初中化学人教九年级下册第九单元 溶液 人教版九年级化学下册第九单元 溶液 PPT_第1页
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文档简介

单元总结提升建构知识框架溶液现象:溶液温度、沸点等发生变化与乳化的比较条件:可溶性物质与溶剂混合形成特征(或性质):、配制方法组成成分:溶质、溶剂表示:溶质的质量分数含义有关计算均一性稳定性单元总结提升溶液不饱和溶液饱和溶液四要素:一定温度、100g溶剂、、某溶质浓溶液稀溶液分类溶解度选择结晶的方法应用溶解度曲线包含的信息

饱和溶液类型一溶解度曲线及其综合运用归类拓展创新溶解度曲线包含着丰富的信息,解题时必须深入理解曲线包含的各方面的含义,尤其是温度对该物质溶解度的影响情况,然后再进一步判断该物质的饱和溶液与不饱和溶液的转化方法,以及溶质的质量分数的变化情况等。单元总结提升例1

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图9-1所示,回答下列问题。图9-1(1)当A中混有少量的B时,常用的提

纯方法是____________。(2)将A、B、C三种物质的饱和溶液

从t2

℃降到t1

℃,所得溶液中溶

质的质量分数由大到小的顺序是

____________。(3)说出图中P点表示的意义:______________________________。(4)t1

℃,将50gA物质放于50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是________g。降温结晶B、A、Ct2

℃时,A、B两物质的溶解度相等75单元总结提升[方法突破]1.溶解度曲线的意义:图9-2内容表示意义举例(以图为例)点曲线上的点表示物质在对应温度时的溶解度如A点、B点表示物质N、M在T1

℃时的溶解度分别为ag和bg两曲线交点表示两物质在某温度时的溶解度相等如C点表示M、N在T2

℃时的溶解度相等,均为cg线表示物质的溶解度随温度的变化而变化的趋势如M的溶解度随温度的升高而增大,N的溶解度随温度的升高而减小面曲线下面的点表示溶液为不饱和溶液如D点表示T1

℃时N的不饱和溶液曲线上面的点表示溶液饱和且有未溶固体如D点表示T1

℃时M的饱和溶液且有未溶固体单元总结提升2.溶解度曲线的应用:(1)判断某种物质在不同温度下的溶解度大小。(2)比较不同物质在同一温度下的溶解度大小。(3)确定如何改变温度实现不饱和溶液与饱和溶液之间的相互转化。(4)判断物质的溶解度受温度影响变化的趋势,从而确定使溶质结晶析出的方法。类型二饱和溶液、溶解度、溶质质量分数等的综合考查以表格或实物图的方式将饱和溶液、溶解度、溶质质量分数、物质的结晶等知识综合在一起考查。做题时,需仔细分析题中所给图表中的各种信息,联系相关基本知识进行作答。单元总结提升例2下表为两种物质在不同温度时的溶解度。温度/℃020406080100溶解度/gKCl27.634.040.045.551.156.7KNO313.331.663.9110169246请回答:

(1)60℃时,KCl的溶解度是________g。(2)40℃时,将30gKCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)将20℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60℃,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO3________(填“>”“<”或“=”)KCl。饱和45.5<类型三一定溶质质量分数溶液的配制从实验仪器、步骤、误差分析等角度全面考查一定溶质质量分数溶液的配制,解此类题的关键是要从实验的主要操作步骤着手,通过步骤来回忆所需选用的仪器和操作要领。单元总结提升例3化学是一门以实验为基础的自然科学。如图9-3是实验室常用的部分实验仪器,请回答:图9-3(1)现用氯化钠固体配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配制过程中不需要的实验仪器有__________(填编号)。(2)主要的实验步骤是:①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积。②称量:a.使用称量仪器的第一步是______________。(写出操作过程)b.称取__________g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用__________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒。CH调节天平平衡550单元总结提升③溶解:将称好的氯化钠固体倒入容器中,然后加水并不断搅拌,使其溶解。④装瓶:将配制好的溶液装入上述仪器________(填仪器名称)中并贴上标签。⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质的质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。偏大滴瓶下面是小明同学考试卷中的部分试题,请你对他的答案进行判断,同时给出讲评并标出解题的关键词。1.下列有关溶液的说法正确的是(A)A.溶液一定是澄清、透明、无色的B.溶液中的溶剂一定是水C.外界条件不改变时,溶质、溶剂不会分离D.只有固体可以作溶质单元总结提升我来当老师◆◆◆本节课你学会了什么?本课小结1、加深了对溶液的有关概念的理解2、利用溶解度曲线解决综合应用3、饱和溶液、溶解度、溶质质量分数等的综合考查4、会对涉及一定溶质质量分数溶液的配制的题的解答单元总结提升我的答案:(

)我的讲评:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________C溶液应从以下几个方面理解:属于混合物;特征是均一、稳定;溶质可以同时有多种;并不一定都是无色的;均一、稳定的液体并不一定都是溶液。单元总结提升2.下列有关说法正确的是(B)A.100g水中最多溶解某物质40g,则该物质的溶解度为40gB.20℃时,可把20g氯化钠溶解在100g水中,所以20℃时,氯化钠的溶解度为20gC.硝酸钾在20℃时的溶解度为31.6g,则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gD.物质溶解的过程中,搅拌不能增大物质的溶解度单元总结提升我的答案:(

)我的讲评:_______________________________________________________________

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