初中化学鲁教九年级上册第四单元 我们周围的空气氧气PPT

第三节氧气一、氧气的实验室制法学习目标：1.了解实验室制取气体的一般思路2.探究实验室制取氧气的方法。3.初步学会实验室制取氧气的过程。学习重点、难点：氧气的实验室制法思考：要在实验室制取氧气，需要解决哪些问题呢？

1.药品实验装置5.实验步骤6.验证验满气体制取的一般思路3.发生装置4.收集装置7.注意事项2.反应原理一、选择反应物1.水H2O2.二氧化碳CO23.食盐NaCl4.高锰酸钾KMnO4

5.过氧化氢H2O2

6.甲烷CH4

7.氯酸钾KClO3√√√√√资料介绍（1）H2O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。（2）CO2参与植物的光合作用产生氧气，反应太慢，难以收集。（4）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。（5）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，价格低廉。（7）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。实验室中制取气体一般要求安全环保，经济，操作方便。

过氧化氢，俗称双氧水，化学式为H2O2，外观为无色透明液体，是一种强氧化剂，适用于伤口消毒及环境、食品消毒。药品名称：30%过氧化氢存放：阴凉干燥、室温、避光存放，长期放置易失效。选择反应物过氧化氢水＋氧气实验探究药品的选择1取一支试管，编号为A，在该试管中加入3ml-5ml

，10%的过氧化氢溶液用带火星的木条检验，观察现象

观察：仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入试管的试管口，观察木条是否能够复燃。

发现问题：有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快呢？

你的猜想：研究发现：向过氧化氢溶液中加入二氧化锰1.提高过氧化氢的浓度2.提高温度3.向过氧化氢溶液中加入某物质实验探究药品的选择2另取一支试管，编号为B，在该试管中先加入少量固体二氧化锰，再加入3ml-5ml

，10%的过氧化氢溶液用带火星的木条检验，观察现象

观察：仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入试管的试管口，观察木条是否能够复燃。选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃1过氧化氢2过氧化氢和二氧化锰

很慢很快不能能实验结论：最适合在实验室制取氧气的方法是过氧化氢和二氧化锰现象与结论过氧化氢

水＋氧气二氧化锰此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。（催化剂下一节课才来研究）二、反应原理H2O2H2O

O2一、药品

过氧化氢溶液和固体二氧化锰①试管②烧杯③锥形瓶④酒精灯⑤铁架台⑦分液漏斗⑨单孔橡皮塞和导管⑧双孔橡皮塞和导管⑥长颈漏斗三、发生装置

可以随时添加液体药品

可以控制反应速度固体和液体，常温下反应固液不加热型三、发生装置简易，操作简单

仪器装置优点：防止氧气从长颈漏斗逸出长颈漏斗下端应伸入液面下方便随时添加药品有利于氧气导出导管刚露出橡皮塞固液不加热型三、发生装置气体空气向上排空气法空气气体向下排空气法排水法密度比空气大密度比空气小不溶于水，不与水反应小资料：通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应；在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。√√气体不与空气中的物质反应收集到的气体干燥但不太纯收集到的气体潮湿但纯净四、收集装置或实验室制取氧气装置图1、连接仪器，检查装置的气密性2、装药品（先加固体后加液体）3、收集气体并检验

查

装收验五、实验步骤制取一瓶氧气，你认为正确的操作顺序是：___________.①连接并检查装置的气密性.②向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液.③向锥形瓶中加入二氧化锰,并塞紧瓶塞.④打开止水夹打开分液漏斗的活塞，待导管口出现均匀气泡，把导管伸入集气瓶中。⑤将集气瓶装满水，从侧面轻推盖上毛玻璃片，翻转后，扣在水槽中.⑥待水排净后，在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。如何检查？①③②⑤④⑥五、实验步骤（以排水法收集为例）1.你是什么时候开始收集氧气的？2.你是如何判断氧气已经集满？3.装满氧气的集气瓶你是怎么放置在桌面上的？为什么？分享体验当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体当集气瓶口有气泡逸出正放，因为氧气的密度比空气大。将带火星的木条放入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满。检验：验满：六、验证及验满导管口稍微露出橡皮塞长颈漏斗的末端必须插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，所以必须液封。气泡连续均匀放出方可收集七、注意事项一、氧气的实验室制法1.药品2.反应原理制取装置（3，4）3.发生装置4.收集方法5.操作步骤6.检验方法7.验满方法过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢水+氧气二氧化锰固液不加热排水法或向上排空气法查、装、收、放将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。知识建构1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变。2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。【思考】二氧化锰在这个反应中起到了什么作用？小资料

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂催化剂的概念：催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应

速率，而本身的质量和化学性质在化学反

应前后都没有改变的物质叫做催化剂。

（又叫触媒）

催化作用：催化剂在化学反应中所起到的作用。

加快或者减慢催化剂的特点：

一改变：改变化学反应的速率

二不变：质量不变、化学性质不变过氧化氢

水+氧气二氧化锰【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。汽车尾气催化剂的应用护肤品工业用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中促进有害气体的化；用于酿造工业和制药工业。催化剂的作用：催化剂的特点：一变：化学反应速率变；二不变：质量不变、化学性质不变。思考：是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，课后阅读课本42第4题1.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？2.没有催化剂反应能否进行呢？3.在反应进行过程中催化剂参与反应吗？4.MnO2是催化剂，这种说法对吗？错判断正误能不参与不对，在用高锰酸钾制取氧气过程中它为生成物实验室制取氧气的其它方法:反应原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰

+氧气

（紫黑色固体）氯酸钾氯化钾+

氧气（白色固体）加热二氧化锰加热注意：加热高锰酸钾制取氧气时，导管口要放一团棉花，防止高锰酸钾小颗粒进入导气管堵塞导气管适合固体加热型收集完氧气后应该先移出导气管再熄灭酒精灯：防止试管骤冷引起水倒流使试管炸裂。A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽二、实验室制氧气的过程1.仪器名称:发生装置收集装置加热高锰酸钾制氧气试管口处塞一小团棉花，防止药品进入导管，从而堵塞导管安装顺序：“先左后右，由下而上”实验室制取氧气操作歌诀

操作步骤具体操作查装定点收离熄1、检查装置的气密性2、将药品平铺装在试管底部3、将试管固定在铁架台上4、点燃酒精灯5、收集气体6、将导管移出水面7、熄灭酒精灯简记：茶庄定点收利息（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。棉花（2）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。实验注意事项（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。（3）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。（5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2检验方法将带火星的木条插到集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。验满方法1、排水法当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。2、向上排空气法将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。安装注意点：4先预热，用外焰对准药品加热4检查有无灯芯和酒精1试管口要略向下倾斜5气泡连续均匀放出方可收集2导管只需露出橡胶塞少许6实验结束先移导管，再熄酒精灯3铁夹夹在试管中上部或距试管口约1/3处A、发生装置（1）铁夹应夹在距试管口1/3处.（2）试管口应略向下倾斜.（3）导气管略露出橡胶塞.（4）用高锰酸钾制氧气，试管口需堵一团棉花；若用氯酸钾制氧气，不能混入易燃的杂质

B.收集装置（5）用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底？（6）实验结束时先撤导管再停止加热？小结、实验室制氧气的注意事项：（防止冷凝水倒流炸裂试管）（便于气体导出）（防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞）（防止引起爆炸）（目的排尽装置内空气）（防止水倒流炸裂试管）加热高锰酸钾制氧气试管口处塞一小团棉花，防止药品进入导管，从而堵塞导管三、实验仪器和实验装置：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口反应物都是固体，反应需要加热反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热固液不加热型固固加热型气体发生装置归纳排水法收集装置适用范围不易或难溶解于水的气体优点缺点（1）收集的气体较潮湿（2）不如排空气法方便气体收集装置（1）易于收集到较纯净的气体（2）便于观察气体是否已经收集满向上排空气法收集装置适用范围密度比空气大的气体优点（1）收集的气体较干燥（2）操作较为方便缺点（1）较难判断气体是否已经收集满（2）收集到的气体可能不纯净气体收集装置向下排空气法收集装置适用范围密度比空气小的气体优点（1）收集的气体较干燥（2）操作较为方便缺点（1）较难判断气体是否已经收集满（2）收集到的气体可能不纯净气体收集装置向上排空气法排水法气体收集装置归纳向下排空气法气体不易溶于水且不与水反应气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小收集到较纯净的气体便于观察气体是否已经收集满收集的气体较干燥操作较为方便收集的气体较潮湿收集不如排空气法方便收集到的气体可能不纯净较难判断气体是否已经收集满收集方法适用范围优点缺点检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。检查气密性检查气密性的方法：我的收获二、实验室制取气体的一般思路：反应物反应条件发生装置：反应物状态和条件收集装置：气体的密度和水溶性检、装、收、验反应原理实验装置操作步骤常见的气体收集方法排水法：向上排空气法：向下排空气法：气体在水中溶解少，且不与水反应气体密度大于空气密度气体密度小于空气密度收集氧气方法之一：排水法先将集气瓶中盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中。当导管口有连续而均匀的气泡冒出时，再把导管口伸入到装满水的集气瓶中，等瓶里的水排完以后，在水里用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。收集到的气体不干燥，但是比较纯净。方法之二：向上排空气法

（收集到的气体不纯净）注意事项：导管要伸入到集气瓶底部如何验证氧气已经充满集气了？将一根带火星的木条放到瓶口，若带火星木条复燃说明氧气已集满实验室制取氧气的装置或发生装置AB选择依据固液反应不需加热固体反应需要加热这是制取气体的常用发生装置，使用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，你的选择是_____，依据是____________________________。A反应物是固体和液体，不需要加热发生装置选择的依据：反应物的状态和反应条件实验室制取氧气的发生装置的选择固液常温型

选择的考虑因素：反应物的状态和反应条件收集装置选择的依据：在水中溶解性和气体的密度排水集气法向上排空气法向下排空气法不易溶于水的气体密度比空气的密度大密度比空气的密度小导管要伸到集气瓶底部用向上排空气法收集氧气，如何验证氧气已经充满集气瓶？将一根带火星的木条放到集气瓶口，若带火星木条复燃，说明氧气已集满。信息链接

通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在

0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。Х排水法收集气体时何时开始收集，怎样判断收集满了？气泡连续均匀冒出时开始收集，当瓶口周围有大气泡冒出，表明收集满了氧气的检验及验满将带火星的木条放入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满。检验：验满：实验室制取氧气的发生装置固体加热固液常温√可控制反应速率简易，操作简单气体空气向上排空气法空气气体向下排空气法排水法密度比空气大密度比空气小不溶于水，不与水反应四、选择收集装置小资料：通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应；在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。√√气体不与空气中的物质反应收集到的气体干燥但不太纯收集到的气体潮湿但纯净或实验室制取氧气的装置制取一瓶氧气，你认为正确的操作顺序是：___________.①连接并检查装置的气密性.②向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液.③向锥形瓶中加入二氧化锰,并塞紧瓶塞.④打开止水夹打开分液漏斗的活塞，待导管口出现均匀气泡，把导管伸入集气瓶中。⑤将集气瓶装满水，从侧面轻推盖上毛玻璃片，翻转后，扣在水槽中.⑥待水排净后，在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。如何检查？①③②⑤④⑥五、实验步骤

可以随时添加液体药品

可以控制反应速度固体和液体，常温下反应反应物状态反应条件发生装置

（1）长颈漏斗的下端管口必须伸到液面以下，否则生成的气体会从长颈漏斗口跑掉。导管伸入容器内刚露出橡皮塞一点即可，否则不利于气体的导出。（2）排水法收集氧气时，集气瓶内装满水倒立在水槽中，不能有气泡，否则收集不到纯净的氧气。当导管口有均匀连续的气泡冒出时才能收集，否则收集的氧气中混有空气，使气体不纯。当集气瓶口出现气泡时说明已收集满。（3）用向上排空气法集气时，集气瓶要正放，导管口要接近集气瓶底部，将空气排干净。（4）收集好的氧气盖上玻璃片正放在桌面上，因为氧气的密度比空气大。注意事项【快乐体验】

1、实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时，实验步骤可分为以下几步：①检查装置的气密性②组装仪器③向锥形瓶中加入二氧化锰④用排水法收集氧气⑤通过长颈漏斗注入过氧化氢溶液.制取氧气时实验步骤正确的是：()

A①②③④⑤B①②③⑤④C②①③⑤④D①②⑤③④C

2、实验室用下列方法制取一些气体，请从下图中选择合适的制取装置填空。

①用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷，应选用______装置制取；甲烷难溶于水，密度比空气小，应该用____________法收集甲烷气体。②块状的硫化亚铁与稀硫酸常温下反应制取硫化氢气体，应选用____装置制取；

③用固体Na2O2常温下与水反应制取氧气，应选用_____装置制取。

ABCD

（3）实验室制取氧气发生装置的选择发生装置AB选择依据固液反应不需加热固体反应需要加热这是制取气体的常用发生装置，使用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，你的选择是_____，依据是____________________________。A反应物是固体和液体，不需要加热发生装置选择的依据：反应物的状态和反应条件实验室制取氧气的发生装置的选择固液常温型

选择的考虑因素：反应物的状态和反应条件收集装置选择的依据：在水中溶解性和气体的密度排水集气法向上排空气法向下排空气法不易溶于水的气体密度比空气的密度大密度比空气的密度小导管要伸到集气瓶底部用向上排空气法收集氧气，如何验证氧气已经充满集气瓶？将一根带火星的木条放到集气瓶口，若带火星木条复燃，说明氧气已集满。信息链接

通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在

0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。Х排水法收集气体时何时开始收集，怎样判断收集满了？气泡连续均匀冒出时开始收集，当瓶口周围有大气泡冒出，表明收集满了氧气的检验及验满将带火星的木条放入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满。检验：验满：注意：排水法与排空气法优点比较1.排水法该方法收集的气体较为纯净2.排空气法该方法收集的气体较为干燥（3）实验装置注意事项（1）长颈漏斗末端应伸入瓶底，防止产生的气体从漏斗口逸出。（2）导气管刚露出胶塞即可，以便于气体的排出。（3）导管口有连续、均匀的气泡放出时，收集气体发生装置收集装置（4）集气瓶要正放在桌面上连接仪器检查气密性装药品（先固后液）收集气体验满或放置连检装收验放撤撤离或或实验步骤：我来做请同学们以小组为单位，分工合作制取并用排水法收集一瓶氧气，再检验氧气长颈漏斗末端没有插入液面以下出气导管太长，伸入了液面下没用向上排空气法收集

下图为实验室制取氧气的装置图，有哪些错误？请改正。火眼金睛实验室制取氧气的其它方法:反应原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰

+氧气

（紫黑色固体）氯酸钾氯化钾+

氧气（白色固体）加热二氧化锰加热注意：加热高锰酸钾制取氧气时，导管口要放一团棉花，防止高锰酸钾小颗粒进入导气管堵塞导气管适合固体加热型收集完氧气后应该先移出导气管再熄灭酒精灯：防止试管骤冷引起水倒流使试管炸裂。概括与整合O2的实验室制法反应原理实验装置检验方法实验步骤收集方法把带火星的木条置于瓶口，若木条复燃，证明已满。验满方法排水法或向上排空气法把带火星的木条置于瓶内，若木条复燃，证明已满。实验药品过氧化氢和二氧化锰

H2O2

H2O+O2Mn02连检装收验放撤发生装置收集装置

1、在实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气时，加入二氧化锰的目的是（）A、使产生氧气的量增多B、提高氧气的纯度C、使其在常温下迅速分解放出氧气D、使生成的氧气更干燥

在线测试C2、下列实验室制取氧气的操作中，不正确的是（）A、检查装置的气密性时，从长颈漏斗加入水，导管口没有气泡逸出，说明不漏气B、制取气体时，先检查装置的气密性，再加入药品C、导管口开始有气泡冒出时，不收集气体，待气泡连续均匀放出时再收集D、盛有二氧化锰的锥形瓶中加入过氧化氢时，液面要浸没长颈漏斗下端管口在线测试A3、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。观察下图回答问题：①分液漏斗中放入的物质是_________，锥形瓶中放入的物质是_____。②写出该方法制取氧气的文字表达式_________________________，要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置____（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入，若用该装置收集氧气，则验满的方法是_________________________________；若收集的是密度比空气小的氢气，则气体应该从____端通入；若E装置中盛满水，则氧气应该从______端通入；过氧化氢溶液二氧化锰过氧化氢水+氧气

二氧化锰Db将带火星的木条放在a管口，木条复燃aa3、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。观察下图回答问题：

③某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生，立即用B装置收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是______________。④装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是____（1）控制液体的滴加速度；（2）用体积较小的锥形瓶；（3）加热反应物。该装置漏气（1）①试管②烧杯③锥形瓶④酒精灯⑤铁架台⑦分液漏斗⑨单孔橡皮塞和导管⑧双孔橡皮塞和导管三、选择发生装置⑥长颈漏斗实验室制取氧气的发生装置固体加热固液常温√可控制反应速率简易，操作简单气体空气向上排空气法空气气体向下排空气法排水法密度比空气大密度比空气小不溶于水，不与水反应四、选择收集装置小资料：通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应；在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。√√气体不与空气中的物质反应收集到的气体干燥但不太纯收集到的气体潮湿但纯净或实验室制取氧气的装置制取一瓶氧气，你认为正确的操作顺序是：___________.①连接并检查装置的气密性.②向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液.③向锥形瓶中加入二氧化锰,并塞紧瓶塞.④打开止水夹打开分液漏斗的活塞，待导管口出现均匀气泡，把导管伸入集气瓶中。⑤将集气瓶装满水，从侧面轻推盖上毛玻璃片，翻转后，扣在水槽中.⑥待水排净后，在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。如何检查？①③②⑤④⑥五、实验步骤1.如何检查装置气密性2.为什么要出现均匀气泡才开始收集3.怎样判断氧气已经收集满了？小组交流讨论1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变。2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。【思考】二氧化锰在这个反应中起到了什么作用？小资料在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质,

在反应前后都没有变化的物质。催化剂

注：①针对特定反应而言是催化剂③催化剂反应前后化学性质不变，但物理性质可能改变④对于同一个反应而言，可以有多种催化剂②正催化剂：加快反应速率；负催化剂：减慢反应速率【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢

水+氧气二氧化锰(文字表达式)汽车尾气催化剂的应用护肤品工业实验室制氧气的一般环节:一、药品：过氧化氢溶液(俗称双氧水)

氯酸钾(用二氧化锰做催化剂)

高锰酸钾(无色液体)(白色固体)(黑色粉末固体)(暗紫色固体)二、原理：过氧化氢———水+氧气二氧化锰H2O2——H2O+O2↑MnO2高锰酸钾—锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△△氯酸钾———氯化钾+氧气二氧化锰△KClO3——KCl+O2↑△MnO2多学一点三、实验仪器和实验装置：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口四、实验步骤：1、检：检查装置的气密性；2、装：装入药品4、加：点酒精灯加热5、收：收集气体排水集气法6、移：将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大)3、固：固定试管（试管口应略低于试管底部）7、熄：熄灭酒精灯1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？五、注意事项：防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？

先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管用排水法收集的气体更纯）4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管知识回顾:制取氧气实验室工业H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△KClO3——KCl+O2↑△MnO2分离液态空气法:膜分离技术法H2OH2O2电解水通电水氢气+氧气原理使用的装置依据制法收集实验室制取气体选择装置的方法:H2O2——H2O+O2↑MnO2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△KClO3——KCl+O2↑△MnO2反应物的状态和反应条件生成的气体密度和水溶性△固+固→↑固+液→↑与空气密度比较不易溶于水方案一:方案二:化合反应分解反应定义一般形式举例化学反应基本类型：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应A+B+C—DP+O2点燃P2O5S+O2点燃SO2Fe+O2点燃Fe3O4Al+O2点燃Al2O3由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应A—B+C+DH2O2——H2O+O2↑MnO2KClO3——KCl+O2↑△KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑△MnO2选择发生装置固液不加热选择发生装置的依据：反应物状态和反应所需条件。

空气

空气排水法向上排空气法向下排空气法小资料：

在0℃时，1个标准大气压下，氧气不易溶于水，其密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L√√选择收集装置选择收集装置的依据：气体的密度和溶解性或二、实验室制取氧气装置图三、设计操作步骤1.连接仪器并检查气密性4.用排水法收集气体5.检验气体2.加入药品3.集气瓶装满水并倒放在水槽中注意：加入药品时先固后液1.你是什么时候开始收集氧气的？2.你是如何判断氧气已经集满？3.装满氧气的集气瓶你是怎么放置在桌面上的？为什么？分享体验当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体当集气瓶口有气泡逸出正放，因为氧气的密度比空气大。我的收获一、氧气的实验室制法1.药品2.反应原理3.制取装置（1）发生装置（2）收集方法4、操作步骤5.检验方法6.验满方法过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢水+氧气二氧化锰固液不加热排水法或向上排空气法查、装、收、放将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。知识建构我的收获二、实验室制取气体的一般思路：反应物反应条件发生装置：反应物状态和条件收集装置：气体的密度和水溶性检、装、收、验反应原理实验装置操作步骤

仪器装置优点：防止氧气从长颈漏斗逸出长颈漏斗下端应伸入液面下方便随时添加药品有利于氧气导出导管刚露出橡皮塞三、设计操作步骤1.连接仪器并检查气密性4.用排水法收集气体5.检验气体2.加入药品3.集气瓶装满水并倒放在水槽中注意：加入药品时先固后液1.你是什么时候开始收集氧气的？2.你是如何判断氧气已经集满？3.装满氧气的集气瓶你是怎么放置在桌面上的？为什么？分享体验当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体当集气瓶口有气泡逸出正放，因为氧气的密度比空气大。一、氧气的实验室制法1.药品2.反应原理3.制取装置（1）发生装置（2）收集方法4、操作步骤5.检验方法6.验满方法过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢水+氧气二氧化锰固液不加热排水法或向上排空气法查、装、收、放将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。知识建构我的收获二、实验室制取气体的一般思路：反应物反应条件发生装置：反应物状态和条件收集装置：气体的密度和水溶性检、装、收、验反应原理实验装置操作步骤练一练①②③1.已知在常温时，1个标准大气压下，氧气不易溶于水，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。右图可用于收集氧气的方法是（）A.只有③B.①③C.②③D.①②③B练一练2.下列制取氧气的方法中，有一种方法与其他三种有本质的不同，该方法是（）

A.加热氯酸钾B.催化分解过氧化氢

C.分离液态空气D.电解水C练一练3.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（）A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法B练一练4.实验室有两瓶失去标签的无色透明液体，已知一瓶是水，而另一瓶是过氧化氢溶液（俗称双氧水）你有办法区别它们吗？请详述步骤。向上排空气法收集氧气并且验满：导气管伸到集气瓶底带火星的木条放在瓶口拓展提升验满方法：

将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。直接观察：

集气瓶里的水完全排净，集气瓶口冒出大气泡，说明氧气已经满了。如何知道一瓶氧气是否满了呢？

拓展提升

2.实验室也可以用加热高锰酸钾，或加热氯酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧气：