2022年初三班主任新学期工作计划范文三篇

2022年初三班主任新学期工作计划最新范文三篇

写工作打算绝不是一件可以敷衍的事情，工作打算是提高工作效率的有效手段。但是怎么写工作打算才能将它写得更加有意义呢？以下是我细心为您引荐的2022年初三班主任新学期工作打算最新范文三篇，供大家参考。2022年初三班主任新学期工作打算最新范文

春风送暖，万物复苏，一个新的学期起先了!面对新学期，新任务，和新挑战，在班级工作中我打算从以下几方面着手。

一、确立本学期工作目标

班级管理目标：进一步强化管理，稳固班内“团结、文明、诚信、超越”的班风，和“静、思、专、主”的风。

学生成果目标：在上学期末考试成果的根底上，预料本学期期中考试成果类名前十名中进入八名;前二十名进入十二名。

学生成长目标：进一步增加学生的目标意识、时间观念及危机意识，引导学生学会自我管理，自我教育。

二、详细措施

1、班团干部，充溢班干部队伍，并加强对班干部的教育，至少每两周招开一次班干部会议。

2、强化纪律整顿，严格班规班纪。严格三饭时间的检查。

3、开展学习经历沟通会，促进良好学风的形成，对局部学生科学的学习方法进展推广。

4、引导“差生”制定赶超打算，并催促其严格执行，迎头赶上。

5、进一步推广科学的学习方法，加大检查力度，促使学生形成课前预习和课后刚好复习的习惯。

6、指导学生进展生涯规划，形成正确的人生观、价值观。

7、对学生进展感恩教育，利用清明节、母亲节的契机，引导学生思索相关问题。

8、用强制措施让学生形成良好的生活习惯，加强对教室、宿舍的卫生检查。

9、踊跃参加学校组织的各项活动，强化班级凝合力。

10、做好入级工作的总结工作，每月一小总结，期中、期末大总结，刚好发觉问题，标准班级各项工作。

2022年初三班主任新学期工作打算最新范文

“爱”，做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即酷爱教育事业，酷爱老师职业，酷爱教书工作，酷爱自己从教的学校，酷爱班主任这个岗位，酷爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。

“勤”，做好班主任工作，要表达一个“勤”字。即勤了解、勤视察、勤发觉、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深化到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任教师了解，勤同学生家长联系，从而做到刚好了解状况、刚好发觉问题、刚好解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与冲突扩大和激化，不给管理工作留下隐患。

“细”，做好班主任工作要做到一个“细‘字。首先了解状况要具体、要谨慎，全面视察和了解；其次发觉问题要细致，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三处理问题要细致，不能急躁、简洁、粗枝大叶、甚至粗暴。必需言之有据，言之有理，晓之以情，到达和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。

“全”，做好班主任工作应留意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视；都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；其次要面对全体学生。班主任对全班全部同学都要一视同仁，公允对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对学生成长要全面关注。即不但关怀学生的学习，更要关怀学生的思想品德、生理心理，要注意对学生思想道德品质教育和心理安康等方面的教育，要做到一切为了学生。

“严”，做好班主任工作，要把握一个“严”字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格遵照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要肃穆谨慎地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人同等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解教师的严，承受教师的严格管理。

“法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要踊跃想方法，解决问题要依法，即必需遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为标准和学生守那么、校纪班规等。在处理详细问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采纳适合各自状况且行之有效的不同方法，要详细问题详细解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和冲突。总之，要注意处理问题的效果，要注意方法的运用和效果取得的和谐统一。

“学”，做好班主任工作要注意一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必需努力去学习，不断提高自身的管理水平和实力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们相互切磋、相互沟通、取长补短；三要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经历教训的根底上，不断地改良完善，以适应其工作的须要和提高工作的效率与质量。

“心”，做好班主任工作，最终要归结为一个“心”字。即对工作要热心，对学生要有爱心，发觉问题要细心，处理问题要细心，思想工作要耐性，做事情要专心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，且专心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得精彩，富有成效。

同时在思想工作方面我将留意十忌：一忌主观武断，不调查探究。一见学生出了问题，就凭主观臆测，凭印象武断；二忌简洁粗暴，不耐性疏导。动辄火冒三丈，或向家长告状，或责令学生停课检查，不因势利导，不以理服人；三忌家长作风，不同等待人。缺乏民主风气，固执己见，不听取学生看法；四忌上抓读书，不全面关怀。只求学生埋头读书，不关怀其课余生活，致使学生孤陋寡闻，生活枯燥乏味；五忌信口开河。不能言必行，行必果，工作无打算，说话不算数；六忌无视身教，不以身作那么。要求学生做到的事，自己不能做样子；七忌感情用事，不一视同仁。对优等生好声好气，姑息迁就，对差生声色俱厉，冷眼相待；九忌事务主义。不探究分析如何提高学生的思想政治素养，而是成天陷在日常琐碎的事务工作中；十忌故步自封，满意于吃老本。平常不重视提高自己。

2022年初三班主任新学期工作打算最新范文

承蒙领导的信任，从本学期起先，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成果起伏很大，在月考中成果不幻想，在学校组织的各项活动中成果也不幻想。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，希看经过自我和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步进正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考展平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作打算如下：

一、情景分析

这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作本领参差不齐，学生的特性比拟突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比拟疏松，职责心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成果靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的题目是个别学生特性比拟偏激，在挫折眼前心情轻易失控；有的已出现早恋现象。

二、详细措施

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化气氛

经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个...进取的文化气氛。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台进取参加，提高本领，造就学生的团体意识。

2.建立一支有本领有职责心的干部队伍

xx评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的职责心又提高了每位学生工作本领。

3.强化课堂学习纪律

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，任课老师的反应，刚好了解学生的课堂学习情景。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习本领强的和本领差的公正安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中往。每个月后对有，转载请保存此标记。提高的学生赐予适当嘉奖。

4.加强学生逐日行规教育

没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班团体的建立也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能由于学习的惊慌就忽视了行为标准的造就。

5.抓好学习常规的造就，加强检查

除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的造就，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误刚好订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进展整理等，老师加强检查，严格要求。只要老师留意了造就学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。

6.因材施教，分层学习

依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不一样的要求和学习指导看法，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习进取性，能够将学习程度相近的学生组织起来，老师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不一样层次的学生都能调动他们的主观能动性。

7.家校联系，取得支持

我们的教学能够得到家长的协作支持是非常重要的，经过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展，能够在和家长的沟通中了解学生的不少情景，共同找出一些症结和解决题目的良方，如早恋、性格偏激等都能够借助家长的共同参加使之得到有效的限制或根治。

8.谈心沟通，提高信念

不仅仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，刚好了解他们的心里想法，努力和他们交挚友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自我的学习目标和努力方向。

9.完善评价，鼓舞为主

依据学生的表现经常要赐