2022年小学教务处工作计划模板三篇

2022年小学教务处工作计划模板三篇2022年小学教务处工作打算模板三篇

教务处要坚固树立向管理要质量、向老师队伍建立要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导。以下是我整理的2022年小学教务处工作打算模板三篇，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。2022年小学教务处工作打算模板〔一〕

本学期教务处将谨慎贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、开展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以开展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立以人为本的教育理念，执行新课改精神，谨慎做好本学期的教育教学工作。

一、工作重点

坚固树立向管理要质量、向老师队伍建立要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2.加强老师队伍建立，开展好青年老师根本功竞赛活动。

3.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。

二、突出三个中心，提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和开展，关系到广阔老师的切身利益。所以，全体老师要树立质量意识，谨慎牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：

第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本学科老师进取主动地开展好教研工作，探究教材，分析考纲，制定打算，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

其次、各教研组要以务实教研为宗旨，带着老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，进取投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，进取鼓舞老师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组按规定推出必需数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。能够依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。

第三、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的重任，是学校开展必需严密依靠的中坚力气。骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自我充电。做到学用相同，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习。在教学过程中务实进娶提高青年老师的创新精神和实践本领，加快老师专业化造就进程。

第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成果质量评估的同时，将对老师的教学行为、命题质量，学生评教看法和家长评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分表达公允、公开、公正的原那么，使教学质量评估制度逐步走上标准化轨道。

三、抓好教育教学常规工作

〔一〕教研组和备课组常规工作

1.依据上级支配，本学期于20__年9月1日正式开学，20__年2月14日放寒假，全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间，预料老师支配上新课17周。打算于第十一周期中考试，于21周进展期末考试。教研组要细心订出授课打算和老师公开课打算。

教研组长要细心组织本组老师以不一样的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学开展的须要。学习的形式要多样化，能够集中学习〔含观看影像资料〕，能够集中探讨、沟通，也能够集中培训〔仪器、软件的运用及新课标和新教材的培训等〕等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，构成一种学术气氛。

2.重视新老师的造就和帮扶工作，加快新老师的成长步伐。教研组长要明确学校对青蓝工程结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情景，发觉一些在新老师造就过程中的问题，并提出来探究，以便刚好解决问题。在教研组长会上要定期汇报和沟通本组新老师造就情景。

3.抓好备课组工作。要求组织同年级老师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，探究教学中的新情景，新问题，提出改善看法。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、运用资料统一。

4.经常分析各年级教学情景和学生学习情景，处理好根底学问的落实与造就本领、开展智力的关系，探究教学方法的改善，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。

5.鼓舞和引导老师进取开展教育教学探究。依据教学实际，确定教研组、备课组和老师个人每阶段的探究课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，刚好总结、沟通经历，指导、鼓舞老师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个老师一次课。

6.进取进展课堂教学改革。提倡四多三鼓舞：多启发、多激趣、多直观、多实践，鼓舞发问、鼓舞探讨、鼓舞求新。

7.依据本组老师不一样情景，订出老师业务学xxx修规划和措施，经常检查落实。经过老带新、先行课等方式帮助青年老师及教学上有困难的老师尽快熟识业务，提高教学水平。

8.组织本组各年级老师搞好考试命题工作，审查、驾驭命题原那么，谨慎组织好阅卷、评分，确保成果信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进展总结。

9.各教研组要组织好老师进取参与市级教学根本功竞赛，全组老师要全员参加，全程参加，这既是对老师个人业务本领的测评，也是对该组全体老师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组老师教育教学水平。

10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在那里碰撞，使思想在那里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，构成过程性资料。

11.教研组长要负责上述多项工作的执行，开学时订好教研组工作打算，学期完毕时做好工作总结并定期向学校行政领导和老师总结工作。

〔二〕、老师教学常规要求

1.实施素养教育，为把学生造就成高层次的德才兼备的人才奠定根底，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量干脆影响学生的思想政治素养、审美素养、良好特性品质的构成和开展，干脆影响学生学问、本领、素养的提高，学生创新意识、创新精神、创新本领的造就也主要靠课堂教学来奠基。所以，老师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的满堂灌教学方式，授之以渔，重视学法指导。

遵循课堂教学五原那么：

〔1〕.目标性原那么：每堂课都要有明确的情感目标、学问目标、本领目标。

〔2〕.针对性原那么：教学过程、资料、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要探究全班和各种层次学生的认知水平和理解本领，要讲其所需，练其所要，让全班每位学生学有所获，有所提高。

〔3〕.主体性原那么：要变讲堂为学堂，变学生被好听讲为主动进取参加课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，表达学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参加。

〔4〕.思路教学原那么：在讲清学问点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，造就学生举一反三，触类旁通的学习本领。

〔5〕.精讲精练原那么：要讲练结合，以练促学，经过练习促进学生主动学习到达驾驭、消化、稳固当堂教学资料的目的。

2、切实做到教学六谨慎

〔1〕.谨慎备课。教案资料完备〔目标、重点、难点、资料、方法、作业、板书等〕，应一课一案，有时间支配。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。造就对象的教案应有指导老师签名。检查教案三次，并评比优秀教案，赐予相应的物质和精神嘉奖。

〔2〕.谨慎上课。课堂教学中应贯彻启发式教学原那么，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的非智力因素，注意造就学生的创新意识、思维本领，反对注入式、满堂灌。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。老师上课规定用平凡话。上课不迟到、早退，不私下调课或代课。

〔3〕.谨慎批改作业。谨慎支配好课内外练习、作业，对作业要作标准要求，习题精选，要遵照根底性、层次性、探究性和鼓励性原那么来设计和布置各类作业，要做到科学、标准、趣味、多样，催促学生谨慎作业，按时交作业；作业应全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业情景二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改情景。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径

〔4〕.谨慎辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热忱、耐性，注意开展学生的特性特长。

〔5〕.谨慎组织检测、考试。老师均有命题的职责，试题难度值、区分度应恰当，不得有学问性错误；应按教务处和年级组的支配严格监考；应按评分标准谨慎阅卷，客观公正，宽严适度，确保成果信度；应作质量分析和试卷评讲。

〔6〕.谨慎执行教学四个必：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。

3.听课：发扬团结协作精神，互助互学，老师平均每月听课不少于2节，各任课老师每学期必需听同科同年级老师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于20节，每位新老师每学期必需听同年级老师课在10节以上，指导老师必需听新老师课8节以上，并刚好交换看法，严防走过场，流于形式。

4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正表达踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建立有保障。

〔三〕、加强对中学一年制班工作的指导，努力提高效劳意识

中学一年制班是我校新开的专业、缺乏经历和资料、我们要从头抓起，按部就班，具体制定好教学打算并谨慎落实。中学一年制班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，学习兄弟学校胜利经历、注意团结合作，协同作战，相互协作，同时谨慎做好学生思想工作，造就学生稳定的应试心理和应试本领。使本届中学一年制班工作取得胜利、力争成为我校的一个品牌。教务处在本学期对中学一年制班工作着重做好效劳，支配好高三年级的各类模拟考与分析，支配好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进展宏观指导等方面，多做探究，多予关注。

四、扎实推动新课程改革的全面落实

职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革；切实转变老师的教学行为，实现学生学习方式的变革；深化教育改革，使素养教育取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和开展新局面。

〔1〕团体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。

〔2〕公开教学。上试验课、示范课、比拟课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的表达。

〔3〕专题探究。重点探究新课程老师教学方式的变更和学生学习方式的变更，以及新课程课堂教学的评价机制。

〔4〕教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探究高效的新课程课堂教学，刚好总结推广课改中的经历。

详细教务工作支配

八月：

1.预定教材、老师教学用书。

2.支配老师课务。

3.编排好课表、作息时辰表、校历，检查备课笔记，迎接教育局开学工作检查。

4.制定教务打算，教研打算，学科授课打算，中学一年制班复习打算，校级教研课支配等。

5.新生报到注册。

6.发放学生教材、簿本.

九月

1.老生报到注册。发放.教材、簿本。

2.协作学校做好新生军训工作。

3组建学科教研组，制定教研组工作打算。

4.学习中华职业学校教学管理标准。

5.各班填写学生学籍档案材料。

6.探究提高教学质量对策，完善各项考核制度。

7.实施青蓝工程，支配好新老师与老老师的师徒结对。

十月：

1.教学六谨慎检查。

2.中学一年制班第一次摸底考试。

3.做好九月份考核工作。

4.召开一二年级学生座谈会，做好信息反应工作。

5.参与市教科所组织的局部专业课好课评比。

6.组织爱好小组活动

十一月：

1.参与市局组织的开放性听课活动。

2.进展其次次六谨慎检查。

3.组织期中考试，做好期中总结。

4.十月份教学情景考核。

5.探讨并完善一年级实施性教学打算。

6.参与职教系统组织的专业课程教学教研活动。

十二月：

1.第三次六谨慎检查〔重点检查备课笔记和作业〕。

2.十一月份教学情景考核

3.中学一年制班其次次考试。

4.检查爱好小组活动情景。

5.对学生作一次民意调查。

一月：

1.十二月份、一月份教学情景考核。

2.统一和标准期末复习、考试要求。组织好期终复习、考试。

3.组织期末阅卷、成果登记与统计，老师试卷分析。

4.假期作业支配。

5.联系职业技能鉴定相关事项。

二月；

1.教研组工作总结。

2.任课老师教育教学小结

3.教务工作总结

4.学生档案、老师业务档案填列工作。

5.汇总本学期老师工作量。2022年小学教务处工作打算模板〔二〕

本学期，教务处在中心校的细心指导下，在校长的正确领导下，树立以学生开展为本的教育思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

一、工作目标：

1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的标准。

2、加强老师队伍建立，尤其要加强青年老师造就工作。

3、提高教学质量，促进学生全面开展。

4、接着落实四校联校团体电子备课活动。

二、工作措施

〔一〕关注教学流程，标准教学行为，提高管理本领。

1、教学常规管理。

全面落实课程打算，严格按课表上课，按教学进度，备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格限制学生在校时间。

2、强课堂标准管理。

要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，接着在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治堤内损失堤外补。

3、面对全体老师，经过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

〔二〕讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；

1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校开展生命线的思想，接着做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本学期，将进展不一样形式的学生本领提升活动，比方学生朗读竞赛，钢笔字书画竞赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情景进展统一的检测，并对检测的情景进展全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改善的措施。

2、开展好每日听写活动，夯实学生生字根底。经过长期坚持每日听写活动打造成我校学生的亮点，造就根底扎实，根本功过硬的优秀学生。

〔三〕强化校本研训，加强教研组建立，提升专业水平。

1、进一步加强青年老师造就工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立。经过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，学习-培训-展示为一体的机制，将自我的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。

2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校接着为老师购置《新课标》、《新教育》、《老师报》等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。

〔四〕__小学联校团体备课，促进联片教学活动。

联校团体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师细心打算，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但坚信坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。2022年小学教务处工作打算模板〔三〕

一、指导思想

本学期，教务处工作将全面贯彻党的教育方针，在学校校长室的的领导下，以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步全面推动素养教育。着力进展课堂教学有效性探究，打造自主、合作、快乐、高效的新课堂。深化课程改革，促进学生主体开展，老师主动开展。

二、工作目标及详细措施

〔一〕常规管理

1.严格执行课程打算。遵照国家课程打算开齐、上足、上好各类课程，不随意增删课时。加大课程巡查力度，对各老师执行课程打算、按课表上课等情景进展督查，发觉问题要肃穆处理。要求学生按时到校，老师刚好放学，关注学生身心安康。

2.严格备课管理。要求老师要从整体上把握教材，熟识教材的学问构造，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。坚持提前备课，教案表达自主、合作、探究新理念。坚持每课一教学反思。

3.细心设计及批改作业。要精选作业资料，难易适中，表达梯度，形式多样，在稳固根底中求提高。谨慎批改作业，在批改正程中注意文字、符号、图案的鼓励作用，以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。

4.加强教学常规的检查制度。接着坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教育处每月进展一次集中教学检查，检查后刚好反应。对老师上课情景教育处和校长室将深化班级听课指导和走廊巡察进展检查，刚好了解我校老师的教学情景。

5.加强教学档案的标准化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情景、老师业务档案、教研成果、获奖情景等进展详实记，统一归档，系统管理。为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长供应资料。

〔二〕教学工作

1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习爱好的造就。制定详细的学习习惯要求，健全表扬鼓励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教育处要刚好分析，刚好通报，催促老师刚好调整改善。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。

2.重视行为养成教育，促进学校文化建立。加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好礼貌礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注意细微环节，异样是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为标准等，切实造就学生做讲礼貌、讲礼仪的阳光学校小主子。

3.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和县教育局关于开展大阅读活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造深厚的读书气氛，引导学生多读书，读好书，着力打造书香学校。

4.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循面对全体，注意差异原那么，对学困生应采纳面批改或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克制学习困难。老师要关爱留守儿童，要重视留守儿童的心理辅导，帮助他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。

5.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。刚好建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，稳固率101%。

6.关怀学生安康，做好安康、卫生管理工作，构建安康学校。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的传播与预防。学校净化美化，坚持卫生检查、反应与评比制度，做到早擦亮，午坚持，晚扫净，构建阳光学校。

7.进取做好学困生的转化工作。任课老师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，谨慎分析摸底，制定出针对性的辅导打算，提倡老师利用课余时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、幻想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其提高，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，进取引导，进一步提高他们的素养和进取性。

8.接着开展少年宫系列活动，开展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要开展好少年宫活动，充分表达全员性、自主性、训练性。在开展学生的特性特长上下功夫，力争到达人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发觉学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注意造就。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到三保，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关怀，多鼓舞，擅长发觉他们的闪光点，抓住契机，造就爱好特长。

9.充分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。标准运用微机室、试验室、体育器材室、舞蹈室、图书室等专用教室，对现有的教学学具要充分运用。进展教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学效劳。

〔三〕教研工作

以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教