小学语文家长会发言稿共5篇

小学语文家长会发言稿共5篇小学语文家长会发言稿共5篇小学语文家长会发言稿共5篇小学语文家长会发言稿共5篇各位家：下午好！第一特别感你在百忙之中抽闲来校参加次家学校活，迎你一同来探孩子在教育、学、生活中的。感大家我学校工作的支持。感您学生的关心和，我深深知道，每一可的笑都承着各位家的殷切希望和美好神往，如果没有你的支持，孩子不能够能有么大的步。由衷的感您！在座的有些家我接触的机遇比多，因此可能就我和孩子的认识多一些，但也有一些家可能因工作的繁忙我接触的就少一些，相来我和孩子的认识就少一些。今天我想通次家学校活使每位学生在本学期都能获取或多或少的步。使我的孩子都能更为健康快地成！下面，我就先将本班学生本次期中情况向各位家做的：平均分，最高分曹美子100分，前五名的分是与上学期比较，名次上升比多的是⋯⋯考成只能作一个段的，作我老和家，我更关注的是孩子平的学表。而文学主要包括以下几方面：上、作、作文、背、外。下面我就从几方面行：上：是文学成利害最关的。学生知的得主若是上，若是堂上不真听，那么后是以弥的。能够上一分抵得上下一小。比方班上大部分学生上就比真听，但真听不，必要极思虑，踊言。比方班上有的学生发言比较积极，如孔曼宇、赵紫涵、杨世豪、耿盺婷、苑恒发?因此每一次的考试都比较优异。而那些考试成绩不太理想的，大部分上课简单开小差。作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比方有的同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在讲堂上讲了，他们仍是不知道。还有从作业字迹上能够看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪颖的脑袋也不会获取好成绩。应该说都有点小聪颖，有些同学上课能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，就从写字做起。如我们班作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩可否优异就看作文。比方班上语文成绩优异的同学张曹美子、孔曼宇、朱超群、苑恒发、朱子萌、王思雨、赵子涵、、、、、就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用忧愁了。怎样才能把作文写好？我采用的方法就是多练，勤能补拙嘛。刚刚提到的几个同学，他们就有认真写日记的习惯，日异月新，就能写好作文。小学生正是刚学写作文的启示阶段，因此模拟是很重要的，因此，我还要修业生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提升自己写作的水平。课外阅读：在语文授课方面，有一句老话：“七分课内，三分课外。”这句话告诉我们讲堂上学习语文的重要性，以及课外阅读的必要性。只有将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，才能真实成为自己的能力。课外阅读不单能够提升学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，此刻的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能够让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能感觉有些烦，但在念书的过程中他却会碰到目染耳濡的影响。我们家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行遏止，而应当关注孩子在看什么书，若是是有益的书就要激励他看，还要给孩子多买一些好书。背诵：学生语文修养的提升还需要有丰富的积累，先人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出优异的语言，就写不出好的作文。因此，我们要敦促孩子多背一些优美的句段，名言警语，成语，古诗等。若是养成每日背诵的习惯，一两年就能有深邃的语文积累，此后的语文学习特别是作文就不用担忧了。刚刚，我谈了作为语文老师在授课方面的做法，要想孩子获取优异的成绩，最重要的仍是要家长的培养。我们很多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就非打即骂。我读过很多家教方面的文章，凡事有所作为的人，大多是有着优异的家教，比方世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。我们班有六十七个学生，我要从整个班出发，去进行教育授课工作，还要注意到个体，才能真实做到因材施教。而此刻的家庭多半是一个孩子，家庭是孩子人生起步的重点地。事实告诉我们，一个成功的孩子必定要有一个优异的家教，除非你的孩子有特其他天赋，应当说我们的孩子都不属于那种。因此我们就应当在后天努力。我希望家长朋友们多抽时间陪陪孩子，认识孩子的学习情况。比方我是素来不打牌的，不看电视，每日我都会尽可能抽出一准时间陪孩子，每日的作业是必定要检查的，陪陪他一同读念书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我感觉这些都是我们家长应当做的。不要等到孩子成绩差了，考不好了，再责怪孩子不争气。作为家长第一要从自己找原因，我们要争做负责任的好家长。做一个学习型的家长。在这里，我要说，孩子成才与否，跟家庭教育有着大部分的关系。自然学校也是一个至关重要的地方。在授课中，我教育孩子们不单学好语文，还要学好数学、英语等其他学科。每堂语文课我都会浸透对学生的思想教育。我善于用发展的目光去对待每个孩子，抓住孩子身上每个渺小的闪光点，激励孩子，引导孩子。在我看来每个孩子都是希望，都有让我们感人的地方，孩子们都有很强的可塑性、、、、希望家长们此后要做到以下几点：1）、支持全体老师的工作，提出难得合理的建议；2）、创立优异的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一同，经常与孩子交流，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确对待自己的不足。并帮助他们更正缺点；3）、让孩子多读健康有益的课外书；4）、正确对待孩子的分数（不要认为分数就是所有，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应当与老师、孩子一同研究问题的所在）。5）、要规定孩子下学后必定先达成作业,家长尽可能抽时间检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种敦促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，家长要正确引导孩子，不让孩子迷上看电视、玩游戏等，玩起来把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个畅快，等到次日要上学了，一大清晨跑到学校赶快造作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。>因此，家长要经常关心他们的学业，敦促准时保质达成作业。6）、培养孩子准时专心学习的习惯。学习是一种艰辛的脑力劳动，只有聚精会神、聚精会神才能提升学习效率，获取优异的成绩。为使孩子养成聚精会神的学习习惯，父亲母亲必定认真地对待孩子学习这件事。小学生下学比较早，下学后让学生实时达成作业此后再玩。给孩子创立一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，分别他的注意力。在平时，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，因此下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因：、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。、他们曾伤害过我的自尊心。、我对他们不恭敬。、当时我的心情不好。、我根本不相信他们说的话是真的。、我控制不了自己的行为。、他们经常打人，我讨厌他们。、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬爱人。、他们总拿我跟其他孩子比，我最不愿意听这些话。、我经常挨训，已经和他们形成抗衡心理。、他们说的话是谎话，我才不爱听呢!、他们说话太罗嗦，让我讨厌，我就负气不听。、他们经常冤枉我，我很委屈，因此他们说话我就听不进去。、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很讨厌。、家长碰上不顺心的事总爱拿我们撒气，因此我很生气。以上这些，希望我们的家长此后必定要注意，不能够以超出于孩子之上，而应当真实的与孩子同样对话的形式，才能让此刻的孩子接受你的教育。为了孩子们的健康成长，我们相聚在一同,为了我们的理想，我们必定还要一同努力!感谢大家！家长会语文老师发言稿各位家长同志们:大家夜晚好!在此，我要向各位的到来表示由衷的感谢，感谢你们素来以来对我们工作的支持。今天,我主要讲三个方面的问题。一：期中考试方面的情况。此次的试卷，量很大，覆盖面也很广，要修业生能掌握并灵便的运用自己已学的知识，或是课外积累的知识。班里大部分同学能做到认真审题，认真答题。卷面书写也有很大的进步.整张试卷，基本上能够分为四大块，第一部分是字词句练习。二是：知识回首三：口语社交四：阅读复习了一周的时间吧.整体说成绩不错.平均分，90分以上65人，80-89分113人，70分1人，60分1人。期中95分以上的28名.98.5,王有宾,蒋子昂.97.5的有陈楷麒,李明泽,庄淑涵,张奇异,于佳硕,许快乐,高怡乐,孟子涵,孟菲雅李苏月,任瑞涵,雷永笑颜,周佩璇五年级的学习是整个小学阶段由中年级向高年级学习的一其中转站，我们将渐渐对孩子提出了更高的要求：理清文章层次，理解一些重点句段在文中的作用，能借助文中的一些重点词、句理解课文，掌握作者所使用的一些说明方法和修辞方法，并理解幸亏哪，在学课文的同时也能学习作者的写作方法和别出心裁的表达方式。孩子们把握文本的能力，掌握题意显得差距较大，有些同学表述正确、圆满；有的同学连耐心读完都有问题，因此感觉短缺；此后授课我们将在培养孩子静心阅读上要下功夫，同时兼顾学过的知识，常复习，不至于忘记。若是孩子能在平时阅读中做到多读、多思虑。可是，身教，了孩子的展，我第一关注的是孩子的文修养，重视孩子文学的培养。通一年多来孩子的察、认识，我班大部分孩子的学有很大的步的，但从上、作达成情况看，有些同学需多努力。详细表在：上言不极，表达水平有限，自学、自能力不，律己、自控能力差。理解运用能力有待加，写作水平阻滞于模拟状⋯⋯林林，些都是当前亟待解决的。究其原因，使然。我个人，学成的劣大多取决于学的利害。俗得好，好成就美好人生。文学是一系工程，涉的域极宽泛，可包万象；文学又是一个累的程，需要不断地、体、感悟，只有当你的有关知累到必定量的候，才能有的。所“厚而薄”，也正是个道理。切莫急于求成，更不能够能一挥而就。二：大情况１..目:淑敏散文集，的眼睛，青葵花，水，必。版本一致最好,起来方便３.要求，在家家要督孩子每日持，做好笔。累言。每日或几天一次，陪孩子一同阅读，共同成长。解析作品的构造布局、写作方法，赏析其中的优异片段和句子，在不断阅读欣赏中培养孩子的语感。大周末，带孩子走走书店，不要让电脑挤占孩子的阅读时间。若是希望孩子好，那就先成为念书型的父亲母亲，那就从今晚做起——和孩子一道，宁静地看书。若是你不能够在书桌前坐半个钟头，又怎样要求孩子每日从早到晚坚持五六个小时的艰辛学习呢？三：提几点建议养育养育，在物质条件相对丰饶的今天——父亲母亲责任更重要的，是教育，而不是抚育。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长有头无尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、优异、优异拉开品位的主要原因。还请家长在以下几个配合老师;监察孩子认真达成作业：特别是周末的作业，有的学生一项也不做。让家长签字的作业，家长要做到。２.书写质量３.监察孩子念书４.多和老师交流电话，ＱＱ等有的家长见了老师也不问文孩子的情况。胡思泽的奶奶孩子需要你的帮助——今天的扶，正是为了将来的不扶或许少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同样样的两个品位了。资质同样的孩子，摊上不同样样的父亲母亲，其发展也就不同样样样。让你、我携起手来，用我们的爱心为孩子们导航，把他们引向成功的此岸。以上只言片语，如有不妥之处，还请多谅解。祝大家工作顺利，阖家幸福！家长会发言稿各位家长：上午好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也特别感谢你们对学校和班级工作的鼎力支持与帮助。我们今天能有机遇坐在一同，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借此次中段考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多认识孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获取更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚开学的时候注意力不会集，到此刻基本能跟上老师的思路或许说能积极动脑，特别是每周的班级评选，学生表现优异，集体荣誉感都加强了。、学习认真，成绩优异的学生有：B、学习进步的有：C、作业优异的有：．上课勇敢举手发言的有：第二方面：说说中段检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感觉迷惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过终究是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？自然，此刻的社会其实不是一味地重视分数，他们更关注的是孩子的能力，重视孩子的全面发展，教师的目标也是同样的。可是，从这张试卷上也能够看出一些问题。1、个别学生基础知识差,忘记现象严重.、没有养成优异的学习习惯。、考试过程中较马虎，不能够认真认真地读题、解析题意，解决问题。，部分学生阅读，写话能力较差。语文学习对于孩子整个学习段来说，是特别重要的，特别是高考已经把语文分数提升到了180分，而语文的学习又不能够能一挥而就，需要的日异月新，这样就形成了语文学习的长久性，那我们该从哪些方面促进孩子们语文能力的提升呢？关心孩子的学习。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父亲母亲是孩子的第一任老师。家庭环境的利害，直接影响孩子可否健康成长。最有效的解决方法是成立优异的家庭环境，家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父亲母亲的心情。我们白天辛苦一天，夜晚要担负起教育孩子的责任。很多家永夜晚还有很多工作要做，特别辛苦。可是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和指导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。、关注孩子的预习：预习是孩子自学能力的表现，这个任务特别重要，主若是在家里达成，希望家长依照老师要求的步骤落实检查。（1）把课文中生字在课文中圈（找）画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。（3）给课后生字组词（3个以上）。3、严抓孩子的背诵背诵自己就是一种能力。一个人会不会背，背后记住的东西的多与少，就是能力的表现。甚至能够说，一个人背诵的功夫能决定他一生的成就。鲁迅先生就是因为读得多，记得牢，才编成了中国第一部小说史。此刻很多学生，阅读解析能力不强，表达能力不强，其中一个重要原因，就是脑中无“米”，说起话来、作起文来自然困难。将来做学识、搞研究，也只有积累的知识多了，才能贯穿交融，才简单产生新的联系，形成自己的新见解。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”学生的背诵能力，此时就转变成了阅读能力、写作能力；转化成认识析问题和解决问题的能力。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的，其他识字课的词串，单元的积累也是要孩子娴熟背诵的。念书、背诵既积累语言又牢固字词，很有必要。4、培养学生的写字能力；家长在家首要抓好孩子的写字姿势，二要关注孩子的占格地址，横中线、竖中线的地址都没准备好，怎么能把字写好，三要严抓顿笔，只需孩子去顿笔了，孩子写字的态度就认真了，“世上无难事，只怕有意人。”这是一种习惯的培养，孩子将受益一世。5、规准时间达成作业：有的孩子依靠性很强，一有不理解的就想问，这时家长必定要帮孩子养成好的习惯。不会的能够先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才讨教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必定在规定的时间内达成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的奏效。．课外阅读的学习本学期介绍的书是《机智故事》和《名家故事》，必念书目是《语文同步读本》。语文仍是一门实践性很强的学科，需要在屡次的有滋有味的读中积累语言。接下来，我想就课外阅读，和关心孩子学习、愿意为孩子学习付出心力的家长说说想法。课外获取知识的多少每个孩子都不同样样，这种“不同样样”所带来的学习能力上的差距，将在此后越来越明显的表现出来。实践证明，凡在学习上有全面平衡的发展的学生，无一不是有着优异的阅读习惯和浓重的阅读兴趣的。以上呢就是我针对语文方面讲的几点，如我有说的不对或不好的地方，请你们责怪指正。真的我也和你们同样，希望你的孩子在我们的共同关注下健康成长！我不想让一个孩子落伍，希望每一个孩子都能在我们的共同帮助下强健成长！最后，再一次感谢大家对我工作的支持!祝你们全家身体健康，幸福快乐！家长会语文老师发言稿家长会语文老师发言稿各位家长：大家下午好！很快乐因为您的孩子，我们走到了一同。孩子们入学已经一个多月了，经过这一个多月的察看，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的鼎力支持、认真配合密不能够分。在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最由衷的感谢。记得有一句广告词是这样说的:不要让孩子输在起跑线上。我经常这样想：对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。因此我们要形成协力共同扶着孩子迈好人生中这重点的一步。经过近一个多月的接触，我们发现绝大部分家长都能够积极主动的配合老师，但仍是有一些家长还没能跟上老师的步伐。今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流。主要说说“家长怎样在家指导孩子学习”，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。一、对于拼音学习汉语拼音是识字、学习一般话的有效工具。拼音授课是开学到此刻素来在进行的特别重要的一环，此刻已经进入了结尾阶段。这拼音基础可否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合牢固特别重要！想要掌握豪杰语拼音，有四个要求：让孩子熟记“三表”是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能娴熟正确认读和默写。像此刻我们不能够部榜书写的作业，我建议家长能够在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每日回家敦促孩子读拼音，并签字，能够写写孩子的拼读情况。像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签字，部署学生每日把新学的内容最少读5遍，此后家长把关，签字，此刻绝大部分家长已能做到，这样次日我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只需抽读其中的部分内容，孩子如能娴熟读出我就给他打上星星，并给家长签字的孩子奖赏一朵小红花。每个班级老师要求的做法可能不同样样，但敦促孩子多读，是每位家长必定要做到的。此后拼音学习结束后，课文的背诵、朗诵、生字的过关也是需要家长配合过关、签字的。二、对于认读字和要求会写的字新课程是读写分开的，生字表（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比方拼音第11课后的字是“家飞机有儿河入校”，有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只需能读出就行，但应当在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词。我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在指导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长能够和孩子一同想些好方法识记这些字。一年级上学期就要认400个字，量是特别大的，而且回生现象很严重，有的字此刻会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、屡次的牢固，那么仅靠每日的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子。接下来很快要开始写字了，本学期要修业生会写的字是生字表（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不所有是同样的，比方，识字第三课《在家里》有14个需要认识的字，再有四个要求写的。要写的字都是出此刻田字格里。等此后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的簿本，也能够在家给孩子听写生字、词语。三、其他提几点建议、请为孩子创立优异的学习环境。有条件的为孩子准备个特地学习的书斋，住所不同样样意的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子放心学习。、培养优异的学习习惯。刚说过我们低年级要求不留书面作业，每日留的都是读的作业，为了养成孩子优异的作业习惯，家长应要求孩子在同样场所、同样时间达成作业,让孩子渐渐养成下学到家就造作业的习惯。若是家长给孩子部署了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本可否洁净、字迹可否工整。在养成习惯从前,要敦促注意战胜坏习惯,不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，因此家长陪在身边比较好,当孩子表示:“做完功课了!”家长应亲自检查、合时激励、指导校正。在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习。家长会语文教师发言稿各位家长：夜晚好！看到大家，我感觉特别平易。同时我与几位家长特别有缘，今年孩子又在我教的班，我们互相更熟悉。我是咱班的语文老师，很快乐在这里跟各位家进步行交流！咱班的班主任X老师，是一名的老师，她。她在抓班上很有拿手，很注意任课老师之间的交流和互相支持。我跟她合作教一个班，工作起来特别顺心。一、月考情况报告（我想先向大家报告一下期末考试情况）此次月考，班级整体情况是较好的。语文总分120分，优生线是分，达到优生线的有：跟期中考试比较，语文成绩有明显进步的同学有：语文方面有专长的同学还有：其他，头30名语文未达优生线的同学有：头45名语文未达及格线的同学有：影响考试成绩的因素有很多，其中最重点的是孩子平时对待语文学习的努力程度和学习方法。请家长和孩子一同解析此次考试的成败得失。成绩比较理想的，要再接再厉；学习努力程度不够的，要正直学习态度；学习方法不够好的，就改良学习方法：无哪位同学，都争取下一阶段的语文学习情况能获取明显的提升。二、希望家长配合的（我再向大家谈一谈家长能够配合的方面）第一介绍一下初三语文的考试检查项目。此后分项说明以下：、重视基础知识的积累生字词、诗歌、文言文，还有课本中需要背诵的篇目，孩子不只要娴熟背诵，还要能够正确默写。我们语文作业中凡是要抄录、默写的，都同时要求背诵正确默写正确，若是家长有时间能够抽背、抽默。其他一些有关的基础知识，会在孩子的语文作业中和试题中出现，比方仿句、病句更正、汉语词类、文学知识等等，请家长敦促检查。有兴趣的家长能够和孩子一同谈论，给孩子一些知识和方法的指导和建议。、口语社交问题这实际上是察看孩子平时听话说话能力的：别人宛转说话，孩子能不能够听懂？孩子和人说话，能不能够依照对方和自己的身份商酌用语，能不能够根听闻话的场合选择用语，能不能够在发言中注意应有的礼貌，能不能够正确而圆满地表达自己的妄图？实质上阅读理解题的一些题型的正确率，也与这个问题有关。感兴趣的家长能够注意一下孩子这方面的能力。、文言文阅读凡是课内的文言文，老师一般会讲得很细，孩子应当以理解为基础牢切记住正确答案。而初三以上要考课外文言文阅读。这些文言文经常与历史小故事、成语小故事、传统寓言小故事有关，若是孩子对这些故事比较熟悉，经常做起课外文言文试题会更顺利些。我们家长要配合老师一同激励孩子多读些这样的小故事。、现代文阅读初三现代文阅读仍是以记述文为主，也会开始学习说明文阅读。各样