2021-2022学年江苏省苏州工业园区八年级（下）期末数学试卷（附答案详解）

2021-2022学年江苏省苏州工业园区西安交大苏州附中八

年级（下）期末数学试卷.2022年北京冬奥会在北京，张家口等地召开，在此之前进行了冬奥会会标征集活动，以下是部分参选作品，其文字上方的图案是中心对称图形的是（）.下列调查中，适宜采用抽样调查的是（）A.调查某批次医用口罩的合格率了解某校八年级一班学生的视力情况了解100张百元钞票中有没有假钞D.调查神舟十四号载人飞船各零部件的质量.下列关于特殊平行四边形的判定说法中，正确的是（）A.四个内角相等的四边形为矩形B.四条边都相等的四边形是正方形C.对角线相等的四边形为矩形D.有一条对角线所在直线恰好是对称轴的四边形为菱形.若关于x的一元二次方程（m—l）x2+x+m2—1=0有一个解为x=0,那么m的值是（）A.-1 B.0 C.1 D.1或一1. “天宫课堂”第二课3月23日在中国空间站开讲，包括六个项目：太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示、天地互动环节.若随机选取一个项目写观后感，则恰好选到“实验”项目的概率是（）TOC\o"1-5"\h\zA.- B.- C.- D.-3 2 3 6.已知反比例函数y=：（4#0）的图象经过点P（-2,8）,则该函数的图象位于（）A.第一、三象限B.第二、四象限C.第三、四象限D.第二、三象限.如图，四边形ABCO是平行四边形，以点A为圆心，AB力 尸0的长为半径画弧，交AD于点F；分别以点8,广为圆心， \大于的长为半径画弧，两弧相交于点G；连结AG并 \BE延长，交BC于点E.连结B尸，若4E=8,BF=6,则AB的长为（）.2020年是紫禁城建成600年暨故宫博物院成立95周年，在此之前有多个国家曾发行过紫禁城元素的邮品.图1所示的摩纳哥发行的小型张中的图案，以敞开的紫禁城大门和大门内的石狮和太和殿作为邮票和小型张的边饰，如果标记出图1中大门的门框并画出相关的几何图形(图2),我们发现设计师巧妙地使用了数学元素(忽略误差)，图2中的四边形4BCC与四边形4'B'C'C'是位似图形，点。是位似中心，点4’是线段04的中点，那么以下结论正确的是()A.四边形48co与四边形AB'C'C'的相似比为1：1B.四边形ABCO与四边形A'8'C'。'的相似比为1：2C.四边形ABCO与四边形A'B'C'。'的周长比为3：1D.四边形ABCO与四边形A‘8'C'D'的面积比为4：1.《九章算术》内容丰富，与实际生活联系紧密，在书上讲述了这样一个问题“今有垣高一丈.倚木于垣，上与垣齐.引木却行一尺，其木至地.问木长几何？”其内容可以表述为：“有一面墙，高1丈.将一根木杆斜靠在墙上，使木杆的上端与墙的上端对齐，下端落在地面上.如果使木杆下端从此时的位置向远离墙的方向移动1尺，则木杆上端恰好沿着墙滑落到地面上.问木杆长多少尺？"(说明：1丈=10尺)设木杆长x尺，依题意，下列方程正确的是()A.102+(x-I)2=x2 B.(x+I)2=x2+102C.x2=(x—I)2+I2 D.(x+I)2=x2+I2.如图，点A是双曲线丫=:上的动点，连结A。并延长交 Va双曲线于点B,将线段A8绕8顺时针旋转60。得到线段 \8C,点C在双曲线y=f上运动，则k=() A.-6D.—9.甲、乙两城市在比例尺为1：300000的地图上量得距离5cm那么甲、乙两个城市的的实际距离为千米..如果关于x的一元二次方程/-2x-m=0有实数根,那么胆的取值范围是.

.在平面直角坐标系x°y中，点4（3/1）,8（5）2）在双曲线旷=：上，则为 X2（填或）..某冰壶运动队的队员们要反复训练在无阻碍的情况下，将冰壶准确投掷到大本营的中心区域，现将其平时训练的结果统计如下:投掷次数20401002004001000“投掷到中心区域”的频数153488184356910“投掷到中心区域”的频率0.750.850.880.920.890.91估计这支运动队在无阻碍情况下将冰壶“投掷到中心区域”的概率为.（结果保留小数点后一位）.大自然是美的设计师，即使是一片小小的树叶，也蕴含着“黄金分割”（黄金比为与”0.618）,如图，尸为A8的黄金分割点（4P>BP）,如果AB的长度为10cm,那么较长线段AP的长度为cm（结果精确到0.1）..在数学活动课上，老师带领数学小组测量大树A8的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长此时大树的影子有一部分映在地面上，还有一部分映在教学楼的墙上，墙上的影子离CO为2,”，那么这棵大树高 m..如图，在正方形ABCD中，AB=4V5.E,尸分别为边A8、8C的中点，连接AF、OE,点N、M分别为AF、OE的中点，连接MN,则MN的长度为..如图，在菱形A8CC中，E是A8上一点，尸是A4BC内一点,EF//AC,AC=2EF,Z.EDF=^Z.BAD,AE=3,DF=6,则菱形ABC£>的边长为..用适当的方法解下列一元二次方程：(l)x2-2x-15=0；(2)(x+4)2-5(x+4)=0..教育部下发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》要求，初中生每天睡眠时间应达到9九.某初中学校综合实践小组为了解该校学生每天的睡眠时间，随机调查了部分学生，将学生睡眠时间分为4,B,C,。四组(每名学生必须选择且只能选择其中的一种情况)：A组：睡眠时间＜8h,8组：8%W睡眠时间＜9/i,C组：9九4睡眠时间＜10九，。组：睡眠时间210九.如图1和图2是根据调查结果绘制的不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)被调查的学生有人，扇形统计图中C组对应的扇形圆心角的度数(2)通过计算补全条形统计图：(3)请估计全校2000名学生中睡眠时间不足9/1的人数.21.现有A、8两个不透明的袋子，各装有三个小球，A袋中的三个小球上分别标记数字2,3,4；B袋中的三个小球上分别标记数字3,4,5.这六个小球除标记的数字外，其余完全相同.(1)将A袋中的小球摇匀，从中随机摸出一个小球，则摸出的这个小球上标记的数字是偶数的概率为;(2)分别将A、B两个袋子中的小球摇匀，然后从4、B袋中各随机摸出一个小球,请利用画树状图或列表的方法，求摸出的这两个小球标记的数字之和为7的概率..如图是由边长为1的正方形构成的网格，每一个小正方形的顶点叫做格点，线段AB的端点在格点上，仅用无刻度直尺(也不能使用直角)在给定的网格中画图，画图过程用虚线表示，画图结果用实线表示，按步骤完成下列问题：(1)将线段AB绕A点逆时针旋转90。得到线段AC,连接BC；(2)直接写出线段AB旋转到4c时扫过图形的面积为.(结果保留兀)(3)在BC上取一点£),使得B。：CD=1：3.

r-irnBr-irnB.在△ABC中，AB=AC,/B4C=36。，8。是△ABC的角平分线.(1)找出图中的相似三角形，并证明；(2)求出印的值..如图，四边形ABC£＞中，点E、F、G、H分别为AB、BC、CD、D4的中点，(1)求证：中点四边形E尸G”是平行四边形；(2)如图2,点尸是四边形A8CD内一点，且满足P4=PB,PC=PD,乙4PB=乙CPD,点E、尸、G、H分别为48、BC、CD、D4的中点，猜想中点四边形EFG”的形状，并证明你的猜想.（图2）（图2）.疫情期间，“大白”成了身穿防护服的人员的代称.开学以来，我校很多老师在繁重的课务之余承担起了核酸检测的任务，化身可敬可爱的“大白”.据多日检测结果调查发现一个熟能生巧的现象，当每位大白检测人数是20人时，每位同学人均检测时间是30秒，而检测人数每提高10人，人均就少耗时1秒(若每位大白的检测人数不超过150人，设人均少耗时x秒).(1)补全下列表格：检测人数(人)203060…人均检测时间(秒)3028…30-%(2)某位大白一节课(40min)刚好同时完成了检测任务，那么他今日检测总人数为多少人？.我们定义：如果一个矩形A周长和面积都是8矩形的N倍，那么我们就称矩形A是矩形8的完全N倍体.【概念辨析】(1)若矩形A为正方形，是否存在一个正方形B是正方形A的完全2倍体？(填“存在”或“不存在”).【深入探究】长为3.宽为2的矩形C是否存在完全2倍体？小鸣和小棋分别有以下思路：【小鸣方程流】设新矩形长和宽为x、y,则依题意x+y=10.xy=12,联立［二+,工1°得/-10x+12=0,再探究根的情况；(xy—12【小棋函数流】如图，也可用反比例函数y=竽与一次函数k：y=-x+10来研究，作出图象，有交点，意味着存在完全2倍体.(2)那么长为3.宽为2的矩形C是否存在完全:倍体？请利用上述其中一种思路说明原因.(3)如果长为3,宽为2的矩形C存在完全k倍体,请直接写出k的取值范围:..如图，已知梯形ABC。中，AD//BC,AD=1,AB=BC=4,CD=5.(1)求梯形ABC3的面积S：(2)动点P从点B出发，以lcm/s的速度，沿BtA—DtC方向，向点C运动：动点Q从点C出发，以lcm/s的速度，沿Ct。->4方向，向点A运动，过点Q作QELBC于点E.若尸、。两点同时出发，当其中一点到达目的地时整个运动随之结束，设运动时间为r秒.问：①在运动过程中，是否存在这样的r,使得以尸、。、。为顶点的三角形恰好是以。尸为底的等腰三角形？若存在，请求出所有符合条件的r的值；若不存在，请说明理由.②在运动过程中，是否存在这样的，，使得以P、4、。为顶点的三角形与ACOE相似？若存在，请求出所有符合条件的，的值：若不存在，请说明理由.答案和解析.【答案】B【解析】解：选项A、C、。都不能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180。后与原来的图形重合，所以不是中心对称图形，选项B能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180。后与原来的图形重合，所以是中心对称图形，故选：B.根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180。，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形.本题考查的是中心对称图形的概念，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合..【答案】A【解析】解：A、调查某批次医用口罩的合格率，适合采用抽样调查，故A符合题意；以了解某校八年级一班学生的视力情况，适合采用全面调查，故8不符合题意；C、了解100张百元钞票中有没有假钞，适合采用全面调查，故C不符合题意；。、调查神舟十四号载人飞船各零部件的质量，适合采用全面调查，故。不符合题意：故选：A.根据全面调查与抽样调查的特点判断即可.本题考查了全面调查与抽样调查，熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键..【答案】A【解析】解：4、••・四个内角相等的四边形为矩形，故原命题符合题意；•四条边都相等的四边形是菱形，故原命题不符合题意：C、对角线相等的平行四边形为矩形，故原命题不符合题意；。、有一条对角线所在直线恰好是对称轴的四边形不一定为菱形，如图，四边形A8CO关于对角线AC为对称，但四边形A8CO不是菱形,故原命题不符合题意：故选：A.根据特殊四边形的判定方法分别对各个选项进行判断即可得到结论.本题考查了矩形的判定、菱形的判定以及正方形的判定，熟练掌握矩形的判定、菱形的判定以及正方形的判定方法是解题的关键..【答案】A【解析】解：•.•关于x的一元二次方程(m-1)/+%+m?-1=0有一个解为x=0,・,•把x=0代入(m-l)x2+%4-m2—1=0,得根2-1=0,解得：m=±1,而m—1H0,TTL= 1.故选：A.根据一元二次方程的解的定义，把x=0代入方程得到关于机的方程，解得根=±1,然后根据一元二次方程的定义确定满足条件的m的值.本题考查了一元二次方程的解的定义，也考查了一元二次方程的定义..【答案】C【解析】解：•.•共6个项目，“实验”项目有太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验共4个，•••随机选取一个项目写观后感，则恰好选到“实验”项目的概率是：=6 3故选：C.根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数.二者的比值就是其发生的概率的大小.本题考查概率的求法与运用，一般方法为：如果一个事件有〃种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现机种结果，那么事件A的概率P(4)=；..【答案】B【解析】解：•:反比例函数y=£(k#0)的图象经过点P(—2,8),:•k=-16<0,.••该函数的图象位于二、四象限；故选：B.根据反比例函数图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值上，BPxy=k,求出A的值，再根据k<0,判断所经过象限.本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数的性质，熟练掌握反比例函数图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值％是解题关键..【答案】A【解析】解：如图，连接尸G,设AE交8尸于点0.WBEC由作图可知：AB=AF,AE平分NBA。，.•四边形ABCD是平行四边形，AD//BC,•・Z-FAE=乙AEB=Z.BAE,•・AB=BE,.-.AF=BE,:AF“BE,・・四边形A8E尸是平行四边形，vAB—AF,四边形A8E尸是菱形，•・AE1BF,・・40=0E=4,BO=0F=3,在RtA/lOB中，AB=y/AO2+BO2=5,故选：A.首先证明四边形ABEF是菱形，利用勾股定理求出AB即可.本题考查了平行四边形的性质，考查作图-复杂作图，线段的垂直平分线的性质，菱形的判定等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.8.【答案】D【解析】【分析】本题考查了位似变换：如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行或共线，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心.两个位似图形必须是相似图形；对应点的连线都经过同一点，对应边平行或共线.【解答】解：•••四边形ABCZ)与四边形AB'C'D'是位似图形，点O是位似中心，点H是线段04的中点，OA'：0A=1：2,•••A'B'：AB=1：2,•••四边形ABC。与四边形AB'C'D'的相似比为2：1,周长的比为2：1,面积比为4：1.故选：D..【答案】A【解析】解：如图，设木杆AB长为x尺，则木杆底端8离八\TOC\o"1-5"\h\z墙的距离即BC的长有（“一1）尺， \在RtzMBC中， 墙-AC2+BC2=AB2, \io2+（%-1）2=x2, 、i尺0故选：A.当木杆的上端与墙头平齐时，木杆与墙、地面构成直角三角形，设木杆长为x尺，则木杆底端离墙有。-1）尺，根据勾股定理可列出方程.此题考查了勾股定理的应用及由实际问题抽象出一元二次方程的知识，解题的关键是由实际问题抽象出直角三角形，从而运用勾股定理解题..【答案】DTOC\o"1-5"\h\z【解析】解：•••双曲线y=：关于原点对称， J］、••点A与点B关于原点对称. \\:.0A=0B. 、连接。c,ac,如图所示. ：：••将线段AB绕B顺时针旋转60。得到线段BC, YrX^c.•・△48C是等边三角形，04=08,：,0CiAB,Z.BAC=60°,tanzO?lC=—=V3,OAOC=V30A.过点A作;IEly轴，垂足为E,过点C作CF_Ly轴，垂足为F,"AE1OE,CF1OF,OC1OA,Z.AEO=乙OFC,Z.AOE=90°-Z.FOC=Z.OCF,:AEOs△OFC.AE_EO_AO：'~OF=~FC=~OC'"oc=Moa,OF=^3AE,FC=V3F0.设点A坐标为（a,b）,••点A在第一象限，:.AE=a,OE=b.OF=V3a,FC=>/3b.•.•点A在双曲线y=：上，ab=3.・・FC-OF=y[3b-\[3a=3ab=9,设点C坐标为(x,y),・•点C在第四象限，•・FC=x,OF=y.FC•OF=x•(—y)=—xy=9..・・xy=-9.•••点C在双曲线y=g上，k=xy=19・故选：D.连接OC,易证4。1OC,OC=旧。4由N40C=90。想到构造K型相似，过点A作ZEIy轴,垂足为E,过点C作CFly轴,垂足为凡可证aAEOsa。尸C.从而得到OF=V3AE,FC=BEO.设点A坐标为(a,b),则ab=3,设点C坐标为(x,y),从而有FC•OF=-xy=—9,即k=xy=-9.本题考查的是反比例函数综合题，涉及到等边三角形的性质、反比例函数的性质、相似三角形的判定与性质、点与坐标之间的关系、特殊角的三角函数值等知识，有一定的难度.由乙40c=90。联想到构造K型相似是解答本题的关键..【答案】15【解析】解：设甲、乙两个城市的实际长度是xcm,根据题意得：5：x=1：300000.解得：x=1500000cm=15千米.故答案为：15.根据图上的距离与实际距离的比就是比例尺，列出比例式求解即可.本题主要考查了比例尺的含义，实际就是比例的问题..[答案]m>—1【解析】解：根据题意得4=(—2)2—4x(—7n)N0,解得？n>-1,即m的取值范围是m>-1.故答案为：m>—1.利用判别式的意义得到4=(一2)2-4x(-m)>0,然后解不等式即可.本题考查了根的判别式：一元二次方程a/+bx+c=0(a*0)的根与A=b2-4ac有如下关系，当4>0时，方程有两个不相等的实数根；当d=0时，方程有两个相等的实数根；当A<0时，方程无实数根.上面的结论反过来也成立..【答案】>【解析】解：在双曲线y=：中，k=3>0,可知反比例函数在第一、三象限，•••点4(3,%),B(5/2)，二点A,B在第一象限，时，在每一象限内，y随着x增大而减小，,，,yi>，故答案为：>.根据反比例函数k=3>0,可知点A,B在第一象限，根据反比例函数增减性进行比较即可.本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，熟练掌握反比例函数图象和性质是解题的关键..【答案】0.9【解析】解：在大量重复试验中，根据频率估计概率的方法可估计出将冰壶“投掷到中心区域”的概率为0.9,故答案为：0.9.根据频率和概率的关系判断即可.本题主要考查频率与概率的知识，熟练掌握根据频率估计概率的方法是解题的关键..【答案】6.2【解析】解：•••P为AB的黄金分割点(4P>PB),AB=10cm,AP=/IB«0.618x10«6.2(cm),故答案为：6.2.利用黄金分割的定义可计算出AP的长.此题考查了黄金分割：把线段A8分成两条线段AC和BCQ4OBC),且使AC是AB和8c的比例中项(即A8：AC=AC：BC),叫做把线段AB黄金分割，点C叫做线段A8的黄金分割点..【答案】9【解析】解：过。作。E14B于E,则BE=CD=2(m),DE=BC=5(m)•••同一时刻物高和影长成正比，■1_5'.AE=7(m),AB=AE+BE=7+2=9(m),答：这棵大树高为9nl.故答案为：9.在同一时刻物高和影长成正比，即在同一时刻的两个物体，影子，经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似.本题中：经过树在院墙的影子的顶端作树的垂线和经过树顶的太阳光线以及树所成三角形，与竹竿，影子光线形成的三角形相似，这样就可求出垂足到树的顶端的高度，再加上墙上的影高就是树高.考查了相似三角形的应用，注意；影子平行于物体时，影子和物体的实际高度相等；影子垂直于物体时，根据：同一时刻物高与影长成比例进行计算..【答案】V10【解析】解：如图所示，.4 £ R••四边形A8C3是正方形，AD=BC=AB=4V5,zB=Z.DAE=90°.vF,尸分别为边48、8C的中点，AE=BF=2心DE=y/AD2+AE2=J(4石/+(2q)2=10.在A/X4E和△ABF中，(AD=AB\aDAE=Z.B.(AE=BF••△DAE^^ABF(SAS).：.Z.AED=/.BFA.AF=DE=10.vZ.BFA+/.BAF=90".^.AED+Z.BAF=90".:./.AGE=90".4MGN=90".设EG的长为x,则GC=10-x,^.Rt^AGE^,AG2=AE2-EG2=20-x2.

AG2=AD2-DG2=80-(10-x)2.20-x2=80-(10-x)2.解得x=2.即EG=2.AG=V20-X2=4.••点N、M分别为A尸、OE的中点，1 1AN=-AF=5,EM=-DE=5.2 2GM=EM-EG=3,GN=AN-AG=1.在Rt△MNG中,MN=y/GM2+GN2=,32+12=V10.故答案为：V10.先通过证明△ABFgDZE得到角相等后，证明NMGN=90。，利用已知条件在Rt△40G与RtZiAEG中求出AG,EG的长，进而求出GMGM的长，利用勾股定理求出MN的长.本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质与勾股定理的应用，难度较大，解答本题的关键是在Rt△ADG与Rt△AEG中借助AG公共边利用勾股定理形成关于EG的方程..【答案】6V2-3【解析】解：如图，延长EF,交0c的延长线于点 D°・•四边形A3CO是菱形， / \:・AB//DC,Z.BAC=^z.BAD,vAC//EF,・・・四边形AEGC是平行四边形,aAC=EG,AE=CG=3»Z.EAC=Z.G,VZ.EDF=-Z.BAD,2:.乙EDF=lBAC,:.乙EDF=乙G,又•:Z.DEF=ZGED,••△EDFs>EGD,EDEF•=,EGED:.ED2=EFEG,又；EG=AC=2EF,DE2=2EF2,DE=®EF,cDGDE又'・'蒜=77，DFEF

••DG=V2DF=6V2,DC=DG-CG=6y/2-3,二菱形ABCD的边长为6&-3.故答案为：6V2-3.分别延长相交于点G,得证四边形AEGC是平行四边形，得到AC=EG,CG=AE,乙EAC=£G,证明△EDFs^eGD,得至ijEC：EG=EF：DE,则DE=鱼后尸，可求出DG,即可求解.本题是相似三角形的综合题，主要考查了相似三角形的判定与性质，平行四边形的判定与性质，菱形的性质等知识，正确掌握相似三角形的判定定理是解题的关键..【答案】(1)：/一2%一15=0,a(x—5)(%+3)=0,x-5=。或翼+3=0,X]=5,%2=-3；(2)・・・(x+4)2-5。+4)=0,.,.(%+4)(%4-4-5)=0,.*.%+4=0或％—1=0,X]——4,%2=1・【解析】(1)利用十字相乘法把方程的左边变形，进而解出方程；(2)利用提公因式法把方程的左边变形，进而解出方程.本题考查了解一元二次方程，掌握因式分解法解一元二次方程的一般步骤是解题的关键.20.【答案】200162【解析】解：(1)本次共调查了90・45%=200(人)，扇形统计图中C组对应的扇形圆心角的度数为360。x券=162°,故答案为：200,162；(2)8组学生有：200-20-90-30=60(人),补全的条形统计图如图2所示：(3)2000x甯=800(人),即估计全校2000名学生中睡眠时间不足9h的有800人.(1)根据C组的人数和所占的百分比，可以计算出本次共调查了多少名学生，再用360。乘以样本中C组人数所占比例；(2)根据(1)中的结果可以计算出B组的人数，然后即可补全条形统计图：(3)根据统计图中的数据，可以计算出该校学生平均每天睡眠时间不足9〃的人数.本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答.21.【答案】\【解析】解：(1)将A袋中的小球摇匀，从中随机摸出一个小球，则摸出的这个小球上标记的数字是偶数的概率为彳故答案为：(2)画树状图如下：开始A2 3 4/NZ\/f\B345345345和567678789共有9种等可能的结果，摸出的这两个小球标记的数字之和为7的结果有3种，・•・摸出的这两个小球标记的数字之和为7的概率为:=(1)直接由概率公式求解即可；(2)画树状图，共有9种等可能的结果，摸出的这两个小球标记的数字之和为7的结果有3种，再由概率公式求解即可.本题考查了树状图法求概率，正确画出树状图是解题的关键，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比..【答案】94【解析】解：(1)如图，AC、8c为所作;(2)因为4B="2+42=V17,所以线段AB旋转到AC时扫过图形的面积=则叫旧尸=工不360 4故答案为：;兀;(3)如图，点。为所作.(1)利用网格特点和旋转的性质画出B点的对应点C即可；(2)线段48旋转到4c时扫过图形为扇形，则利用扇形的面积公式计算即可；(3)把AB向左平移1个单位得到EF,EF为BC的交点为D,利用平行线分线段成比例定理可判断O点满足条件.本题考查了作图-旋转变换：根据旋转的性质可知，对应角都相等都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形.也考查了扇形面积公式和相似三角形的判定与性质..【答案】(I)aBDCsaABC.证明：AB=AC,Z.BAC=36°,•••/.ABC=ZC=1(180°-36°)=72°,•••BD是X4BC的角平分线，1 1・・乙DBC=乙DBA=-Z.ABC=-x72°=36°,2 2:.Z.DBC=z.BACyvZ.C=Z.C,•・△BDCs〉ABC.(2)解：・・•Z-DBA=Z.BAC,:.AD=BD,•乙BDC=Z.DBA+ =36°+36°=72°,•・Z.BDC=zC,•・BD=BC,•・AD=BCf设4D=BC=x,AC=AB=q,・•△BDCs&ABC,DC_BC'BC=ACf.-.BC2=AC^AC-AD)f：•X2=Q(Q—X),解得与=亨如外=与。(不符合题意，舍去)，：•BC=2.BC_ _V5-1ABa2"【解析】(1)由AB=4C,/.BAC=36°,得2BC=4。="180°—36°)=72°,由BO

是△ABC的角平分线求得4DBC=36°,则4DBC=NB4C,而4c是△BDC和△4BC的公

共角，即可证明△BjDCs^ABC；(2)先证明=8。，BD=BC,贝必。=BC,设4。=8C=x,AC=AB=a,由4BDCsa/IBC得意=器所以8c2=40(AC-4D),可列方程/=a(a-x),解方程求得符合题意的x的值为与a，即可求出器的值.此题考查等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、三角形内角和定理及其推论、一元二次方程的解法等知识，证明图中的两个等腰三角形相似是解题的关犍.24.【答案】(1)证明：如图1中，连接BD.(图I),:点E,H分别为边AB,D4的中点，EH//BD,EH=^BD,•••点F,G分别为边BC,C。的中点，aFG//BD,FG=-BD,：.EH//FG,EH=GF,•••中点四边形EFG”是平行四边形；(2)解：四边形EFG”是菱形，理由如下:如图2,连接AC、BD,H -.D图2,:Z.APB=乙CPD,/.APB+/.APD=乙CPD+/.APD,即&PC=乙BPD,在AAPC和△BPD中，(AP=PBLtIPC=乙BPD,(PC=PD■■■^APC^^BPD(SAS),・•・AC—BD,

,:点E,F,G分别为边4B,BC,8的中点，EF=-AC,FG=-BD,2 2•••四边形EfG”是平行四边形，•••四边形EFGH是菱形.【解析】⑴连接跳入由点E、H分别为边4&AO的中点，同理知FG〃BD、FG据此可得EH=FG、EH//FG,即可得证；（2）连接4C、BD,证AAPCgABPC得AC=BD,由EF FG= 知EF=FG,结合四边形EFGH是平行四边形即可得证.本题主要考查平行四边形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，菱形的判定和性质等知识，学会添加常用辅助线构造全等三角形是解题的关键..【答案】解：（1）设检测人数为y,人均检测时间为«秒），由题意得y=20+10x>t=30—x,补全表格如下：检测人数（人）2030406020+10%人均检测时间（秒）3029282630-x（2）由题意得，（20+10x）（30-%）=40x60,解得X]=18,x2=10,当x=18时，检测总人数为20+10x18=200（A）.•••每位大白的检测人数不超过150人，••.x=18不符合题意，舍去，当x=10时，检测总人数为20+10X10=120（人），答：他今日检测总人数为120人.【解析】（1）设检测人数为y，人均检测时间为亡（秒），由题意可得出y、r与x之间的函数关系式，即可补全表格；（2）根据人均检测时间x检测人数=总检测时间，可得关于x的一元二次方程，解之即可得出结论.本题考查一次函数的应用，一元二次方程的应用，根据条件建立函数关系是解决本题的关键..【答案】不存在k>^【解析】解：（1）不存在.因为两个正方形是相似图形，当它们的周长比为2时，则面积比必定是4,所以不存在.【深入探究】长为3,宽为2的矩形C存在完全2倍体矩形，••ABC。长为3,宽为2,二矩形ABC。的周长为10,面积为6,【小鸣方程流】设新矩形长和宽为x、y,则依题意x+y=lO.xy=12,联立｛就整理得/-10x4-12=0,解得：Xi=5+V13,x2=5—V13,•・新矩形的长为5+VH,宽为5-旧时，周长为20,面积为12,长为3,宽为2的矩形C存在完全2倍体矩形.【小棋函数流】如图，设新矩形长和宽为x、y,则依题意x+y=lO.xy=12,即y=—x+10,y=~<利用反比例函数％：y=?与一次函数"：y=—x+10来研究，作出图象，有交点，意味着存在完全2倍体.故答案为：不存在，(2)长为3,宽为2的矩形C的周长为10,面积为6,【小鸣方程流】设新矩形长和宽为x、y,则依题意x+y=|,xy=3,联立得卜+y=2,\xy=3整理得：2/一5%+6=0,A=(-5)2-4x2x6=-23<0,;此方程没有实数根，即长为3.宽为2的矩形C不存在