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文档简介
2023年湖北省十堰市成考专升本语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.下列各句采用的修辞方法依次是()
(1)虎兕出于柙.龟玉毁于楼中。
(2)是以泰山不让土壤,故能成其太;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(4)遥望见十里长亭,减了玉肌。A.A.拟人排比夸张比喻B.比喻拟人对偶夸张C.比喻排比对偶夸张D.拟人比喻对偶夸张
2.阅读下面的现代文,完成7~10题。混沌----一个新的研究领域
普利高津曾经指出,至今我们的科学遗产中尚有两个未得到答案的基本问题,其中之一就是序与无序的关系问题。当前,席卷全球的“混沌”热,可以说是这个领域中的新范畴。
自1687年牛顿发表《自然哲学之数学原理》一书以来,确定论的观点在自然科学体系中一直占有主导地位。
爱因斯坦有一句名言:“我不相信上帝是掷骰子(注:骰子,一种赌具)的。”拉普拉斯早就宣称,只要给他初始条件,他就可以预言未来的一切发展。幕布尼茨也曾认为,数学将能解决一切争议,一旦遇到不同意见,那就计算计算。在他们眼里,客观世界本身的运动规律是确定性的,是不以人的意志为转移的。
1961年,气象学家洛伦兹用计算和数值模拟天气变化时,发现仅仅千分之一差值的输入竟会引起巨大的差异。后来,他在演讲中以蝴蝶为比喻提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀会在德克萨斯引起龙卷风吗?后来,这一假想的现象被人们称之为“蝴蝶效应”。1963年,他又进一步研究了三个非线性的确定性方程组,发现在一定的参数范围内会产生随机解,计算机打出的图形为三维双螺旋曲线,后来这组曲线被科学家们作为表示“混沌”的经典图形而引用。
1972年,约克偶然发现了洛伦兹发表在一家气象杂志上的文章《决定性的非周期流》,接着,有意识地开展了这方面的研究工作。1975年,约克和他的学生李天岩发表了《星期三意味着混沌》一文。从此,“混沌”步入科学界,成为一门新学科。
1976年,数学生态学家梅对一个很简单的非线性种群增长差分方程模型进行研究,也发现在一定参数值域内会产生随机解。这一研究影响深广,它诱使许多科学家都卷入这场“混沌”热之中。文中画线的“这个领域”指的是()A.A.我们的科学遗产。B.两个未得到答案的基本问题。C.有序与无序的关系问题。D.席卷全球的“混沌”热。
3.下列各组词语中括号中的字的读音,与所给注音全都相同的一组是()A.帖tiē妥(帖)请(帖)字(帖)俯首(帖)耳
B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成见
C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱两可
D.创chuàng首(创)(创)伤(创)新(创)造幸福
4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
(1)就此事件,我新华社
发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的
。
(3)他们两位素未谋面,还要请你
一下。A.A.受权原型引见B.授权原形引荐C.授权原型引见D.受权原形引荐
5.《灯下漫笔》一文的作者是()
A.茅盾B.冰心C.鲁迅D.钱钟书
6.选文中四处破折号的用法分析正确的是
A.第一处破折号起到了转折的作用。
B.第二处破折号起到了解释的作用。
C.第三处破折号起到了总结的作用。
D.第四处破折号起到了声音延长的作用。
7.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。A.部署装潢犄角之势B.缉私文采偃旗息鼓C.统考通牒以德抱怨D.濒临钟磬不事雕啄
8.对下列各句运用的表达方式,括号内的判断不正确的是
A.中国人口味之杂也,敢说堪为世界之冠。(议论)
B.麻雀蹲在枝上啼鸣,如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫。(描写)
C.地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。(说明)
D.我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。(抒情)
9.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()创造历史的是民众,__________________,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越苍茫的时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
10.下列词语中加点的字,读音相同的一项是()A.默不作声磨坊蓦然墨守成规
B.怦然心动蓬勃烹饪朋比为奸
C.摇唇鼓舌遥望造谣杳无音信
D.束手无策宽恕赎罪述而不作
11.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
作者多年
着的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端
出来,与崇高宽阔的胸怀相
,充满了纯朴的人情美。A.A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合
12.对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是
A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫的虚伪!(夸张)
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(比喻)
C.不以物喜,不以己悲。(互文)
D.活人替代了古董,我敢说,也可以算的显出一点进步了。(反语)
13.
第
3
题
下列各句中,没有语病的一项是()
14.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座
的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,
安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才
地转身离去。A.A.精巧适当若有所失B.奇巧适当若有所思C.奇巧适度若有所失D.精巧适度若有所思15.下面对第四段文意的理解,正确的一项是()A.A.5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失得无影无踪。
B.科学家认为,干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的。
C.干谷地区的降雪比其他地区少,所以没留下冰雪的痕迹。
D.本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心。
16.孔子认为“大同”、“小康”二者最本质的区别是()A.A.物质文明建设B.精神文明建设C.人事制度D.所有制形式
17.
第
4
题
下列句子中,加点的词语使用恰当的一句是()。
A.近年来苏南地区地面沉降加快,防汛能力持续下降,这种情况表明超采地下水的行为亟须遏制。
B.中国电信已经扬帆起航,他们以先进技术为依托,正亦步亦趋驶向新的征途。
C.春节晚会上丰富多彩的节目,在社会上引起了强烈反响,人们对之评头论足,大加赞赏。
D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷,经省中级法院多次斡旋,终于圆满解决了。
18.成语“夙兴夜寐”出自()
A.《陈情表》B.《短歌行》C.《关山月》D.《氓》19.下面对第三段文意的理解,正确的一项是()A.A.干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始。
B.干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似。
C.考察干谷地区有利于研究火星探测,是南极科学探索的一项重要发现。
D.科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明,南极大陆原来离赤道不远。
20.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()几万年前,撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密,河流()东西南北,湖泊(),洪水经常泛滥,公元前2000年以后,气候干燥程度加剧,湖泊干涸消失,植被()退化,这里变成了世界上最大的沙漠。A.横贯漫山遍野枯竭B.纵横漫山遍野枯竭C.横贯星罗棋布枯萎D.纵横星罗棋布枯萎
21.下列各句中,没有语病的一句是()。
A.今年夏天,那个正处于二十多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命,令人扼腕叹息。
B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议,这有望使劳动者保护自身健康提供更强有力的武器。
C.通过学习相关资料和听专家的报告,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健康成长是不利的。
D.研究表明,虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑,但如果电动牙刷质量不过关,非但起不了保健作用,还会对口腔造成伤害。
22.在美国的许多城市,人们希望能呼吸到最清洁的空气,这种追求几乎达到、了宗教般的狂热。为此,一些减少空气污染的新技术应运而生,可是谁也不曾想到,人们却为此不断付出巨大的代价。
1990年,美国的《洁净空气法规》强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品,从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是,现在发现,大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水,并已污染了地下饮水源,使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为,水中即使有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚,也会对人的健康有严重影响,甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为,加油站的空气中这种充氧气体含量过高,会使人呼吸困难、头痛和眩晕,不仅加油站的人,就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。科学家们证实,这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲和力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解,但阳光很难进入土壤和地下水中。因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它“请”出来,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施,如关闭受污染的水井,断绝受污染的水源,设法从受污染区外部调水,当然,解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露,但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划,他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM.的细菌注入受污染的地下水中。据说,PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说,这在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的实验,在清洁地下水的具体应用中,还没有让人信服的实例。看来,这种“按下葫芦起来瓢”的情况,在环境保护问题上是值得注意的。
对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染,其中根本原因是()
A.进入地下水,就很难“请出来”。
B.即使很少的含量,也会对人体有害。
C.在没有阳光的条件下,很难分解。
D.水溶性强,不亲和土壤,难分解。
23.下列句子中,“于”字表被动的是:()A.A.西取由余于戎B.吾长见笑于大方之家C.移其民于河东D.夫物不产于秦,可宝者多。24.给下列句子的空白处填入合适的一组词语是()
①县人大常委会决定,本条例自公布之日起开始________。
②他思想僵化,满脑子的________,所以老是迈不出前进的步子。
③殖民主义者掠夺、扩张的野心是绝对没有_________的。
④怪了,我的文具盒怎么突然不见了呢?难道会________!A.A.施行清规戒律界限不翼而飞
B.实行清规戒律界线不翼而飞
C.施行金科玉律界线不胫而走
D.实行金科玉律界限不胫而走
25.填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是()。
有一个精灵,漂泊如___,清冷似___;有一十精灵,惆怅如___,幽怨如___;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,阿炳。
①三春之水②初夏梅雨③深秋落叶④冬夜之月A.A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④
26.散文诗《门槛》全文采用的是()
A.象征B.对比C.比喻D.类比27.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()。A.A.他当了两年的局长,却没干过一件实事,这次被免职,实在是众望所归。
B.由于患有帕金森症,他两只手经常会情不自禁的抖动,这对他来说真是痛苦的事。
C.她走起路来故意让皮鞋踩出“卡卡”的响声,一副旁若无人的样子。
D.张教授抛砖引玉的一番话,顿时使大家的发言积极起来。
28.
29.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()A.A.某领导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
B.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
C.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。
30.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,是很难写出高_________的作品来的。②这座经历了数百年风雨_________的古塔,随时都有倒塌的可能。③任何人都可能被别人批评和议论,但必须是_________的和实事求是的。④恶劣的自然奈件极大地_______着这个边远小镇的经济发展。A.A.品位侵蚀善意制约
B.品格侵袭善意限定
C.品格侵蚀诚意限定
D.品位侵袭诚意制约
二、填空题(10题)31.苏轼《水调歌头》词:“______________,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
32.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。
33.战国时期法家思想的集大成者是___________。
34.在盛唐诗坛上,王昌龄以擅长___________著称。
35.《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。”
36.《陈情表》选自《__________》。
37.《李将军列传》在文末引民谚:“桃李不言,__________。”
38.我国最早的一部诗歌总集是_____________。
39.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”两句,表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰,而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句,含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____,____”两句说与客人同饮时吟咏诗文,化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
40.《诗经》包括风、雅和___________三部分。
三、文言文阅读(5题)41.“戌卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土“一句中:①“戍卒叫,函谷举”指:②“楚人一炬,可怜焦土”指:
42.
43.卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)44.自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到(1)。到则披草而坐,倾壶而醉(2)。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
令年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨;则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培凄为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
用现代汉语写出文中画线文字的大意。45.送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭,魏绎复从戎。
怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,飞塞①接云中。
勿使燕然上,惟留汉将功。
[注]①飞塞:即飞狐塞,别本一作。“狐塞”。颔联的旨意是什么?四、现代文阅读(5题)46.下面对第三段文意的理解,正确的一项是()
A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感。
B.研究者说不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉。
C.作者认为,“压抑的缺失”是喜悦感产生的主要来源。
D.作者认为,“积极存在状态”是喜悦感的独立状态。
47.试概括本文的中心思想。____________________________________________________________48.作者认为有哪两种人性的单纯?怎样达到第二种单纯?为什么?(6分)
答:____________________________________________________49.阅读下面的文字,完成小题。我们在研究群体的基本特点时曾说,它几乎完全受着无意识动机的支配。它的行为主要不是受大脑,而是受脊椎神经的影响。就这点而言,群体异乎寻常地类似原始人。他们可以把事情做得很完美,但不经过大脑,而是受刺激因素的影响。群体受各种外在刺激因素的支配,反映着它们无穷的变化,服从自己所受到的冲动。作用于群体的这些刺激因素同样作用于群体中的个体,这些个体也会随之产生反应。而单独个体的大脑则会向他指示,接受冲动的摆布是不可取的。所以,单独个体具有主宰自己反应行为的能力,群体则缺乏该项能力。群体兴奋的来源不同,他们表现出的冲动行为也不同:有时显得极为血腥残暴,有时又极为慷慨和壮烈。由于这些冲动来势汹汹,因此,不管是个人利益还是性命攸关的利益,都不足以控制他们。鉴于群体接受的刺激因素多种多样,其表现形式也较为多变,遵循这些刺激因素的个体也会很不稳定。这就解释了群体为何可以从最血腥的狂热痴迷状态转瞬间转变为极具英雄气概。正因为如此,群体既可以成为遭人唾弃的刽子手,也可以成为慷慨赴义的勇士。也只有群体,才能义无反顾地为了心中的信念而不惜血洒战场。群体的这种易变性使他们难以统治,当公共权力落到他们手里时尤其如此。此外,群体虽然狂热渴望某种东西,但不会渴望得太久。他们的思想不能持久,他们的愿望也同样。群体也像野蛮人一样,在实现愿望的过程中容不下什么障碍。由于人多势众,他们觉得自己力大无比,所以就更是这样。处于群体中的个体,完全不认为会“不可能”或“做不到”;若是孤身一人时,他很清楚自己的言行,绝不可能去焚烧宫殿或是洗劫商店。即便有了这样的想法,也会立刻遏制住这种蛊惑。因为,他是有思想的,内心会有负罪感。但是,群体则不然。当个体加入群体的瞬间,个体感受到了来自群体的强大力量,他变得不可一世,甚至有了杀人越货的想法,恨不得马上付诸行动,任何艰难险阻都不在话下。种族的基本特点是我们产生一切情感的不变来源,它也总是对群体的特点产生影响。比如:拉丁民族的群体和英国人的群体就有十分显著的差别。最近法国历史中的事件为这一点提供了生动的说明。25年前,仅仅是一份据说某位大使受到侮辱的电报被公之于众,就足以触犯众怒,结果是立刻引起了一场可怕的战争。几年后,关于谅山战役(一次无足轻重的战争)兵败的电文再次引起人们的怒火,由此导致政府立刻垮台。就在同时,英国在远征喀土穆时遭受的一次非常严重的失败,却只在英国引起了轻微的情绪,甚至连国防大臣都未被解职。(选自勒庞《乌合之众》,有改动)下列对文中“群体中的个体”和“单独个体”之间的区别解释最恰当的一项是()A.“群体中的个体”是伟大的,“单独的个体”是渺小的。
B.“群体中的个体”是无意识的,“单独的个体”是有意识的。
C.“群体中的个体”是感性的,“单独的个体”是理性的。
D.“群体中的个体”是主动的,“单独的个体”是被动的。
50.文中第四至九段是作者在烛光里以北宋天王木雕像为出发点而展开的一系列联想,请你分析烛光里的北宋天王木雕像这一情景在文中起了什么作用?五、阅读题(2题)51.
52.
六、作文(1题)53.一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”,要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“ɑD”字,这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。
参考答案
1.C
2.C
3.C本题考查考生辨识现代汉语多音字读音的能力。A项:“请帖”之“帖”读tiě;“字帖”之“帖”读tiě。B项:“屏障”与所给注音的声母不同。D项:“创伤”之“创”读chuāng。
4.A“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型原形:原来的形状。
5.C
6.D
7.B本题考查识记现代汉语常用字的字形的能力。A项“犄角之势”应为“掎角之势”;B项正确;C项“以德抱怨”应为“以德报怨”;D项“不事雕啄”应为“不事雕琢”。
8.D
9.C阅读可知①④与首句构成排比,且④句引领下文;②③句紧接④句解释“蒙太奇语言”,但是先有③才有②;②句紧接下文的“影像”,应放在最后。
10.A
11.A
12.A
13.A
14.A
15.B
16.D在社会所有制上,“大同”是“天下为公”,“小康”是“天下为家”,这是二者诸多区别中最根本的不同。,因此选择D项。
17.A
18.D
19.D
20.D
21.D本题考查辨识病句的能力。A项成分赘余,“正处于”多余,应删去;B项搭配不当,“使……提供”不能搭配,应是“为……提供”;C项表意不明,“不适当”可以有两种理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。
22.D
23.B此题测试文言虚词中的一词多义和被动句
A西取由余于戎:从的意思
C移其民于河东:从的意思
D夫物不产于秦,可宝者多。:在的意思
B吾长见笑于大方之家:表被动
24.A
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