2021-2022学年北京市海淀区七年级（上）期中英语试卷

2021.2022学年北京市海淀区七年级（上）期中英语试卷一.单项填空（共9分，每小题1分）（1分）（2021秋•海淀区期中）ThereismapofChinaonthewallinmyroom.（）TOC\o"1-5"\h\zA.a B.an C.the D./（1分）（2021秋•海淀区期中）Frankismybrother.likescollectingstamps.（ ）A.She B.Her C.He D.Him（1分）（2021秋•海淀区期中）Thisisnrtbook.Mineisinthebackpack.（ ）A.I B.my C.me D.mine（1分）（2021秋•海淀区期中）Myclassmatesverynicetome.Theyhelpmealotwithmystudy.（ ）A.am B.is C.be D.are（1分）（2021秋•海淀区期中）Myuncleisapoliceman.HeworksShanghai.（ ）A.on B.to C.at D.in（1分）（2021秋•海淀区期中）---Whoarethesetwogirlsinthepicture?---TheyaremysisterCindymycousinHelen.（ ）A.so B.and C.but D.for（1分）（2021秋•海淀区期中）---isBilLJohn?Ican'tfindhim.---Look!Heisontheplayground.（ ）A.Where B.What C.When D.Who（1分）（2021秋•海淀区期中）Jim'sgrandpawatchesTVnewsandnewspapersintheevening.（ ）A.toread B.reading C.read D.reads（1分）（2021秋•海淀区期中）---Hey,Grace!Isthisyourdictionary?---.1amlookingforiteverywhere!（ ）A.Hereyouare B.NoproblemC.Yes,thankyou D.Excuseme二.语法填空（5分）（2021秋•海淀区期中）Peterbringshomeatoycar.Heputsitinhisroomandgoesout.Thetoycar(1)(look)aroundandwantstofindaplacetostay.Itjumpsontothedesk.Therearesome(2)(book)onit.Theysay»"Thisisourplace.Youcan*tstayhere."Itjumpsontothechair.There(3)(be)ahat.Thehatsays,"Youhurt(4)!”"Whereismyplace?°asksthetoycar."Comehere!Msaysthebed.Thetoycarfindsitsplaceatlast.Itisnow(5)thefloor,underthebed.三.完形填空(共12分，每小题1.5分)(12分) (2021秋•海淀区期中)EatinaNewWay"Wehavetwomanypotatoes."saidCaroline."Twomany!"saidhisbrother,Stewart."I(1)them.""Wehavemashedpotatoesforlunch,fordinnerandfbrbreakfast.*'saidCaroline.*'ThanksgivingisoverJ'saidSteward,crossinghisarms.'*Wewantnew(2).“Everyyear,whenThanksgivingarrives,everyonecomesovertotheirhouse：auntsandunclesandcousins.Forthefamilymeal,mashedpotatoesareamust.Butwheneveryone(3),mashedpotatoesarestillthere.Thefoodiskeptinthefridgeandwillsitonchildren'splatesfordaysanddays.uPlease.Mom!Couldwehavesomething(4)?”*'Anythingbutmashedpotatoes,Mom!1'"Hmm…"Momwas(5)fbralongtimewhensomethinghither."Ihaveanidea*"saidsheexcitedly.SeeingMomtakesomethingoutofthefridge.Stewart'smouthfellopen."Mom."heshouted."Thosearethemashedpotatoes.""Theysureare.1'saidMom."Ithink1justrememberedsomethingmygrandmalikedto(6)/'Shepulledoutafryingpan,pouredsomeoilinitandturnedontheheat.Then,sheputupthepotatoesintopieces,coveredthemwithfloured,added(增力□)somepepperandsalt,andputthemintothehotoil.Whenthepotatoesweredone.Carolinepickedoneupandtookasmallbite(一小口)一thesmallestbiteintheworld.Carolinewas(7).“OhStewart»thesearereallygood!*'Stewarttookabite,too.Hissisterwasright.Thepotatoeswere(8).“See?"saidMom."leftoversaren*ttheendoftheworld.Wecaneattheminanewway.'1

(1)A.hateB.needC.wantD.forget(2)A.drinksB.sweetsC.foodD.fruit(3)A.comesB.leavesC.waitsD.stays(4)A.differentB.importantC.prettyD.fun(5)A.sadB.tiredC.angryD.quiet(6)A.cookB.meetC.cutD.wash(7)A.worriedB.excitedC.bored0.relaxed(8)A.coldB.terribleC.deliciousD.safemashedpotatoes四.阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。（共26分，每小题6分）（6分）（2021秋•海淀区期中）NoticeboardComputerProblems HelperWantedWelcometoTheComputerDoctor.The. Doyoulikekids?Doyouliketoplaywithcomputerdoctorwillhelpyoufindouthomethem?Weneedmanystudentstohelpinthecomputerproblems.IamMr.Wang.Icanhelp. .Children'sHome.Youneedtobefriendly.Itsayouwithyourcomputer.Myphonenumberisgreatchancetohelpothers.Pleasecall719-5325.CallTheComputerDoctornowMrs.Chanat719-5598.forfreehelp!RoomtoRent(租) Part-timeWork年夏锵加川川“OW”Doyouneedtorentahouse?ThehousehasPart-timesupermarketwork.Weneedstrongfourrooms.Eachroomhasabed,awardrobe,. . people.Youcanhelpcleanuptheshelves.Weadeskandachair.Thehouseisneara. .needyourhelptocollectshoppingbaskets.IfshoppingcenteronGreenStreet.lthasWi-. .youhavefreetimeforsixhoursonSaturday,Fi.Non-smokersonly.MoreinformationfromcallMr.Whiteat719-5586LucyBrown.Hernumberis719-533.Ifyourcomputerhasproblems,youcancall.A.719-5325B.719-5598C.719-5338D.719-5586Intheroomtorent»youcanfind.A.acomputerB.shoppingbasketsC.adeskD.bookshelvesWhocanyoucalltohavepart-timework?A.Mr.Wang.B.Mrs.Chan.C.Ms.Brown.D.Mr.White.13.(6分)(2021秋•海淀区期中)Lily'sTimeLineAt6：00pm,Lilygotbackhomewithherheaddown.Shewasveryworried.Todaytheclassteacheraskedeachstudenttofinishaproject(项目)totellsomethingabouttheirlife.Lilythoughtaboutitonthewayhome,butshedidn'tknowhowtodoit.Knowingaboutthereason,herfatherasked»"Whynotmakeatimeline?Thatisalistofimportantthingsinyourlife.**"Sure!"Lilyanswered.MCanyoushowmehow?"Lily'sdadgaveherapieceofpaper»apencilandaruler.Sheheldthepencilandusedtherulertodrawastraightline.Thenherfatherdrewasmalllineacrossthelongerlineattheleftend.Abovethesmallline*hewrote,“Lilyisborn.”LilyisbornLilylearnstowalkLilystartsschoolSept,lst.2008"Whydidyoumakethatsmalllineattheleftend,Dad?"Lilyasked."Onatimeline,thingsareorderedfromlefttoright.Thefirstthingisplaced(放置)attheleftendandthelastthingisplacedattherightend.*'Lilythenwrotethemonth,thedayandtheyearofherbirthdayunderthefirstsmallline.Next,herdaddrewanothersmalllinetotherightofthefirstsmallline.Hewrote"Lilylearnstowalk."abovethatline.Thenhedrewanothersmalllinetotherightofthesecondsmallline.Abovethislinehewrote»"Lilystartsschool.0"WhataboutwhenIlearnedtoridemybike?"askedLily."RightiWeshouldaddthat,"herdadsaid.HIwanttoaddpictures."Lilytoldherdad.Shemadeadrawingofherselfridingabikeandglued(粘贴)ittothepaper.HerdadputapictureofLily'sfirstdayofschoolonthetimeline,too.Nowtheirworkwasdone.Withjoyinhereyes.Lilysaid."Wow,thistimelineisapictureofmylife!""Itisapictureofyourlifesofar."herdadadded."Thereisalotmoretocome.”WhywasLilyworriedwhenshegothome?A.Becauseshecouldn'tdrawastraightline.B.Becauseshecouldn'trememberherproject.C.Becauseshehadsometroublewiththeteacher.D.Becauseshedidn'tknowhowtofinishherproject.WhatdidLily*sfatherwriteattheleftendofthetimeline?A.Lilyisborn.B.Lilystartsschool.C.Lilylearnstowalk.D.Lilylearnstoridethebike.HowdidLilyfeelwhentheworkwasdone?A.Sorry.B.Tired.C.Happy.D.Lucky(6分)(2021秋•海淀区期中)YogaisbecomingmoreandmorepopularamongchildrenintheUnitedState.In2012»only3%ofchildren(agedfrom4to17)practicedyoga.Butlastyearmorethan8%ofthem,or4,900,(XX)children,startedtofallinlovewiththisactivity,arecentsurvey(调查)shows.HelenCatonistheownerofYoga&WellnessstudioinRichmondVirgima.Shesaysthatschoolsandpreschoolshaveaskedhertoteachyogaclasses.**Schoolsfindtheirafter-schoolprogramsbeforedon'twork."Catonsays."They'relookingforsomethingtofreechildrenfromworriesandhelpthemfeelrelaxed.MShesayschildrencan'tsitforanhour-longclass»soyogaclassesforchildrenshouldbevaried.ltmeanstheycanhavemoreactivities,suchasdances*songs»movementsandsoon.Yoga&Wellnessstudioalsogivesbeginningyogaclassestohighschoolstudents/'Wepreparethematsandwalkthemthroughaverybeginner-friendlyclass."saysthestudioteacherAdrienneDolberry.Thismonthagroupof12thgraderstookpartintheclass.Theylearnedhowtouseyogatorelaxthemselvesbeforeatest.AfterpracticingYoga,manychildrenthinkthatyogapracticemakesthemhealthier.lthelpstodevelop(发展)thebodyandmind.Maybenexttime,youcanturntoyogaforhelpifyouarefeelingdownorhavingtroubles.Fromthepassagetweknowthatyogaclassescan.A.makechildrensitforaverylongtimeB.relaxchildrenwhentheyYeworriedC.helpstudentsgetgoodgradesD.bringstudentsmanyfriendsTheunderlinedwore"varied1'inParagraph3probablymeans.A.easyB.colorfulC.helpfulD.shortWhichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?A.HowYogaDevelops.B.HowChildrenLearnYoga.C.Ydga：BecomingHarderforChildren.D.Yoga：BecomingMorePopularAmongChildren.22八▼yoGoT（8分）（2021秋•海淀区期中）Myclassmatessometimesaskme,"Jane，isitsafetobevulnerable（脆弱的）andsharemystory?”Willitmakepeoplenotbelieveinme?Peoplebelievethatsharingvulnerabilityisweak.Butitisnottrue.Infact,sharingvulnerabilityisawayoffacingourlifepositively（积极地）.Beingvulnerableandsharingourstoriesandtroublesshowwearebraveandstrong.ltisanotherfeelingweneedtoknowabout.Hereisanexample.Therearetwoteachers.Theywillteachyouhowtospeakinfrontofother.Thefirstonetalksabouthisdiploma（文凭）fromtheuniversity.Thesecondsharesastoryofhowhefacedfearstofindtheconfidence（自信，心）tospeakinpublicforthefirsttime.Whichonewouldyoufeelcloserto?Ithinkit'sthesecondone.Wehavefoundthatsharingvulnerabilitymakesusstrongandbrave»sonowthequestionis"Howtoshareitintherightway?"Therightwayistoshareourstoryfromthepositiveside.Intheend，wecanlearnthelessonsandgetapowerfulencouragingmessage.Afewdaysago,IhadmyfirstclassmeetinganddeeplysharedhowIfeltfromapositiveside.Intheclass,Ifeltveryvulnerable.ButfinallyIdecidedtogopublicwithit.SoIsharedmyfears.Isharedhowmymindwastryingtoplaywithmeeverydayandquestioned(质疑)ifIwasgoodenough.Manyclassmateshadthesamefeelings.Whodoesn'thavetroubleeveryday?ThenIsharedhowIfacedmyfears.Myclassmatestrulyagreedwithmeandmystorybroughtthemclosertome.Ourstorieshelpusfineourlifepurpose(目的).Sosharingthembecomesapositivething,notsomethingtofear.Thewriterthinksthatsharingvulnerabilitymakesus.A.weakandsadB.funandhealthyC.sorryandscaredD.braveandstrongThewriterprobablyagreesthattalkingaboutourvulnerability.A.makespeoplefeelclosertousB.issomethingtofearC.makespeoplefeellesspositiveD.issomethingtoquestionTheunderlinedword"them"inthelastparagraphrefersto(指代).A.ideasB.storiesC.purposesD.factsWhat'sthewriter'smainpurposeinwritingthispassage?A.Toletusknowwhatvulnerabilityis.B.Toshowustheimportanceofstories.C.Tohelpusfacevulnerabilitypositively.D.Totellushowthewritersfacedthefears.四.阅读短文，根据短文回答问题。（10分）（2021秋•海淀区期中）2022BeijingWinterOlympicGamesDoyouknowsomethingabouttheWinterOlympicGames?Ithappensonceeveryfouryears.BeijingandZhangjiakouwillhost（主办）the2022WinterOlympicGamestogether.ForthefirsttimeintheGames*history.BeijingwillbecomethefirstcitytohavehostedboththeSummerandWinterOlympicGames.Themascotforthe2022WinterOlympicGamesisBingDwenDwen.ltshowsChinesecultureandtheinternationalstyle.ThenameexpressesChinesepeople'slovefortheOlympicspirits,suchaswarmth,friendshipandunderstanding.099th，emblemTheemblemforpubliconDecember15,2017.Itiscalled"WinterDreamM.ItlooksliketheChinesecharacter（汉字）for"winter*'.Atthetopoftheemblemyoucanfindaskater,whileatthebottomisaskier.Thelinesinthemiddlemeanmountainsandshow.Besidesthesportsplayers,somepeoplearealsoveryimportant,butyoumaynevernoticethemduringthegames.Theyareice-makers.Ice-makersneedtobecarefulaboutthetemperature（温度）.Ifthetemperatureistoohigh,therewillbewaterontheiceanditwillaffect（影响）thegame.Theycheckandcleanthetrack（跑道）duringbreaksinthegametomakesureeachgamegoeswell.BeijingisgoingtohosttheWinterOlympicGamesonFebruary4,2022.Wearereadytowelcometheworld'ssportsfansandbestplayertoChina.DoestheWinterOlympicGameshappenonceeveryfouryears?WhichcitywillbecomethefirsttohavehostedboththeSummerandWinterOlympicGame? Whatisthenameofthemascotforthe2022WinterOlympicGames?Whenwastheemblemforthe2022WinterOlympicGamesintroducedtothepublic?Whydoice-makersneedtobecarefulaboutthetemperature?五.文段表达（10分）从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。（5分）（2021秋•海淀区期中）假如你是李华，你昨天在学校操场上丢失了书包。请你写一则寻物启事，描述一下书包的外观以及书包里的物品，并给出你的联系方式。提示词语：color»notebook,call提示问题：Whatdoesyourschoolbaglooklike?Whatdoyouhaveintheschoolbag?LostIlostmyschoolbagontheplaygroundyesterday.LiHua（5分）（2021秋•海淀区期中）假如你是李华，你刚加入你校英文俱乐部（theEnglishClub）。请用英文写一篇自我介绍，谈谈你的爱好，以及假如该俱乐部的原因。提示词语：favourite,read,sing,makefriends提示问题：Whatareyourhobbies?WhydoyouwanttojoinintheEnglishClub?Hello,Everyone!!amLiHuafromClass1,Grade7.2021-2022学年北京市海淀区七年级（上）期中英语试卷参考答案与试题解析单项填空（共9分，每小题1分）.【考点】不定冠词（a,an）.【分析】我房间的墙上有一幅中国地图。【解答】根据题干可知我房间的墙上有一幅中国地图，此处表示泛指，且map首字母发辅音音素，则此处填写a。故选：Ao【点评】本题考查冠词，要求学生掌握该类词的用法，再根据题干即可作出选择。.【考点】人称代词.【分析】弗兰克是我的哥哥。他喜欢集邮。【解答】划线处缺主语，则应用人称代词主格。其次Frank是男性的名字，则此处填写He.表不他。故选：Co【点评】本题考查人称代词，要求学生掌握该类词的用法，再根据题干即可作出选择。.【考点】物主代词.【分析】这不是我的书。我的在背包里。【解答】根据题干中Mineisinthebackpack.可知这不是我的书，划线处缺一个形容词修饰名词book,则应用形容词性物主代词my,表示我的。故选：B,【点评】本题考查物主代词，要求学生掌握该类词的用法，再根据题干即可作出选择。.【考点】系动词.【分析】我的同学对我很好。他们在学习上帮了我很多。【解答】am通常与I连用：is单数：be原形：are复数。主语classmates复数，用are。故选：D。【点评】is是单数，are是复数，am通常与I连用，要结合语境，选择合适用法，注意时态及主语的单复数变化。.【考点】常用介词的辨析.【分析】我的叔叔是一名警察。他在上海工作。【解答】on在…上面；to到达…：at在…地点（小的地点，例如：atschool）；in在…地点（大的地点，例如：inShanghai）,根据搭配inShanghai»故选：D。【点评】本题考查介词的用法，在熟知所供词的含义基础上，根据句意，从而判断出正确答案。.【考点】连词辨析.【分析】--图中这两个女孩是谁？--他们是我妹妹森迪和我的堂妹海伦。【解答】so所以，and和，but但是，for为了，结合句意，--图中这两个女孩是谁？--他们是我妹妹森迪—我的堂妹海伦。判断空格处词义为和。故选：B.【点评】掌握连词的含义，结合句意作答。.【考点】疑问副词.【分析】-约翰，比尔在哪里？我找不到他。-看！他在操场上。【解答】A表示哪里。B表示什么。C表示什么时候。D表示谁。根据题干中回答可知此处说话人询问比尔在哪里，询问地点，则A选项符合题意。故选：Ao【点评】本题考查疑问词辨析，基础题，熟悉选项的含义，再根据题干即可作出选择。.【考点】主谓一致.【分析】吉姆的爷爷晚上看电视新闻和报纸。【解答】根据watches,可知时态是一般现在时，and前后时态一致，都是动词第三人称单数形式。故选：D。【点评】熟悉主谓一致的用法，结合题意，给出答案。.【考点】情境对话.【分析】——嘿，格雷斯！这是你的字典吗？——是的，谢谢。我到处找。【解答】A.给你，B.没问题，C.是的，谢谢，D.对不起。根据后面：我到处找，说明是她的字典，因此要向对方表达感谢。故选：Co【点评】考查情境对话，在日常学习时多积累日常交际用语。做题时要先了解各选项的意思，对其用法做到心里有数，再根据具体的语境来选择正确答案。二.语法填空.【考点】语法填空.【分析】本文主要讲了彼得带回来一辆玩具汽车，玩具汽车在家里为自己找地方的故事。【解答】(1)looks.考查动词的第三人称单数形式。根据brings判断时态为一般现在时，Thetoycar后谓语动词用第三人称单数形式，句意理解为玩具汽车看了周围想找到一个待的地方，故答案为looks。books.考查可数名词复数。some一些，后跟可数名词复数或不可数名词，book为可数名词，句意理解为上面有一些书，故答案为books。is.考查be动词。ahat为单数，全文用一般现在时，据此判断空格处be动词用is,句意理解为有一顶帽子，故答案为is。me.考查人称代词宾格。hurt为动词，后人称代词用宾格作宾语，句意理解为你伤到我了，故答案为me。on.考查介词。结合句意，现在它—地板，床下面，判断空格处词义为在……上面,故答案为。n。【点评】通读全文，理解文章大意，紧密结合上下文判断句意，根据句意及相关知识点写出词语的正确形式，完成后再次阅读查看语意是否正确。三.完形填空(共12分，每小题1.5分).【考点】记叙文.【分析】文中的一家人吃了很多天的土豆泥，妈妈想起了一个新的做法，新烹制过的土豆很好吃。【解答】(I)A.考查动词。A.hate讨厌B.need需要C.want想要D.forget忘记。句意：我讨厌它们。结合Thefoodiskeptinthefridgeandwillsitonchildren'splatesfordaysanddays."Please.MomiCouldwehavesomething(4)可知是不愿意再吃了,故讨厌它们，故答案是A。C.考查名词。A.drinks饮料B.sweets甜食C.food食物D.fruit水果。句意：我们想要新的食物。结合Wehavemashedpotatoesforlunch,fordinnerandforbreakfast."saidCaroline.''Thanksgivingisover."saidSteward可知他们想要新的食物，故答案是CoB.考查动词。A.comes来B.leaves离开C.waits等D.stays逗留。句意：但是当每个人都走了，土豆泥还仍然在那里。结合句意，可知是人走了，土豆泥还在，故答案是BoA.考查形容词。A.different不同的B.important重要的C.pretty好看的D.fun有趣的。句意：妈妈，我们能吃点不一样的吗？结合下文"Anythingbutmashedpotatoes,Mom!"可知是想吃点不一样的，故答案是A。D.考查形容词。A.sad伤心的B.tired累的C.angry生气的D.quiet安静的。句意：妈妈安静了很久，这个时候有什么触动了她。她兴奋的说:我有个主意。结合foralongtimewhensomethinghither.可知是安静的想了很久，故答案是D。A.考查动词。A.cook做饭B.meet遇见C.cut切D.wash洗。句意：我想我记得我的奶奶喜欢做的食物。结合后文Shepulledoutafryingpan,pouredsomeoilinitandturnedontheheat.Then可知是做一道菜的过程，故答案是A。B.考查形容词。A.worried担心的B.excited兴奋的C.bored无聊的D.relaxed放松的。句意：Caroline很兴奋。结合OhStewart,thesearereallygood!可知他很兴奋，故答案是BoC.考查形容词。A.cold冷的B.terrible糟糕的C.delicious美味的D.safe安全的。句意：土豆很美味。结合OhStewart,thesearereallygood!Stewarttookabite,too.Hissisterwasright可知他们认为土豆很好吃，故答案是Co【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。四.阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。(共26分，每小题6分).【考点】广告布告类阅读.【分析】本文介绍了布告栏的相关信息。【解答】细节理解题。A.根据"Myphonenumberis719-5325.CallTheComputerDoctornowforfreehelp."可知，如果电脑有问题，可以打719-5325这个电话。故填A。C.根据"Eachroomhasabed,awardrobe,adeskandachair.”可知，每个出租的房间都有一张床，一个衣柜，一张桌子和一把椅子。综合选项包括一张桌子。故填C。D.根据"IfyouhavefreetimeforsixhoursonSaturday,callMr.Whiteat719-5586."可知，如果你有时间想找一份兼职工作，可以联系White先生。故填D。【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案。最后再通读全文，核对答案。.【考点】人物故事类阅读.【分析】本文介绍了Lily的时间规划安排。】(1)D.细节理解题。根据"Shewasveryworried.Todaytheclassteacheraskedeachstudenttofinishaproject(项目)totellsomethingabouttheirlife.Lilythoughtaboutitonthewayhome,butshedidn'tknowhowtodoit."可知，因为她不知道如何完成她的项目所以感到担心。故填D。A.细节理解题。根据"Thenherfatherdrewasmalllineacrossthelongerlineattheleftend.Abovethesmallline,hewrote,"Lilyisborn.""可知，Lily的爸爸在时间轴的左下方写下了她的出生年月。故填A。C.推理判断题。根据"Nowtheirworkwasdone.Withjoyinhereyes."可知，当事情做完后，Lily感到很开心。故填C。【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案。最后再通读全文，核对答案。.【考点】社会文化类阅读.【分析】本文介绍了瑜伽目前在孩子们中变得越来越受欢迎，并且练习瑜伽可以对孩子们的健康有很多好处。］(1)B.推理判断题。根据"They'relookingforsomethingtofreechildrenfromworriesandhelpthemfeelrelaxed."可知，当孩子们担心的时候，瑜伽课可以让他们放松。故填B。B.词义猜测题。meanstheycanhavemoreactivities,suchasdances,songs,movementsandsoon."可知，瑜伽课有很多的活动，故瑜伽课程是各种各样的，varied各种各样的与colorful丰富多彩的属于同义。故填B。D.标题判断题。根据"YogaisbecomingmoreandmorepopularamongchildrenintheUnitedState."可知，瑜伽越来越受儿童欢迎。故填D。【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案。最后再通读全文，核对答案。.【考点】人物故事类阅读.【分析】本文讲述了分享脆弱会让我们变得坚强和勇敢，以及正确的分享方式。【解答】(1)D.细节理解题。根据"Beingvulnerableandsharingourstoriesandtroublesshowwearebraveandstrong.”可知，分享弱点会让我们变得勇敢和强大。故填DoA.推理判断题。根据"Thesecondsharesastoryofhowhefacedfearstofindtheconfidence(自信tospeakinpublicforthefirsttime.Whichonewouldyoufeelcloserto?Ithinkifsthesecondone.."可知，作者认为敢于在公众场合分享弱点，会拉近人与人之间的距离。故填A。B.词义猜测题。根据"Ourstorieshelpusfineourlifepurpose”可知，我们的故事帮助我们确定我们的人生目标，所以分享它们是一件积极事情。them指代的是前面提及的Ourstorieso故填B。(4)C.主旨大题。根据"Infact,sharingvulnerabilityisawayoffacingourlifepositively(积极地).”可知，作者写这篇文章目的是为了帮助我们积极地面对弱点。故填C。【点评】首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案。最后再通读全文，核对答案。四.阅读短文，根据短文回答问题。.【考点】阅读表达.【分析】本文介绍了关于2022冬季奥运会的相关信息。【解答】细节理解题。Yes.根据"Ithappensonceeveryfouryears"可知，冬季奥运会每四年举办一次。故填YeSoBeijing.根据"BeijingwillbecomethefirstcitytohavehostedboththeSummerandWinterOlympicGames.”可知，北京成为了第一个既举办了夏季又举办冬季奥运会的城市。故填BeijingoBingDwenDwen.根据"Themascotforthe2022WinterOlympicGamesisBingDwenDwen”可知，2022冬季奥运会的吉祥物是冰墩墩。故填BingDwenDwen。OnDecember15»2O17.tMffinTheemblemforpubliconDecember15,2017”可知，冬奥会的标志面向公众时间是2017年12月15日。故填OnDecember15,2017。Becauseifthetemperatureistoohigh,therewillbewaterontheiceanditwillaffect(影响)thegame.根据“Theyareice-makers.Ice-makersneedtobecarefulaboutthetemperature(温度).Ifthetemperatureistoohigh»therewillbewaterontheiceanditwillaffect（影响）thegame"可知，如果温度过高，冰上会有水，它会影响比赛。故填Becauseifthetemperatureistoohigh,therewillbewaterontheiceanditwillaffect（影响）thegame»【点评】答题时要先通读全文，了解大意，然后根据语境以及上下文逐一作答。要考虑句型，语法，固定搭配等因素。最后通读一遍，逐一验证答案。五.文段表达（10分）从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数.所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。.【考点】提纲作文.【分析】【高分句型一】Thereisabrand-newpencilboxwithsomepens,aneraserandapencilsharpenerinside.有一,个崭新的铅笔盒，里面有几支钢笔、一块橡皮擦和一个卷笔刀。Therebe句型，表示"有"。【高分句型二】Ifyoufindit,pleasecallmeat685-6034.如果你找到了,请打685-6034给我。if引导的条件状语从句。【解答】LostIlostmyschoolbagontheplaygroundyesterday.ltisblueandwhitewithaneye-catchingdolloutside.（什么样的）IhaveaChinesebookandamathbookinit.Thereisabrand-newpencilboxwithsomepens,aneraserandapencilsharpenerinside.（有什么）【高分句型一】TheschoolbagisveryimportanttomesoImusthaveit.Thefinderwillbegivenasuitablereward.Ifyoufindit,pleasecallmeat685-6034.［高分句型二】LiHua【点评】这是一篇提纲作文，题目要求围绕提示内容写作，命题既有限制又给予学生发挥的空间。在写作中要综合运用所学知识，适当运用连词、副词等进行过渡。.【考点】提纲作文.【分析】【高分句型一】Iwouldliketojointheclubforthefollowingreasons.我想加入俱乐部的原因如下。wouldliketodo想做某事。【高分句型二】amsurewewillenjoyourselvesintheclub!相信我们在俱乐部会玩得很开心！宾语从句。［解答］Hello,everyone!I'mLiHuafromClass1,Grade7.1amgladtobeintheclub.SingingEnglishsongsismyfavouriteandIspendalotoffreetimereadingEnglishbooksandmagazines.（爱好）Iwouldliketojointheclubforthefollowingreasons.【高分句型二】（想加入什么俱乐部）First,itwillbealotoffunifIcanlearnmoreaboutforeignculturehere.Besides,IamanoutgoingpersonandIwanttomakemorefriendsheresothatwecanpracticeoralEnglishtogether.Iamsurewewillenjoyourselvesintheclub!【高分句型二】（为什么）【点评】这是一篇提纲作文，题目要求围绕提示内容写作，命题既有限制又给予学生发挥的空间。在写作中要综合运用所学知识，适当运用连词、副词等进行过渡。考点卡片.不定冠词(a,an)【概念】不定冠词：冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义.英语中的冠词有三种，分别为定冠词、不定冠词和零冠词.不定冠词有a和an两种形式.不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思.a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前.【用法】(1)表示某一类人或事物中的任何一个，相当于any.例1.SongJoong-ki,actorfromSouthKorea(韩国)，usedtobeshorttrackspeedskater(短道速滑选手)whenhewasyoung.( )分析：SongJoong-ki是一个来自南韩的男演员，过去也就是他年轻的时候，他是一个短道速滑选手，解析：a,an,the三者都是冠词.a,an是不定冠词，表泛指，译为"一个"，a用在辅音音素开头的单词前面；an用于以元音音素开头的单词前；the是定冠词，表特指.译为"这个,那个，这些，那些一个男演员、一个短刀速滑选手，都是泛指.因actor是以元音音素开头的单词，所以第一个空是an,short是与辅音音素开头的单词，所以第二个空用a.故选：C.点评：熟悉冠词的基本用法.(2)泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物，表示“某一个".例2.Thereisunhappyboysittingon seatovertherewholooksverysad.( )A.a>a B.a>the C.the,the D.an,the分析：那边有一个不开心的小男孩正坐在座位上，看起来很伤心.解答：根据题意"那边有一个不开心的小男孩正坐在座位上，看起来很伤心"boy表示泛指，没特定哪个男孩，故用不定冠词，unhappy发音是以元音音素开头，第一个空填an；ontheseat是固定用法，表示特指某个地点用定冠词the,故选D.点评：熟悉冠词的基本用法，结合题意，给出答案.(3)表示数量，有"一”的意思，但数的概念没有。ne强烈.例3.HeoftenwatchesnewsonTVfornearlyhourafterdinner.( )A.aB.anC.the D./分析：他经常晚饭后在电视上看一个小时的新闻.解答：根据题意”他经常晚饭后在电视上看一个小时的新闻”，可知此处泛指一小时，hour发音以元音开头，要用an,故选B.点评：熟悉冠词的基本用法，结合题意，给出答案.(4)表示"每"，相当于"every".例4.Iexercisetwodaysaweek.我每周锻炼两天.(5)表示"种类"，指人或事物的某一种类.例5.Iwanttobepoliceartist.It'sinterestingjob.( )A.a,theB.a>anC.an,theD.the>the分析：我想和当一名警察艺术家，它是一份有趣的工作.解答：B.根据题意"我想当一名警察画像师，它是一份有趣的工作"，可知此处表示泛指，泛指”警察画像师"这一职业，而不是医生或者其它职业.police发音以辅音音素开头，要用a；interesting发音以元音音素开头，要用an,故选B.点评：熟悉冠词的基本用法，结合题意，给出答案.(6)用于序数词前，表示”再一"、"又一".例6.ItissuchfunnymoviethatIwanttoseeitsecondtime.( )A.a,aB.a,theC./,theD./,a分析：它是如此有趣的一部电影，以至于我想再看一次.解答：考查不定冠词.句意：它是如此有趣的一部电影，以至于我想再看一次.根据关键词such可知这里应运用such+a/an+adj.+名词单数+that…，是固定句型，意为"如此…以致于…"所以第一个空应用a/an,意为它是如此有趣的一部电影.强调一部；由于funny是以辅音音素开头的单词，所以用a；根据Iwanttoseeitsecondtime可知这里的意思应为想再看一遍，序数词加a表示"又一，再一”的意思，所以第二个空应用a；故选A.点评：掌握冠词的用法，仔细分析句子的内容及其结构，根据具体内容作答.(7)用于某些词组中.这种用法是约定俗成的，我们只有遵从，没有别的选择.例如：havearest(休息)havealook(瞧瞧)haveagoodtime（过得开心）takeashower（淋浴）takeabreak（休息）takeabath（洗澡）haveacold（患感冒）getafever（发烧）developintoahabit（养成习惯）【解题方法点拨】（1）一"读"：读题意.看本试题是泛指还是特指.（2）二"判”：判发音.看单词是以元音音素还是辅音音素开头.（3）三"套"：套用法.a用于辅音音素开头的字母或单词前，an用于元音因素开头的字母或单词前.【中考命题方向】中考时，通常考查冠词的总体用法，包括不定冠词、定冠词和零冠词.需要掌握每个知识点.再根据具体的试题进行解答..人称代词【概念】人称代词：人称代词是表示"我"、"你"、"他她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词.是表示自身或人称的代词.人称代词不仅指人，也可以指物，有人称、数和格的变化.【分类】人称代词的单数、复数、主格、宾格：单数复数主格宾格主格宾格第一人称I我me我we我们US我们第二人称you你you你you你们you你们he他him他they他们/她们/它们them他们/她们/它们第三人称she她her她it它 it它【用法】（1）人称代词做主语用主格，宾格做宾语放在及物动词或介词之后.①人称代词主格做主语.-IsMr.Wangyourteacher?（ ）-Yes,andisangoodEnglishteacher.A.heB.sheC.it.分析：-王先生是你的老师吗？-是，他是一个很好的英语老师.解答：A.根据题意"王先生是你的老师吗？是的，他是一个很好的英语老师"，可知Mr.Wang对应的人称代词是he,故选A.点评：熟悉人称代词的基本用法，结合题意，给出答案.②人称代词宾格作宾语.（介词宾语）Pleasegivethisletterto.OK.Iwill.（ ）A.sheB.herC.he.分析：-请把这封信给她.-好的，我会的.解答：B.根据题意"-请把这封信给她.-好的，我会的."，可知考查句型givesthtosb把某物给某人，介词后接宾格代词，故选B.点评：熟悉人称代词的基本用法，结合题意，给出答案.（动词宾语）Pleasecallat362-5879.（ ）A.sheB.she'sC.herD.hers.分析：请给她拨打电话，号码是362-5879.解答：C.根据语境推测句意是”请给她拨打电话，号码是362-5879”，由句意判断设空处的代词在句中放在动词call后面作宾语，所以应该使用宾格代词，故选C.点评：本题考查人称代词和物主代词，要求必须看清句子结构，找出句子缺失的成分，再根据代词的分类和用法来确定正确选项.（2）人称代词并列用法的排列顺序.①单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称〉第三人称〉第一人称，即：you>he/she/it>I.例：aregoodfriends.( )A.You»Iandhe B.LheandyouC.You,heandI D.He,youandI分析：你，他和我都是好朋友.解答：C.英文中单数人称代词并列时按照"二三一"的顺序排列，即第二人称，第三人称和第一人称，故根据题干选择C.点评：本题考查人称代词排序，基础题，记住其排序即可作出选择.注意复数人称代词排序则是"一二三".②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称〉第二人称〉第三人称，BP：we>you>they.例：gotomovies.gotothepark.goswimmingthismorning( )they,youandwewe>youandtheywe,theyandyou分析：今天早上我们去看电影，他们去公园，你们去游泳.解答：B.考查人称代词.句意"今天早上我们去看电影，他们去公园，你们去游泳复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称〉第二人称〉第三人称.也就是we,you,they.答案是B.点评：人称代词是必须掌握的知识，知识点也比较广泛，要分清每个人称代词的用法，再根据语境仔细分析，完成试题.③第三人称，男女两性并用，男先女后.例：and stilldon'tagreetotheplan.A.he>sheB.She,heC.He,she分析：他和她仍然不同意这个计划.解答：C.英文中第三人称，男女两性并用，男先女后，故根据题干选择C.点评：本题考查人称代词排序，基础题，记住其排序即可作出选择.注意英文中第三人称，男女两性并用，男先女后.【易混淆点】人称代词主格形式和宾格形式的用法：人称代词的主格在句中作主语，宾格在句中作动词或介词的宾语或表语.(一般动词前用主格，动词(或介词)后用宾格.巧记口诀：主在谓语前，宾在动介后.)【解题方法点拨】①掌握人称代词主格的用法和宾格的用法.②根据语境判断句子所缺少或需要的人称代词.③掌握人称代词在句子中所做的成分，从而判断考点.【中考命题方向】中考英语试题常考查人称代词的用法和在句子中做的成分，即人称主格和宾格的用法，单复数的用法是考查的重点..物主代词【概念】物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词.物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种.【分类】物主代词：我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代myyourhisheritsouryourtheir词名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs【用法】(1)形容词性物主代词：①形容词性物主代词后跟名词，不能独立使用，表示所属关系.如：mypen我的钢笔；yourbag你的书包；hisbike他的自行车；herdesk她的书桌；itsname它的名字.例：MissLiisteacher.A.theyB.theirC.them分析：李老师是他们的老师.解答：B.they意思是“他们"，主格，作主语；their意思是“他们的"形容词形物主代词，后面跟名词；them意思是"他们”宾格，作宾语.根据空格后面的词语是teacher,是名词，所以空格处需要填物主代词，综上所述，故选B.点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.注意：如果名词前有形容词性物主代词，就不能同时用冠词(a,an,the)或指示代词(this,that,these,those)修饰此名词.[lE]Thisismypen.[误]Thisismyapen.[1E]Thisisapen.[误]Thisisamypen.②形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前.如：hisEnglishbooks他的英语书，theirChinesefriends他们的中国朋友.例：FuYuanhuiisfavoriteswimmerbecauseshe'ssofunny.( )A.I B.my C.me D.mine分析：傅园慧是我最喜欢的游泳运动员，因为她是那么有趣.解答：B.考查物主代词.句意：傅园慧是我最喜欢的游泳运动员，因为她是那么有趣.根据题干FuYuanhuiisfavoriteswimmerbecauseshe*ssofunny.可知后有favoriteswimmer,所以用形容词性物主代词my,即傅园慧是我最喜欢的游泳运动员，因为她是那么有趣.故选B.点评：仔细分析句子的结构，掌握一些固定用法，根据具体内容作答.(2)形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词.例：Yourbedroom(=Yours)isbig.Mine(=Mybedroom)isbig,too.例：-Isthiscomputer?-Yes,its・Mymotherboughtitforme.( )A.you；me B.your；myC.yours；mineD.your；mine分析：--这是你的电脑吗？--是的.它是我的.我的妈妈为我买的.解答：D.考查物主代词.句意：--这是你的电脑吗？--是的.它是我的.我的妈妈为我买的.根据题干Isthiscomputer?-Yes,it's,Mymotherboughtitforme.可知第一空后有名词，所以用形容词性物主代词your；第二空后没有名词，所以名词性物主代词mine.故选D.注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过.(3)双重所有格物主代词不可与this,that,these,those,some.any.several>no>each,every,such,another.which等词一起前置，修饰名词，而必须用双重所有格.公式为：a.an>this.that+名词+of+名词性物主代词.如：afriendofmine,Eachbrotherofhis.【易混淆点】形容词性物主代词和名词性物主代词的用法：①形容词性物主代词后跟名词，不能单独使用，表示所属关系.而名词性物主代词应独立使用，后不跟名词.②形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前.③名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词.【中考命题