部编人教版道德与法治四年级上册全册完整版课件

（部编）人教版四年级上册小学道德与法治

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第一单元为父母分担第二单元我们的学校第三单元信息万花筒第四单元让生活多一些绿色1我们班四岁了1套4少让父母为我操心1套7健康看电视1套10我们所了解的环境污染1套2我们的班规我们订1套5这些事我来做1套8网络新世界1套11变废为宝有妙招1套3我们班他们班1套6我的家庭贡献与责任1套9正确认识广告1套12低碳生活每一天1套

目录每课均提供了精美课件！第一单元第一课我们班四岁了部编人教道德与法治四年级上册课件成长足迹让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。不知不觉中，我们班已经四岁了。让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。①记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。②记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。③记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。④记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为班级争光。一个团结向上的班集体产生了。咱们班有什么特别的地方吗？你最喜欢教室里的哪一片小天地呢？你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不足）

①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。③班上有个别同学上课总是迟到。④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。④班上的各个方面都由专人负责和监督。⑤加强对违纪同学的教育。班徽有什么作用？

班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

请设计一个班徽，比一比，看谁的设计主题明确，简洁美观。设计班徽的步骤。第1步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。第2步：选定体现主题词的象征图案和颜色。第3步：把选定的图案有机的组合起来。第4步：写上解说词。这是我设计的班徽寓意我们是早晨的太阳，充满朝气，在知识的海洋里获得丰盛的收获！课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？导入新课第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命浙皖起义萍浏醴起义黄花岗起义一、革命志士的奋斗镇南关起义

我们的班规我们订部编人教道德与法治四年级上册课件故事：诸葛亮挥泪斩马谡

三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担忧，但马谡表示愿立军立状，若失败就处死全家，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王平商量，马谡一一答应。可是军队到了街亭，马谡执意扎兵在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的阵图送回本部。等到司马懿进攻街亭，围兵在山下切断粮食和水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失手。事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三等。纪律是一切制度的基石，组织与团队要能长久存在，其重要的维系力就是团队纪律。风筝与线的关系?若不是线的制约，哪有风筝的高翔？同学们自由讨论……如果没有班规的约束，班级会是……如果没有班规的约束，我会是……当我违反班规时，我希望……当别人违反班规时，我希望……我心目中的优秀班级应该这样的……总结一下我们班的出现的现象，存在以下违反班规班纪情况：

1、课堂纪律松懈、不认真听讲——有失规矩

2、未按要求完成作业——有失身份

3、上课未带课本——有失素质

4、教室内打打闹闹——有失体面

5、自习课有出声现象——有失宁静

6、上课迟到、早退——有失纪律

7、教室内外随手乱扔垃圾——有失涵养

8、周一集会时未戴红领巾——有失庄重

创建和谐班级俗话说的好“没有规矩不成方圆”，规矩的制定是良好氛围形成的前提条件，为了建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，为每位同学营造一个良好的学习环境，特向全班同学发出《班规与我同行》倡议书，号召同学们共同遵守班规。1、不染发烫发，男生不留过长的头发，不剃光头，女生不化妆不戴任何发饰、首饰，不穿奇装异服。

2、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，语言要文明，不说脏话。不得给老师和同学取侮辱性绰号。

3、见到老师和同学要有礼貌并问好。

4、在家孝敬父母，勤俭节约，尽力为父母分担家1、不随地吐痰或乱扔垃圾，座位周边卫生时刻经得起检查。2、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象3、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。4、不在校园内吃零食。文明礼仪环境卫生1、早晨按时到校，抓紧时间早读。

2、进校后作业交给小组长，小组长收齐后交给课代表，课代表必须及时把作业交给任课老师。

3、不允许携带游戏机、手机或其他与学习无关的书籍、玩意儿进教室。

4、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。

5、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。1、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。

2、上课过程中要保持安静，专心听讲。绝对不做与当堂课无关的事情，如做小动作、传纸条、吃东西、打瞌睡、说悄悄话、做其它学科作业等。3、自习课严格要求自己认真自习，不说话不下位置，不做闲事看闲书。4、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。

5、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。6、课间要文明休息，不打架斗殴、追逐打闹、尖叫起哄、扔粉笔头、堵在楼梯口或乱窜教室。7、课间不会擅自去使用班级电化设施。8、我们要认真做眼保健操；在课间操和升旗仪式前，我们整队要做到“快、静、齐”，出操或跑步都要做到精神饱满，认真对待。学风纪律课堂课间我的班规，我做主班规制定遵循这样三个原则：第一：广泛性。尽可能包含同学们今后可能发生的任何违纪现象。第二：可行性。班规的条文应该是对行为的约束，而不能是一纸空文。第三：制约性。同学之间之间的互相制约。自己设计班规新颖别致个性十足你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。

我认为应当采取以下措施：①大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。②鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。③对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？2、我们的班规我们订你觉得在这样的班级里能够静下心来学习吗？你喜欢这样的班级吗？如何避免这样的情况呢？通过视频，我们知道军力世界第一的美军有着非常严格的军规军纪。而一个班集体也需要好的班规，才能让班级井然有序，和谐发展。我们的课堂学习有序又活跃。我们的课间活动活泼又安全。借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。请你结合一下你自己的班级生活经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重要的作用？班规的作用单击添加文字内容单击添加文字内容单击添加文字内容单击添加文字内容1帮助班级获得荣誉维护班级秩序团结班级成员保障班级成员的利益促进班级发展2345国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和。小组讨论1、你是如何看待视频中的班规呢？2、班规怎么来的呢？每个班级的班规都是一样的吗？如何制订班规呢？小组合作：班规收集请同学们把课后搜集来的班规拿出来和小组的同学进行讨论，然后把这些班规整理写下来？然后交上来。早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校园干净整洁，

不乱扔垃圾。6.如果违反班规，向全班道歉。收集到的班规本课件来源于163文库：http:///下载精品教育资料，请到163文库！上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！！www.163这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？班规班级活动劳动方面学习方面卫生方面课堂纪律班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。本课件来源于163文库：http:///下载精品教育资料，请到163文库！上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！！www.163我们班的班规是由老师一个人制订的。我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。✔我们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种更合理，为什么？思考与讨论一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！本课件来源于163文库：http:///下载精品教育资料，请到163文库！上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！！www.163【全班讨论】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。为了更好的制订班规，你还有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！本课件来源于163文库：http:///下载精品教育资料，请到163文库！上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！！www.163可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。有的同学课间在教室里踢球，应该把不能在教室里踢球作为一条班规。老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。······班规的内容要尽量全面和详细，对班级同学的行为进行相对具体的规范。我们可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。我们可以针对班级中存在的问题，提出班规的内容。制订班规要民主，班规应由大家表决通过。班规中也可以提出对老师的要求，老师也是班级成员，也要遵守班规。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法。……班规制订的注意事项：1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。2.讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。3.对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。4.全班投票表决通过班规。我们的班规我们订现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！我们班他们班部编版《道德与法治》四年级上册

第一课时最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1优秀的“他们班”1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1

同学们，有一种优秀叫“他们班”，你曾听到过自己班级的老师夸奖过哪些班级？老师们是怎么夸奖这些班级的呢？

请同学们说说自己的想法。最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1走进他们班2最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1

小组内交流调查结果，每个小组派一名同学上台介绍所在小组调查班级的情况。最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1

用简明的语言概括总结调查班级有哪些特点，并举出具体的例子来说明，可以使用多媒体出示采访的视频、拍摄的照片。最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1

当我们看到别的班级的优点时，我们应该怎么做呢？（1）他们班可真棒呀，我们班也要努力，这样才能迎头赶上！（2）有什么了不起的，我们班比他们班好多了！这种想法有什么问题？最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1手拉手更精彩3最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1

每个班级都是学校大家庭的一员。在学校生活中，大家一起合作，能够创造更美好的校园生活！最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1手拉手共进步4最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件11.小组讨论，设计合作活动。2.小组派一名同学汇报活动方案，教师组织讨论，评选出大家最可行的合作活动方案。3.你觉得和别的班级合作需要注意哪些事项？最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1下课啦！最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件11．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。2．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。3．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。4．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。5．由于文学普遍性的制约，读者在理解人物形象时应该做到以作者设想为主。6．同样重视读者理解，但“读者中心论”比“读者决定论”更看重文本限制。7．“召唤结构”中的“空白”召唤读者按照自己的理解对文本进行个性化阐释。最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1最新部编版道德与法治《我们班他们班》ppt课件1第二单元少让父母为我操心SUMMERTIME爸爸妈妈带我去了美丽的海边玩耍(●'◡'●)孩子们，我们都有一个幸福美满的家庭，这一张张图片展示了我们在家庭生活中幸福美好的时刻。当爸爸妈妈带着我们一起欣赏大自然的美丽景色时，你的童年生活是不是也伴随着爸爸妈妈的喃喃细语呢？阳光明媚的周末，一家人外出踏青，一起记录这幸福的瞬间。此时，我们都沉浸在快乐幸福的童年中，但是我们不曾想过：在我们过着无忧无虑的幸福生活时，家中谁最辛苦呢？同学们，你知道家庭中谁最辛苦吗？从哪里可以看出他们很辛苦？温暖的家庭中，总是有人在默默付出，他们就是我们的爸爸妈妈，那么，平时他们做了些什么事情？你从哪里可以看出他们很辛苦的呢？爸爸妈妈多辛苦让我们以小组为单位，一起来完成一份表格好吗？看看爸爸妈妈每天都要做哪些事情。爸爸每天要做的事妈妈每天要做的事

请同学们仔细观察并引导学生将自己的手与图片中的手进行对比，看看有什么不同。图片上的手是父母的手，他们用这双手为我们做了很多事情，为我们支起了一个幸福的家，让我们免受风雨。这双粗糙的手是他们辛勤劳动的结果。《最美孝心少年——奔跑女孩》路玉婷出生在美丽的蓉城，但命运作弄，父亲很早就抛弃了家庭，从小她就和母亲以及年迈的外婆三人一起生活。玉婷是一个孝顺懂事的孩子，穷人的孩子早当家，她妈妈为了家庭生计每天在外奔波。没有条件上幼儿园、学前班，幼小的玉婷一般都是一个人。五岁开始就能帮妈妈煮饭、拌菜、甚至洗衣服了。没有父母的陪伴、没有儿时的玩伴，幼小的玉婷习惯了独自在家，每天盼望着妈妈早点回家。她最大的快乐就是看到妈妈的笑脸。于是帮妈妈做家务事，煮饭、洗衣，让妈妈到家后就开心成了她每天的必修课。虽然她没有和同龄孩子一样上过幼儿园、学前班，但是在劳动中她也学到很多知识，劳动也给她带来了快乐!生活让她成为了一个爱劳动、独立自主、孝顺的孩子。十多年来整个家庭都由母亲一个人支撑起来。母亲的工作是给人送机票，工作的艰难和家庭的重任，让母亲积劳成疾，患了严重的肾病。为了分担母亲的压力，玉婷从小就担起了照顾年迈外婆的责任，给婆婆洗澡、洗脚修剪指甲。还要给妈妈买药、熬中药，为了节约医药费，她都精打细算，每次医院开了药她都没有在医院取，而是骑车到各个药店了解价格，然后货比三家最后再决定去哪里买。母亲的病突然严重是在2010年，因为家庭经济困难，玉婷又在读书，妈妈一直没去医治，一拖再拖，终于在2011年11月6日晚凌晨12点过，母亲突然昏迷，当120急救车把她妈妈送到华西医院去抢救。此时，她迫切地感受到，这个家庭不能没有妈妈。照顾妈妈和外婆的重任应该落在自己的肩上。值得庆幸的，因抢救及时，妈妈的命保住了!在母亲住院期间，玉婷正好上初三，白天上课，晚上照顾母亲，母亲要做肾透析，没人在身边照顾是不行了，外婆年迈，没人照顾也不行，看到女儿每天奔波医院、学校、家三地十分疲劳十分辛苦，妈妈很心疼。不想拖累女儿，也没有这个经济实力来治疗，妈妈想放弃治疗。玉婷哭着劝妈妈，只要妈妈在，这才是她最大的幸福。玉婷悄悄地做了决定“退学”，当她把退学申请交到班主任手里时，大家才知道这个平时很守时很、勤奋的孩子，为什么这段时间出现了上学迟到、上课打瞌睡的现象。她的情况让老师动容、让同学感动，老师、同学自发的为她妈妈捐钱治病，学校也专门拨出款项资助这个困难的家庭。学校作出决定，希望玉婷不要退学，暂时休学回家照顾母亲，任何时候，只要她条件允许，她都可以回到学校继续学习。2012年9月玉婷又回到了学校，进入了新的班级又一次开始初三的学习。自从妈妈病了以后，家里的收入减了许多。玉婷是一个勇敢节俭的孩子，生活精打细算，想方设法维持家庭的开支。妈妈不能上班了，玉婷就接替了妈妈的工作。在休学期间，她在枫扬公司上班，每天早上7点就骑车往单位赶，午餐从不花钱到外面买，都是吃自己从家里带的饭菜。有时忘了带水去。口渴了很想喝水，但都能管好自己不浪费钱去买小卖部的饮料，一直熬到下午六点过下班回家才大口大口地喝。她很珍惜这份工作，所以无论吹风下雨，都会按时上班，有几次还因路滑摔了跤。在工作期间她很敬业，无论是上门为客户安装拉卡拉，还是在公司给客户下载他们喜欢的软件，她都对自己充满了信心，丝毫不胆怯。每当她穿着工作服利用中午休息时间外出帮妈妈处理工作上的事，认识她和妈妈的叔叔阿姨都很惊讶，打电话问她妈妈：“玉婷那么小就上班了，是不是不上学了?”与她共事的哥哥姐姐也问：“你读高几?”或者“你考的哪所大学?是出来打暑假工的吗?”当她回答道“刚读初三”时总能看到他们个个惊得目瞪口呆。玉婷把每个月领到的工资和奖金她全存入了银行中，用这笔钱来支付学习和家庭生活的的各种开支。虽然最终没能留住妈妈，但她却始终坚强的面对生活，笑对人生。路玉婷用行为告诉我们要有和父母同呼吸、共患难的家庭责任感

；要弘扬孝亲敬长这一中华民族的传统美德。少给父母添麻烦爸爸妈妈这么辛苦，我们应该怎么做才能帮他们减轻负担呢？我们应该怎样管好自己呢?1.自己整理好自己的东西，不丢三落四2.注意饮食，不过量吃生冷食物3.不玩危险的游戏，在外面玩要跟家长报备同学们，今天我们一起探讨了爸爸妈妈的辛劳以及我们应该如何做帮爸爸妈妈减轻负担，所以在以后的生活中，请大家多多体贴一下自己的爸爸妈妈，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情，孝敬自己的爸爸妈妈，让他们在辛劳中体会到一丝温暖。课堂练习选择：1.下列做法中正确的一项是（）A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.让爷爷给我收拾书桌D.自己弄乱的房间让奶奶收拾答案：B感谢观看THANKYOU（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）第二单元为父母分担5、这些事儿我来做第一课时家务擂台赛愿做那种人新知导入除了管好自己，少给父母添麻烦之外，在家庭生活中还可以为家人分担些什么？新知导入洗衣服？扫地？叠衣服？洗碗？家务劳动小调查你会做什么家务呢？探究新知家务活有许多，买菜做饭、擦作息玩、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。探究新知我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。小伙伴中有这样的家务小能手吗？去采访一下吧。探究新知家务擂台赛举办一次“家务擂台赛”，大家都来露一手。我学做这项家务是因为……我能把这项家务做得又快又好的原因是……我一直坚持做这项家务活的感受是……探究新知我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢！知识窗做家务好处多1．有助于形成良好的生活习惯。2．可以形成良好的劳动态度。3．可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。4．能够提高生活技能，让人自信。5．为成年后的生活打下良好基础。回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？探究新知作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。阅读下面的日记，说说你有什么感受。我们能从主人公的身上学到些什么？探究新知夏丛艳日记3月29日星期一天气：晴爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……

我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……探究新知读了这篇日记，你有什么感受？我们能从主人公的身上学到些什么？夏从艳是个十分勤劳的孩子，煮饭、喂牛、洗衣服等家务活都十分擅长，并主动承担起了力所能及的家务活。我们要向她学习，主动做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。探究新知有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。你们觉得这些孩子可爱吗？想想自己身上有他们的影子吗？妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。妈妈，帮我……爸爸，帮我……探究新知小讨论你想对下面这些观点说些什么？每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。天天干活，太累了！……探究新知有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人们不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。小乖乖，快别做了，别累着！现在你还小，以后长大了再慢慢学！家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！探究新知大人为什么不让我们做家务呢？你也有过类似的苦恼吗？说给大家听听。归纳总结这些事我来做家务劳动好处多力所能及主动做课后作业今天放学后就尝试着帮爸爸妈妈做些力所能及的家务活吧。扫地、擦桌子、叠被子……甚至是帮爸爸妈妈揉揉肩膀，这些都是可以的。第二课时不让做怎么办与家务活“签约”新知导入上节课我们说到，大人不让我们做家务活怎么办。大家回家后有没有帮父母做家务呢？有没有遇到父母或者爷爷奶奶不让我们做的情况？你是怎么和父母沟通的呢？阅读下面的一封信，听听刘晓慧小朋友是怎么和妈妈说的。探究新知亲爱的妈妈：今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让我做。看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。新知导入妈妈，我想对您说：“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您信任我，让我试试看，好吗？”此致敬礼！您的女儿刘晓慧2016年9月20日探究新知与父母沟通时，我们首先要做到态度诚恳，言辞恭敬。然后与父母详细说明自己已经长大了，可以承担力所能及的家务活了，并且可以在做家务活的过程中锻炼自己，学会独立。从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？探究新知要说服大人放心让我们做家务，不是简单的事，那是需要智慧的。如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢？探究新知道理魔石送你一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助你充实说服大人的道理。恒心魔石听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间地坚持做家务，这份“恒心”一定能打动大人！探究新知巧思魔石选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！送你三块魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现做家务的愿望！探究新知任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！比一比做家务情况：

每天坚持做（）有时间就做（）偶尔做（）从来不做（）

我会做的家务活：我还不会做的家务活：

我想学做的家务活：探究新知我们虽然不会做某些家务活，但可以学。你会向谁学？怎么学呢？我向爷爷学习择菜的方法从电视节目里也能学仔细看动嘴问爱思考多动手探究新知做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。知识窗家务小妙招1．扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。2．把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。3．擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。4．如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。你还知道哪些家务小妙招？赶紧向大家介绍一下吧！探究新知活动：家务学习交流会“家务能手”卡我学会的家务活是__________________________________

我是跟______学会的。我的学习体会是______________________________________________________________________________________________探究新知我们已经掌握了一些做家务的本领，如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？阳阳的家务作业早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？归纳总结家务承诺书身为家中的小主人，我自愿承担的家务是_________________________,为美好的家庭生活贡献力量。现在，我郑重承诺：每天负责这些家务，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。签字：年月日你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧！主动学做家务只是第一步，能长期坚持做才是最棒的！课后活动为自己设计一份家务表吧。可以是按天设计的，也可以是按每个星期设计的。设计好后给爸爸妈妈看一看，听一听他们的建议。第二单元为父母分担6、我的家庭贡献与责任第一课时我的家庭贡献新知导入书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分，你能为家庭做些什么？我每天做家务，让家干干净净。我为爸爸妈妈唱歌，他们很开心。我常常陪姥姥散步，她说我真懂事。探究新知家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。原来是这样啊……探究新知交流园交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？探究新知家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关系、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。姐姐陪你玩。妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。探究新知爸爸最近身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。你能发现家人间相互陪伴、相互支持的事情吗？探究新知作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。给菜地扎个篱笆吧！探究新知父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。探究新知想一想，你们家是不是也缺少什么？让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。探究新知活动：演一演请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务，想想可以用哪些方法完成，并演一演。家庭任务袋任务1：外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢？任务2：如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？任务3：父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？任务4：……探究新知妙计袋我抽取的任务是“如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密”。我的妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常打个电话给叔叔、姨妈，向他们问好……我抽取的任务是……我的妙计是……我还能想到的妙计是……第二课时我也有责任新知导入权利和义务通常是相对的。当我们在家庭里享受着爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的叮咛，我们是否也要为家人、为家庭做些什么呢？探究新知“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。才干了一个星期，他就抱怨起来。烦死了，家里每天都有这么多垃圾啊，我不想干了。如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？探究新知假如朱晓家的家务活没人做，家里会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？1．朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，怎么办？2．……探究新知家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责人的精神，坚持负责到底！看到邻居家养的金鱼很漂亮，金轩也央求爸爸买几条小金鱼来养。但是，爸爸觉得养金鱼太费事，会平添不少家务负担。但金轩一再坚持，并许诺照顾金鱼的事情由自己承担。爸爸担心金轩不能尽职照料金鱼，就与他做了一个“约定”——“照料金鱼责任单”。之后，爸爸带着他去观赏鱼市场买回来五条小金鱼，鱼缸、鱼食以及其他养鱼工具。探究新知金轩很快发现，养金鱼不是那么容易的事情。给金鱼换水就大有学问。不同的季节，换水的时间不一样。换水的方式也要注意，不能把新接的自来水直接倒进去，否则自来水中的消毒粉残留，会让金鱼受不了。金轩虽然意识到照顾金鱼不容易，但是，既然是自己决定要养的，就会负责到底。爸爸称赞金轩这种负责任的精神。这种精神不仅是对自己的决定负责，对与爸爸之间的约定负责，也是对金鱼负责。照料金鱼不能仅凭一时的兴趣，金鱼是有奉命酌一既然决定兼金鱼．就应该对金鱼负责，按照金鱼的习性来照顾它们的生活。探究新知

你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？照料金鱼责任单1.我要学习如何养金鱼，了解金鱼的生活习性。2.我坚持定期为金鱼换水、喂食。探究新知有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。舅舅来我家了，而父母正好去田里干活了，我会……家里的洗发水快用光了，我会……探究新知有客来我家我请坐沙发客人等一等我去倒杯茶茶水香又香飘着茉莉花客人微微笑夸我好娃娃活动园在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”。你坚持完成这些家务了吗？你从中感受到了自己的负责精神吗？结合自己坚持完成的家务记录表，谈谈自己的负责精神。探究新知童年小事

小时候，妈妈每次出门，都嘱咐我把家看好。我觉得这是妈妈郑重交代的任务，是自己应该承担的家庭责任，必须认真对待。妈妈一走，我就搬个小板凳坐在家门口，不让邻居家的鸡、鸭、猪、狗到我们家院子里捣乱。在我的守护下，不但院子里晒的粮食、存放的蔬菜总是完好无损，院子里的清洁卫生也总能保持良好。妈妈不在家，邻居家的叔叔阿姨来借劳动工具，我总是记得清清楚楚，等妈妈回来后一件一件报给她，让她知道每件工具都是谁借去用了。有时候妈妈找不到某件工具，忘记是谁借去了，我都能准确地告诉她工具在谁探究新知那里。村里人都夸我，说我是家里的“门神”。所以，一见我和我家老黄狗端坐在家门口，邻居们就会逗我，“乖孩子，出去玩吧，有你家老黄狗看家，没事的。”听到邻居这样说，我总会“义正辞严”地拒绝。他们见我认真的样子，总是哈哈大笑。在他们的笑声里，我感受到的不是嘲笑，而是赞许。主人公坚持完成了自己的家庭责任。请想一想，他从中收获了什么？你有一直承担的家务事吗？如果有，你收获了什么呢？第三单元第三单元8网络新世界155学习目标1．让同学认识到网络是一个神奇的世界，里面有许多网络新事物。2．引导学生了解互联网，虽然是模拟世界，但是有自己的规则，我们要学会遵守规则，保护自己，不伤害他人。3．让学生认识到网络游戏的是与非，明白沉迷于网络游戏对我们身心健康带来的巨大损害，培养学生的自控力。156（1）

是一个神奇虚拟的世界，它能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。（2）互联网让辽阔的地球变成了一个小村庄，

的称呼由此而来。（3）互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会

，

。预习导入157新世界很精彩互联网是个虚拟神奇的世界，给我们的生活带来很多便利。158有谁可以把上网时间控制在一个小时以内？又有谁没有办法控制好自己的上网时间？没有控制好自己上网时间的同学，一般上网时间都是多久呢？（1）1~2小时（2）3~4小时（3）5小时以上159在上网的时候都要做些什么呢？（1）购物（2）玩游戏（3）看动画160（6）其他（5）搜集资料（4）聊天161网络除了可以给我们带来这些便利，还给人们的生活带来了哪些便利呢？思考：162（1）我们现在出门可以不用拿零钱，手机上直接下载APP，就可以直接扫码坐公交车（2）对于那些腿脚不便的老人可以用手机远程操作，电饭煲就能自动煮饭（3）……163新世界有规则虽然说互联网是一个虚拟世界，我们身处这个世界，不知道对方的真实身份，但这不代表我们可以肆无忌惮，同样在这个虚拟世界，我们也需要遵守规则来保护好自己，在保护自己的同时，也不能伤害他人164合作探究：1，在互联网这个虚拟世界，我们要愉快的生活，需要遵守哪些规则？165（1）个人隐私信息，我们要避免泄露，如果是我们不熟悉的人询问信息，这种情况我们不能轻易给出，（2）网上那些包含暴力色情的不良信息，我们要马上远离，及时关闭浏览窗口，（3）网上认识的新朋友约你出去，你要求得父母的同意，并且在大人的陪同下，否则绝不能过去。166全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。167网络游戏的是与非自由讨论：网络游戏是弊大于利？还是利大于弊？说出理由。168沉迷于网络游戏，有哪些危害？合作探究：169(1)浪费时间和金钱，玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，要投入更多的精力和时间去玩；你还会为了游戏去买更多的装备。170(2)影响身体健康，游戏者把大量的精力用来玩游戏时，每天坐在电脑面前外，对身体健康带来诸多不利，如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统疾病，神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患。171

(3)对心理和精神健康的危害，会导致玩家情绪不稳定，失眠，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症!172(4)具有暴力倾向，在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，小学生会受到影响，在现实中拿刀捅人，一言不合就打人。（5）影响正常的学习生活，游戏者把大量时间消耗在虚拟世界时，会出现成绩下降、上课没精神、逃课的现象。173课后作业1，如果你是一名网络设计师，你会设计哪些环节控制上网时间2，搜集关于沉迷网络游戏的故事174做练习1.选择题（1）沉迷于网络游戏，首先会对我们（）造成损害A眼睛B腰椎C肌肉D心情175（2）上网的时间我们正好控制在（）以内A1小时B5小时C3~4小时D随意176板书网络新世界互联网丰富多彩方便快捷虚拟世界遵守规则保护自己网络游戏要适度177正确认识广告178学习目标1．让同学认识到广告的种类，特点，功能。2．提高学生认识广告的能力。3．让学生认识到什么是虚假广告及其危害，理性对待广告。179（1）商业广告的目的就是为了提高

，为了卖出更多的产品。（2）虚假广告要么是推销

，

商品，要么是直接骗取消费者的钱财。（3）面对广告的猛烈攻势，我们要善于

，做聪明的消费者。预习检测180无处不在的广告181（1）除了在电视上，我们还可以在哪看到广告？（2）你认为广告多了是好还是不好？说出理由思考：182阅读课本第65页，思考：除了课本上提到的广告的隐藏方式，你还知道哪些？举例：电视剧中所有角色使用同一品牌的手机，并使用品牌的经典铃声；春晚各小品中的道具：礼品、饮料、家具等。183商业广告：（1）

商业广告针对目标市场的受众，在平常电视中就有许多商业广告；（2）商业广告是人们为了利益而制作的广告，是为了宣传某种产品而让人们去喜爱购买它。184公益广告：（1）是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任，表明自己追求的不仅仅是从经营中获利，而是过问和参与如何解决社会问题和环境问题这一意图的广告；（2）

具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点；185合作探究：为什么大多数厂家面对昂贵的广告费还是选择做广告？广告可以让人们熟悉产品，在购买的时候首先想到自家产品；广告是为了让人们了解自家产品的价格，功能，产地等；广告可以动摇顾客的意志，让顾客经受不住诱惑进行购买。186广告都可信吗说一说：说出自己购买最失败的一件产品，说出购买的原因，失败在何处187什么广告被称为虚假广告？虚假广告对消费者和社会有什么影响？举出你所知道的虚假广告案例。思考：188虚假广告，就是指广告内容是虚假的或者是容易引人误解的，一是指商品宣传的内容与所提供的商品或者服务的实际质量不符，另一就是指可能使宣传对象或受宣传影响的人对商品的真实情况产生错误的联想，从而影响其购买决策的商品宣传。189（1）虚假广告对消费者的利益造成损害（2）一些药物的虚假广告会延误消费者的治疗，甚至影响消费者生命安全。190（3）虚假广告会影响市场的正常运行（4）有部分广告是弘扬正能量，虚假广告使得人们不再相信广告，破坏了广告的正面作用。191学会识别广告简单重复名人代言192利用“贪便宜”心理利用从众心理193课本提到的“彩色蘑菇”指的是什么？怎样抵制彩色蘑菇的诱惑？思考：194课后作业1，完成本课的练习题2，预习下一节课195做练习1.选择题（1）下列不是虚假广告的影响的是（）A虚假广告对消费者的利益造成损害B药物的虚假广告会延误消费者的治疗C虚假广告并不会影响市场的正常运行D虚假广告破坏了广告的正面作用1962.判断题（1）广告可以提高产品知名度

（）（2）广告无处不在

（）（3）明星代言的产品都是有保证的

（）（4）广告宣传的都是夸大其词

（）197板书正确认识广告广告种类功能虚假广告广告法识别广告198第四单元-第四单元让生活多一些绿色我们所了解的环境污染10活动一：从“白色污染”说起

在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？塑料的性能实验方式塑料性能用眼看

用手摸鼻子闻用水浸……

塑料制品的有利之处

塑料制品给我们的生活带来了什么便利？塑料垃圾的危害·景观污染·破坏土壤·危害动物

生活中能不能没有塑料塑料垃圾危害这么大，我们能不能完全不使用塑料制品？如果学校里没有塑料制品……如果医院里没有塑料制品……如果家里没有塑料制品……如果……小组讨论德国于1991年实施《包装条例》，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。相关链接

塑料制品的替代品可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂，稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料。玻璃是由多种无机矿物制成的，不含有有害的化学物质，并且玻璃很容易重复利用。在生活中，我们应该怎样减少白色污染呢？1.妥善处理使用过的塑料用品，不随地丢垃圾。

2.减少使用塑料用品，去超市购物时自带布袋。

3.开展垃圾分类回收，有效控制日常生活中所产生的污染。4.积极向身边的亲友宣传减少白色污染的重要意义。减少白色污染从我做起活动二：环境污染大搜索环境污染指自然的或人为的破坏，使环境中的某种物质超过环境的自净能力从而产生危害。环境污染扰乱、破坏了生态系统和人类正常生产和生活条件。

在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？

环境污染按环境要素分类，有大气污染、水体污染、噪声污染、农药污染、辐射污染、热污染。同学们进行的是哪方面的调查，拿出来与大家分享一下吧！小组交流我们的发现产生的原因造成的危害我们的建议我们的发现农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。我们采访了农业技术员王叔叔，他告诉我们，很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。

没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。产生的原因造成的危害1.威胁人们的健康。2.危害动植物。3.污染水源。4.导致害虫和病菌产生抗药性，破环生态。

1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。2.使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。3.严格按照说明书的要求使用农药。我们的建议

通过这次调查活动，你的收获是什么？每一个环境污染的实例，都是大自然对人类敲响的警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，我们必须积极防治环境污染。第四单元让生活多一些绿色变废为宝有妙招第一课时暴增的垃圾新知导入2019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。为什么要进行垃圾分类呢？探究新知在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。生活垃圾工业垃圾探究新知医疗垃圾建筑垃圾你在哪儿见过这些垃圾？你知道这些垃圾从哪儿来的吗？探究新知调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。一天产生的垃圾量场所家班级学校重量调查统计后，你发现了什么？探究新知美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间！你见过类似的场景吗？说说你当时的感受。探究新知活动园分小组调查一下，你生活周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。通过看新闻、翻阅报纸、网络搜索等途径，了解你居住的城市生活垃圾处理情况。探究新知迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境被污染，危害人们健康！探究新知填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。探究新知垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。探究新知垃圾的超长“寿命”电池：约100年混合废塑料：约30万年玻璃瓶及玻璃制品：约100万年知识窗垃圾还有哪些危害呢？探究新知多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！探究新知知识窗探究新知这些垃圾哪些是可回收再利用的资源？玻璃瓶废报纸垃圾袋食物残余铁罐牛奶盒第二课时减少垃圾变废为宝新知导入每个人如果都能养成节约资源、保护环境的意识，那么我们的生活环境便会有绿水青山，有花香鸟鸣，我们的生活也会更加美好。探究新知在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。怎样才能减少垃圾的量，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？结合生活实际，说说该如何节约资源。探究新知我吃饭时，都是吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。我们买东西时，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真