郑州大学远程教育《统计学》考试试卷

郑州大学远程教育《统计学》考试试卷郑州大学远程教育《统计学》考试试卷郑州大学远程教育《统计学》考试试卷资料仅供参考文件编号：2022年4月郑州大学远程教育《统计学》考试试卷版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：《统计学》试卷一、单项选择题：1、下列哪个指标不属于数量指标（D）不确定，看看别人的A、出生人口数B、人口密度C、职工人数D、工资总额2、某同学的“身高”属于（A）。不确定，看看别人的A、数量指标B、质量指标C、数量标志D、品质标志3、“民族成份”属于（A）。A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度4、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应当选择（D）。A、统计报表B、重点调查C、典型调查D、抽样调查5、下列哪种现象适用于一次性调查（A）A、商店的商品库存量B、婴儿出生数C、工业总产值D、货物运输量6、下边哪种情况下，平均数、中位数Me、众数M0满足（B）A、对称分布B、正偏分布C、负偏分布D、任意分布7、0－1分布的均值和标准差σ分别为（B）。A、B、C、D、8、两个总体的平均数不等，但标准差相等，则（A）。A、平均数小，代表性小B、平均数大，代表性小C、无法判断D、两平均数代表性相同9、综合指数变形为加权算术平均指数时，其权数应是（A）。A、p0q0B、p0q1C、p1q0D、p1q10、下列属于时点指标的是（C）。A、国内生产总值B、产值C、商品库存量D、出口额11、发展速度与增长速度的关系是（B）。A、环比增长速度＝定基发展速度－1B、定基增长速度＝定基发展速度－1C、定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D、环比增长速度的连乘积等于环比发展速度12、下列属于季节变动的测定方法的是（D）。A、时距扩大法B、移动平均法C、趋势模型法D、同期平均法13、某地2001年的工业总产值比1998年增长％，2000年比1998年增长50％，那么，2001年比2000年增长（D）。A、%B、125%C、115%D、25%C、没有相关关系D、没有线性相关关系14、按照“先对比，后平均”的思路编制的总指数是（B）。A、综合指数B、平均指数C、可变构成指数D、结构影响指数15、相关系数r＝0，表明变量X与Y之间（D）。A、完全线性相关B、线性函数关系二、多项选择题：16、统计学的研究对象具有的特点是（ABC）。A、数量性B、总体性C、变异性D、确定性E、科学性17、统计研究的基本方法主要有（ABCD）。A、实验设计B、大量观察C、统计描述D、统计推断E、个案描述18、我国第五次人口普查属于（ACE）。A、全面调查B、经常性调查C、一次性调查D、统计报表法E、不连续性调查19、常用的调查方法主要有（ABCDE）。A、直接观察法B、报告法C、采访法D、登记法E、卫星遥感法20、下列分组哪些是按数量标志分组的（AB）。A、工人按产量分组B、职工按工龄分组C、学生按健康状况分组D、企业按隶属关系分组E、科技人员按职称分组21、影响加权算术平均数大小的因素有（AD）。A、各组变量值B、组数的多少C、组距的大小D、各组变量值的次数即权数E、分组的方法22、与变量值计量单位相同的变异指标是（ABC）。A、极差B、平均差C、标准差D、平均差系数E、标准差系数23、下列属于周期性变动的是（BC）。A、趋势变动B、季节变动C、循环变动D、随机变动E、不规则变动24、下列属于时期数列的有（BE）。A、历年年末人口数B、历年出生的婴儿数C、各月商品库存量D、各月末银行存款余额E、历年工业增加值25、定基增长速度等于（BCE）。A、环比增长速度的连乘积B、累计增长量除以固定水平C、定基发展速度减1D、逐期增长量除以固定水平E、环比发展速度连乘积减100％三、判断题：（×）26、指标是反映总体单位数量特征的概念。（×）27、实物指标是以货币为计量单位的。（×）28、移动平均法是测定季节变动的一种方法。（×）29、平均发展速度是定基发展速度的序时平均数。（×）30、单位成本指数是数量指数。（×）31、某地居民消费价格指数为103％，说明用同样多的货币比去年少购买3％的商品。（√）32、按周岁计算的“年龄”是定距尺度。（√）33、右偏态分布中，算术平均数大于中位数。（×）34、平均指数是按照“先综合后对比”的方式来编制的。（×）35、相关分析中，要求自变量是可控的，因变量是随机的四、简答题1、试比较抽样调查与典型调查的相同和不同。相同点：二者都属于专门调查；二者都是非全面调查。不同点：①调查目的不同。典型调查的目的在于通过个案剖析挖掘事物内在规律；抽样调查目的在于推断总体的数量特征。②抽样方式不同。典型调查是非随机抽样；抽样调查是随机抽样。③抽样调查能够事先计算和控制误差；典型调查无法事先计算和控制误差。2、简述时间序列的编制原则。编制时间序列，最重要的是遵循可比性原则。具体包括：①同一时间序列，指标值所属时间应当统一；②总体范围应一致；③经济内容应一致；④计算方法要一致；⑤计算价格和计量单位要一致。3、试比较综合指数和平均指数之间的关系。联系：二者都是总指数；特定条件下二者可以相互推算。区别：①编制思路不同。综合指数是“先综合后对比”，平均指数是“先对比，后平均（综合）”；②平均指数通过个体指数对总指数的影响来反映综合变动，而综合指数直接反映事物的综合变动。③平均指数不需要全面资料，只要拥有个体指数和相应的权数资料就可以了；而综合指数需要全面资料。五、计算题1、某年级学生体重资料如下，试计算学生体重的算术平均数和标准差。（10分）体重分组（kg）人数52以下52－5555－5858－6161以上2425382117合计125答：平均体重为：标准差为：σ＝2、某工厂第一季度工业总产值与职工人数资料如下表：月份1月2月3月4月工业总产值a（万元）期初职工人数b（人）劳动生产率c（元/人）25019512820278200139002802011393032521515120试求第一季度平均每月的劳动生产率。（15分）答：＝3、某商店三种主要商品销售资料如下表。试借助综合指数体系，从相对数和绝对数两方面分析价格和销售量如何影响销售额。（15分）产品单位销售量价格（元）基期报告期基期报告期甲乙丙吨