晓历史发展的规律【参考答案】B38.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（

）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决【参考答案】A39.注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息。这是注意的（

）功能。A、调节B、整合C、维持D、选择【参考答案】D40.根据“因地制宜、合理布局”的原则，下列搭配合理的是（

）。A、我国西北地区一发展林业为主B、我国南方丘陵、山地一开辟梯田，发展种植业为主C、长江中下游地区一围湖造田、扩大商品粮基地D、内蒙古高原一退耕还牧【参考答案】D41.天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（

）。42.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（

）。43.根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（

）。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习【参考答案】B44.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（

）附属内驱力最为突出。A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】A45.以承担法律责任的程度为标准,法律责任可以分为（

）。A、过错责任与无过错责任B、财产责任与非财产责任C、有限责任与无限责任D、个人责任与集体责任【参考答案】C46.师生关系在道德上是（

）的关系。47.有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（

）。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期【参考答案】D48.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（

）。49.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（

）。A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A50.课的类型的划分依据（

）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A二、多选题51.我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（

）。A、观察力B、记忆力C、思维力D、想象力E、表达能力【参考答案】ABCD52.邓小平的社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平，主要表现在（

）。53.青年期心理发展的主要特点是（

）。A、认识能力有了深入的发展B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟C、自我意识发展逐渐趋于成熟D、对异性的好感与爱慕E、热烈追求理想，开始探索人生意义【参考答案】ABCDE54.公务员的考核内容有（

）。A、德,能,勤,绩,廉B、重点考核内容是工作实绩C、工作实绩是评价公务员的主要依据D、既要突出工作实绩又不能以实绩替代对德,能,勤,廉的考核【参考答案】ABCD55.行政许可的实施机关包括（

）。A、行政机关B、法律、法规授权的组织C、依法受行政机关委托的机关D、行政机关的内设机构【参考答案】ABC56.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（

）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE57.社会主义代替资本主义是—个（

）。A、长期的历史过程B、隐蔽的历史过程C、曲折的历史过程D、复杂的历史过程【参考答案】ACD58.下列有关规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述正确的是（

）。A、规范性法律文件规定的内容是一般的行为模式和标准，非规范性法律文件的内容是特定的事项B、规范性法律文件适用的对象是不特定的人，非规范性法律文件则是适用于特定的人C、规范性法律文件具有普遍的效力，非规范性法律文件不具有法律效力D、规范性法律文件可以反复适用，非规范性法律文件仅能适用一次【参考答案】ABD59.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE60.消费品市场的特点是（

）。A、多变性B、层次性C、分散性D、流动性【参考答案】ABCD61.下列哪些属于诉讼参加人（

）。A、原告和被告B、第三人C、诉讼代理人D、证人【参考答案】ABC63.现行宪法规定，宪法的修改，由（

）提议，并由全国人民代表大会通过。A、全国人民代表大会主席团B、全国人大常委会C、全国人民代表大会的各个专门委员会D、1/5以上的全国人民代表大会代表【参考答案】BD64.下列哪些现象属于因果联系（

）。A、种瓜与得瓜B、闪电之后雷鸣,闪电与雷鸣C、春天之后有夏天,春天与夏天D、生产决定消费。生产与消费【参考答案】AD65.教师的人格特征包括（

）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE66.人民法院在审理行政案件的过程中，认为行政机关的主管人员、直接责任人员违法违纪的，应当（

）。A将有关材料移送上一级人民法院B、将有关材料移送同级检察院C、将有关材料移送监察机关D、将有关材料移送该行政机关或上一级行政机关【参考答案】CD67.下列行为中，属于行政终局裁决行为的有（

）。A、不服省政府复议而申请国务院作出的裁决B、国务院对其部门所做复议决定作出的裁决C、省政府根据行政区划而确认土地权属的行政复议决定D、国家商标评审委员会关于商标争议所作的决定【参考答案】ABC68.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD70.行政法律关系必须有双方当事人才能成立，其中一方当事人必须是行政机关，另一方当事人可能是（

）。A、公民、法人或其他组织B、其他国家机关C、企业事业单和社会团体D、国家【参考答案】ABC71.中学教学原则包括（

）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则【参考答案】ABCDE72.在职业活动中，要做到公正公平就必须（

）。A、按原则办事B、不徇私情C、坚持按劳分配D、不惧权势，不计个人得失【参考答案】ABD73.个人业主制企业的长处是（

）。A、产权能够比较自由地转让B、产权关系简单明确C、适应市场需求变化快,决策迅速D、所有者与经营者合一,经营方式灵活【参考答案】ABCD74.文化存在的四种形态，是指（

）。75.经验论的错误在于（

）。A、否认世界是可以被认识的B、否认认识是一个过程C、否认理性认识的重要性D、否认感性认识有待于上升为理性认识【参考答案】CD76.公共财政的基本内容指（

）。77.现代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E.终身性和未来性【参考答案】ACDE78.法的效力冲突的协调和解决原则，又称为法的效力层次原则。下列选项中，符合法的效力层次原则的有（

）。A、宪法至上；上位法优先于下位法B、成文法优先于不成文法C、国际法优先于国内法（声明保留条款除外）D、新法优先于旧法（同一主体制定）；特别法优先于一般法（同一主体制定）【参考答案】ABCD79.法律监督中的社会监督主体包括（

）。A、中国共产党B、社会组织C、人民群众D、法律职业【参考答案】ABCD80.杜威将教育的本质概括为（

）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC81.资本主义法的基本原则包括（

）。A、私有财产神圣不可侵犯B、契约自由C、公平正义D、法律面前人人平等【参考答案】ABD82.法的渊源有（

）。A、程序法B、宪法C、地方性法规D、本国参加的国际条约【参考答案】BCD83.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（

）。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【参考答案】BCE84.A、行政执法直接影响公民、法人和其他组织权利义务且不属于必须立即执行的，行政机关应当先采取教育、劝诫、疏导等方式，促使其自觉履行法定义务、纠正错误。B、违法情节轻微，经教育后自觉履行法定义务，且未造成危害后果的，可以不予追究法律责任。C、人性化执法在客观上会推动依法行政的进程D、人性化执法就是人为的、随意的执法【参考答案】ABC85.在足值的金属货币执行流通手段只能的条件下，如果货币量超过了商品流通的需要量，那么（

）。A、会发生通货膨胀B、不会发生通货膨胀C、货币会贬值D、一部分金属货币会退出流通，成为贮藏货币【参考答案】BD86.下面对德育工作者的论述正确的是（

）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD87.在中国共产党历史上，曾经被确立为党的指导思想的有（

）。A、三民主义B、马克思列宁主义C、毛泽东思想D、邓小平理论【参考答案】BCD88.社会改革与社会革命的区别在于（

）。A、前者不改变社会制度的根本性质；后者是人类社会的根本质变B、前者一般是自上而下展开的；后者是由被统治阶级发动的C、前者一般是不需要采取暴力冲突的形式；后者往往要通过暴力革命的形式D、前者不触及生产关系；后者触及生产关系【参考答案】ABC89.我国德育的基本方法有（

）。90.历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（

）。A、历史发展无规律可循B、历史发展是无法认识的C、历史发展的因素是复杂的D、社会中的每个人都是“合力”的一部分【参考答案】CD91.中国共产党在

21世纪的伟大而艰巨的历史任务是（

）。92.操作技能的特点包括（

）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC93.请示的结语部分有多种说法，请选出表达不太妥当的几种（

）。A、“以上要求，请予批准”B、“如同意，请批复”C、“上述意见，是否要当，请指示”D、“上述意见。请考虑”【参考答案】ABD94.下列情形中，在当事人之间不能产生合同法律关系的有（

）。A、甲拾得乙遗失的一块手表B、甲赠与乙图书馆一百本书C、甲因踢球打碎乙家的玻璃D、甲鱼塘之鱼跳人乙鱼塘【参考答案】ACD95.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【参考答案】DE96.现代企业具有的显著特征包括（

）。A、所有权和经营权分开B、拥有现代技术C、拥有现代化的管理D、拥有政府的资助对【参考答案】ABC97.下列关于具体劳动和抽象劳动的表述，正确的是（

）。A、具体劳动是永恒的范畴，抽象劳动是历史范畴B、不同的具体劳动有质的不同，抽象劳动没有质的差别C、具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动体现商品生产者之间的关系D、具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉【参考答案】ABCD98.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献（

）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫【参考答案】BCD100.与商品经济这个范畴相对应的范畴是（

）。A、社会主义经济B、自然经济C、产品经济D、计划经济【参考答案】BC判断题101.在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。（

）【参考答案】正确102.规范性文件不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项，不得违法限制或者剥夺公民、法人和其他组织合法权利，但可适当增加公民法人和其他组织的义务。（

）【参考答案】错误103.在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。（

）【参考答案】错误104.法自身是否具有优良品质，是一个对守法具有重大影响的客观方面的条件。（

）【参考答案】正确105.从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。（

）【参考答案】正确106.编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。（

）【参考答案】错误107.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（

）【参考答案】错误108.赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。（

）【参考答案】错误109.行政处罚显失公正的，人民法院可以判决撤销。（

）【参考答案】错误110.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。（

）【参考答案】错误111.听证由行政机关指定的本案调查人员主持。（

）【参考答案】错误112.班级通常由老师、一群学生及环境组成。（

）【参考答案】正确113.“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。（

）【参考答案】正确114.教师应该尊重学生。（

）【参考答案】正确115.上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（

）【参考答案】错误116.原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，被告可以免除相应的举证责任。（

）【参考答案】错误117.人的生理成熟以具有学习能力为标志。（

）【参考答案】错误118.到

2020年，国家要将目前经营性的事业单位转成企业，将具有行政审批权限的事业单位划归行政机构。（

）【参考答案】正确119.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。（

）【参考答案】正确120.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（

）【参考答案】错误121.市场经济条件下的法律调整是规范性指引，而计划经济体制下的行政命令在一般情况下其实质是个别指引。（

）【参考答案】正确122.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。（

）【参考答案】正确123.事业单位工作人员的考核主要包括德、廉、勤、绩。（

）【参考答案】错误124.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”（

）【参考答案】错误125.班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。（

）【参考答案】正确126.作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。（

）【参考答案】正确127.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。（

）【参考答案】正确128.地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。（

）【参考答案】正确129.素质教育就是学生什么都学，什么都学好。（

）【参考答案】错误130.依法需要对行政许可申请材料进行实质性核实的，行政机关应指派两名以上工作人员进行核查，情况紧急的除外。（

）【参考答案】错误131.班级管理的基本功能是提高学习效率。（

）【参考答案】正确132.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误133.学生发展的可能