《儿保宣传材料》

精品文章精品文章《儿保宣传材料》0-6的乡镇卫生院或村卫生室提供医疗保健服务。新生儿家庭访视。孩子从接产医院出院后728的休养地和有效的联系方式以方便出院后的联系。新生儿满月健康检查。满28（包括流动人口）居住地的卫生院免费进行新生儿满月健康检查。院进行，时间分别在24、30、3686～18、30月龄时分别进行1次血常规检测。在24、361苗接种。4～6健康问题处理。根据《江苏省高危新生儿分类分级管理》体弱儿的筛查、登记、转诊，并按规定时间进行随访。第二篇：儿保科病房展板宣传照片旁边的小竖条做科室介绍~芜湖市第二人民医院儿童保健科简介儿童保健科是集儿童保健、医疗、康复、预防、教学、科研于一50开展儿童发育咨询、心理咨询、及康复治疗。率先在全市开展高危儿刘苓25322524253425303307379238573683费娅3656护师第一板块内容如何早期发现小儿脑瘫和语言发育障碍等。（动手法治疗和物理因子治疗、水疗、语言治疗、矫形器辅助治疗以及新兴的干细胞移植治疗等。第二板块内容儿童神经心理发育规律1、感知听觉的发育新生儿能寻找声源，辨音量音调，语音和非语音1月小儿眼球能追视902月小儿追视大于903月小儿追视并转头1803-4月头可转向声源，听悦耳声微笑6月目光可追视上下垂直移8183能清楚分辨eer52、语言的发育1-67-1110-13妈”1-34-5动发育（口诀）社会能力的发育（口诀）第三板块内容第四板块内容脑瘫患儿的日常护理在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。1、对于病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，染。2、在饮食方面，需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。3、在对脑瘫患儿喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。4、更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。第三篇：儿保儿保11831﹑辅食添加﹑心理行为发育﹑意外伤害预防﹑.36-.，18.3016.12.24.361（乡级）访视包：量床﹑身高计﹑体重秤﹑诊察床﹑压舌板﹑儿童血压计﹑软尺﹑标准对数视力表和x3.0-55﹑村医名册培训资料：1，接受上级培训的资料2.辖区内培训资料例会资料：手册填写疾病管理及健康指导资料：信息资料：村级资料1（村级2（村级.3庭随访（村级）40～6一、儿童保健的意义是什么。障儿童健康成长，从而实现儿童的全面发展。0-6三、儿童保健服务内容：为儿童进行先天性疾病筛查、体格检查、生长发育和心理行为发育评估，进行心里行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。具体包括：1、产后42天健康检查。建儿童保健手册，测量体重和身长，进行全面体格检查，提供婴儿喂养和儿童早期发展及口腔保健等方面的指导。23（胸围、前囟、皮下脂肪、心、肺、肝、脾、五官检查、皮肤、淋巴结（包括保健指导。3、6个月体检。婴幼儿体格检查，特殊视力检查、血细胞分析（，心理行为发育评估ddst筛查育评价（包括保健指导。4、9价（包括保健指导。512价（包括保健指导。6、18个月体检。婴幼儿体格检查；特殊视力检查、血细胞分析（，生长发育评价（包括保健指导。724价（包括保健指导。8、30个月体检。婴幼儿体格检查；特殊视力检查、血细胞分析（，生长发育评价（包括保健指导。9、3岁体检。婴幼儿体格检查；特殊视力检查、生长发育评价（包括保健指导。104（，普通视力检查、口腔龋齿预防保健、血细胞分析（，生长发育评价（导。115，生长发育评价（健指导。126保健、血细胞分析（全血细胞计数+三分类，生长发育评价（包括保健指导。第五篇：儿保科撑起儿童健康的保护伞——记常德市妇幼保健院儿童保健科■常德晚报记者刘清通讯员徐运志重保健治疑难，为孩子的健康“把关”9月30日，国庆长假前的最后一个工作日，记者来到市妇幼保健院儿童保健科进行采访，门诊室、康复教室的走廊里，满是怀抱孩子的家长们。护士长蒋朝晖告诉记者，当天还不算是人多的日子。即使有56位医护人员，但科室里几乎处于满负荷运转的状态。儿童保健，对于大部分人而言，似乎是一个有点陌生的名词。实际上，从xx年开始，市妇幼保健院就开创了儿童保健科。目前，这一科室是集儿童保健、儿童康复、儿童早期发展为一体，是常德市儿规模最大的儿童保健中心。其中，高危儿保健、脑损伤早期诊断与干预、发育障碍早期综合康复，以及矮身材、性早熟的诊断治疗在省内处于领先水平。制定治疗方案。孩子们在生长发育过程中会遇到很多问题，比如肥胖、矮身材、性早曾经有一位3健院的业务指导和培训等公共卫生服务职能。引进了早干预早治疗，为孩子的健康“补缺”里，医生双手合抱着一个4一样，因为孩子耷拉着脑袋往下掉，一点都不“精神周就出生的早产记录后，医生给家长提出了早期干预的建议。不理解。医生耐心地继续解释，但家长完全听不进去。这样的情况，在市