教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全汇总

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全汇总第一部分单选题(50题)1、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。

A.陶治法

B.讨论法

C.练习法

D.讲授法

【答案】：C

2、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.科学性原则

D.思想性原则

【答案】：B

3、小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（）

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

【答案】：A

4、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。

A.教材

B.教案

C.教参

D.教科书

【答案】：A

5、在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

【答案】：C

6、下列选项中，不属于小学生安全教育内容的是()。

A.不喝生水

B.不早恋

C.不在池塘边玩耍

D.不闯红灯

【答案】：B

7、人的“生命中枢”是（）。

A.前脑

B.后脑

C.脑干

D.延髓

【答案】：D

8、只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

【答案】：D

9、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.会谈

B.倾听

C.鼓励

D.询问

【答案】：A

10、“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是（）

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.科学本位论

【答案】：C

11、小学科学教学设计的基本流程包括（）

A.①②③

B.②③④⑤

C.①③④

D.①②③④⑤

【答案】：D

12、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致性原则

【答案】：B

13、小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为，这种方法是（）

A.实际锻炼法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.品德评价法

【答案】：D

14、主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.洛克

【答案】：B

15、赵老师在数学《第一场雪中》时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于()。

A.实物直观

B.模像直观

C.语言直观

D.虚拟直观

【答案】：B

16、9～10岁的儿童能达到（）守恒。

A.液体

B.面积

C.重量

D.容积

【答案】：C

17、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）

A.生活性

B.计划性

C.组织性

D.系统性

【答案】：A

18、苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说，“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，‘佛心自现’你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。

A.近因效应

B.投射效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

【答案】：B

19、小学德育工作常用的奖惩属于()法。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说理教育

【答案】：B

20、教育生物起源论的代表人物是()。

A.孟禄

B.利托尔诺

C.霍尔

D.华生

【答案】：B

21、个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为（）。

A.从众

B.依从

C.服从

D.遵从

【答案】：A

22、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。

A.参观法

B.演示法

C.情景法

D.欣赏法

【答案】：D

23、英语课程目标设计为九个级别，其中（）级目标为6年级结束时应达到的基本要求。

A.一

B.二

C.三

D.五

【答案】：B

24、人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要

C.教育目的的确定不应从个人出发

D.教育要为社会生活做准备

【答案】：B

25、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是()

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

【答案】：D

26、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

A.记忆策略

B.资源管理策略

C.思维策略

D.学习方法

【答案】：B

27、制度化教育建立的典型表现特征是（）。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式出现

【答案】：B

28、学校管理的目标和尺度是（）。

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

【答案】：C

29、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度．并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。

A.循序渐进和促进发展相结合

B.科学性和思想性相统一

C.理论联系实际原则

D.集体教学和因材施教相结合的原则

【答案】：A

30、小英到医院打针以后，再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是()

A.内化

B.泛化

C.焦虑

D.移情

【答案】：B

31、最近发展区这一概念是由()提出的。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.柯尔.伯格

【答案】：B

32、()是教育最古老、最基本的核心。

A.教学工作

B.教学方法

C.教学组织

D.教学策略

【答案】：B

33、根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。

A.较高水平

B.较低水平

C.中等水平

D.任意水平

【答案】：A

34、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.合并课程

【答案】：B

35、现代学制首先产生于（）。

A.亚洲

B.欧洲

C.北美洲

D.南美洲

【答案】：B

36、受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（）。

A.负迁移

B.正迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】：A

37、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。

A.说服教育法

B.品德评价法

C.指导实践法

D.陶冶情操法

【答案】：B

38、根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一般应该（）。

A.极高

B.偏高

C.中等

D.偏低

【答案】：B

39、物理老师将“能运用所学摩擦力知识解决生活中的具体问题”拟定为教学目标之一。该目标属于()。

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

【答案】：C

40、教语文的王老师对学生问的各式各样的问题倍感迷茫。比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老师欠缺的是（）

A.主体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】：D

41、决定教育领导权的是（）。

A.经济发展水平

B.政治经济制度

C.文化

D.科技

【答案】：B

42、班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

【答案】：C

43、所谓的及时复习，应该是指()。

A.在学习结束立刻复习

B.一周之后复习

C.隔一天再复习

D.当天复习

【答案】：A

44、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()。

A.多血质

B.粘液质

C.抑郁质

D.胆汁质

【答案】：D

45、对知识最好的复习方法是（）。

A.有意识记

B.多种感官参与

C.在实践中应用所学知识

D.画线

【答案】：C

46、从规则到例子的学习实质上是一种（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.发现学习

【答案】：B

47、建构主义知识观强调()

A.知识的动态性

B.知识的权威性

C.知识的客观性

D.知识的确定性

【答案】：A

48、在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的教育方针中，()是教育工作的根本要求。

A.改革创新

B.育人为本

C.促进公平

D.提高质量

【答案】：B

49、班级授课制是现代