初中地理人教七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家 日本和澳大利亚对比复习PPT

区域地理复习方法地理区域：用某项指标或某几个特定指标的结合,在地球表面划分出具有一定范围的连续而不分离的地区。区域地理专题复习小目标一、概念突破人文环境纬度位置：纬度地区、温度带区域分析地理位置地理环境自然环境人种、人口、文化、宗教等经济状况（如农业、工业、服务业）半球位置：南北和东西半球海陆位置：周围的海、洋、大

洲、国家等地形河流气候影响相互影响区域对比区域合作区域地理专题复习小目标二、能力突破区域地理复习方法区域分析区域对比区域合作三、学法突破绘制思维导图构建知识体系区域地理专题复习小目标地理区域之××国度？地理区域之××国度？印象澳大利亚地理区域之××国度？印象澳大利亚地理区域之××国度？地理区域之××国度？地理区域之××国度？复习地理区域——日本、澳大利亚活动一：地理位置分析130°150°限时2分钟根据地图，小组讨论并展示如何分析日本、澳大利亚的地理位置。地理位置对比半球位置纬度位置海陆位置地理位置的影响日本澳大利亚北、东半球南、东半球北温带、中纬度热带、南温带、低纬度东临太平洋西临日本海亚洲东部东临太平洋西临印度洋大洋洲多火山、地震世界活化石博物馆材料一：有分析认为，流感病毒往往在冬季达到传染高峰，然后随着天气变暖而逐渐消失。思考：如果我们同意以上说法，在接下来的6、7、8三个月，日本和澳大利亚境内的新冠肺炎确诊数

量会如何变化？为什么？材料二：部分专家认为，“冠状病毒往往与冬季联系在一起。”新型冠状病毒也可能具备季节性特点。知识拓展活动二：地理环境分析限时4分钟1.根据日本（P14）和澳大利亚（P69）的地形图，完成学案中的填图。材料一：日本的国土面积不是很大，但也不算太小，37万平方公里，相当于我们的云南省，比云南省略小一点，比英国、德国、意大利大点。材料二：截止2019年7月,澳大利亚的总人口约为2544万人,截止2019年8月1日，日本总人口124776364人。2.根据以下材料，结合自己的填图，讨论分析日本、澳大利亚的地理环境特点。国土面积地形人口、人种、民族、宗教日本澳大利亚地理环境对比地狭地广以山地、丘陵为主，沿海平原面积狭小，海岸线曲折，多优良港湾纵向分为三部分，西部高原、中部平原、东部大分水岭人口稠密人口稀疏黄种人、大和民族、和服白种人、基督教活动三：区域合作限时2分钟1.假如你是日本的经济贸易工业部部长，根据卡片信息，你将在工业发展方面与澳大利亚展开怎样的深入合作？日本主要工业原料的来源日本主要工业产品的输出日本投资的主要国家和地区

日本

澳大利亚进口原料和燃料出口工业制成品海外投资建厂进口—加工—出口活动三：区域合作2.鉴于日本工业发展的模式，作为部长的你会把日本的工业区布局在哪里？为什么？地形矿产资源交通人口城市市场活动四：绘制思维导图限时8分钟小组合作，选择一种思维导图的样式，绘制并展示思维导图，构建出知识体系。绘制思维导图注意事项1.选择一种样式，或者自创样式绘制思维导图注意事项1.选择一种样式，或者自创样式绘制思维导图注意事项1.选择一种样式，或者自创样式2.根据标题级别选用不同的颜色、字号。效果检测1.日本人最喜爱的花是（

）A．牡丹B．樱花C．菊花D．梅花2.下列不属于澳大利亚特有动物的是（

）

效果检测3.澳大利亚东部的地形区为______________，

日本的首都东京所在的地形区是___________。大分水岭关东平原效果检测4.阅读材料，完成以下题目。材料一：日本是澳大利亚的第二大贸易伙伴，澳大利亚对日本出口的商品主要是矿产品和农产品，日本进口牛肉的63.7%来自澳大利亚，日本对澳大利亚出口商品主要是汽车和其他工业产品。材料二：日本的工业城市分布图，澳大利亚矿产和城市分布图。澳大利亚濑户内海（1）两国中，矿产资源丰富的是____________，日本从澳大利亚进口的商品主要有（

）A．汽车 B.船舶、车床C.铁矿石、牛肉D.照相机、录像机（2）澳大利亚和日本城市分布的共同特点是，主要城市集中分布在（

）A.矿产资源丰富的地区 B.高纬度地区

C.内陆地区 D.