教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全【夺冠】VIP

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全【夺冠】第一部分单选题(50题)1、《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（）。

A.国家规定的必修课

B.国家规定的选修课

C.地方规定的必修课

D.学校规定的选修课

【答案】：A

2、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）

A.关注情境阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】：C

3、使用酒精灯时，下列操作错误的是（）

A.用火柴点燃酒精灯

B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

C.用酒精灯外焰给物质加热

D.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭

【答案】：B

4、我国师范学校附属小学的开端是（）。

A.阅微草堂

B.三等公学

C.上海正蒙书院

D.南洋公学

【答案】：D

5、“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（?）。

A.深厚的教育理论知识

B.高尚的教师职业道德

C.广博的文化科学知识

D.较强的教育教学能力

【答案】：B

6、我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸卯学制

【答案】：C

7、袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

【答案】：B

8、教师了解学生的基本方法是()。

A.观察法

B.问卷法

C.谈话法

D.调查法

【答案】：A

9、下列教学评价的类型中。（）一般是在教学活动告一段落时为把握教学活动最终效果而进行的评价。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.定性评价

【答案】：B

10、课堂上有的学生会开小差，这属于（）。

A.注意的分散

B.注意的转移

C.注意的起伏

D.注意的分配

【答案】：A

11、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的检查与批改

【答案】：B

12、“亲其师，信其道”体现了（）的作用。

A.道德动机

B.道德情感

C.道德认知

D.道德行为

【答案】：B

13、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()

A.做出分析

B.做出判断

C.进行评估

D.做出决策

【答案】：D

14、在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

【答案】：B

15、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（）

A.社会本位论

B.伦理本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

【答案】：A

16、植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是（）

A.表皮细胞是绿色的

B.叶脉中含有叶绿素

C.叶肉细胞里含有叶绿素

D.表皮中的保卫细胞中含有叶绿素

【答案】：C

17、小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（）。

A.生理自我时期

B.社会自我时期

C.心理自我时期

D.精神自我时期

【答案】：B

18、《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式（）

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横线式

【答案】：C

19、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）

A.投射效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

【答案】：D

20、需要层次理论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。

A.人本主义：马斯洛

B.行为主义；班杜拉

C.认知主义：苛勒

D.人本主义；维纳

【答案】：A

21、本次课程改革的核心目标是（）

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.实行三级课程管理制度

D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

【答案】：A

22、教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。

A.自然式

B.归纳式

C.游戏式

D.悬念式

【答案】：C

23、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。

A.马上用热水袋热敷

B.马上揉搓患处

C.马上用冷水浸泡

D.什么也不做

【答案】：C

24、社会自我基本成熟的时期在()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

【答案】：D

25、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（）

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

【答案】：B

26、教学从本质上讲是一种（）。

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

【答案】：A

27、我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.现场教学

D.启发式教学

【答案】：B

28、合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A.被动的合作学习

B.自觉合作学习

C.主动学习

D.主动合作学习

【答案】：D

29、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.显性课程

【答案】：C

30、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()

A.双轨学制

B.单轨学制

C.中间型学制

D.分支型学制

【答案】：A

31、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

【答案】：C

32、()是我国教育性质的根本所在。

A.教书育人

B.以人为本

C.教育与生产劳动相结合

D.社会主义

【答案】：D

33、教学的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.课外辅导

【答案】：B

34、在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。

A.引发学习时机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

【答案】：B

35、“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。

A.长善救失

B.学习观摩

C.课内外结合

D.启发性

【答案】：C

36、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：B

37、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.加涅

D.夸美纽斯

【答案】：A

38、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于()。

A.深度加工

B.运用记忆术

C.适当过度学习

D.机械识记

【答案】：C

39、下列选项中，属于程序性知识的是()

A.关于袋鼠的含义

B.刘翔的个人档案

C.弗洛伊德的自传

D.产品的使用说明

【答案】：D

40、反映测验可靠性程度的指标是（）。

A.效度

B.信度

C.难易度

D.区分度

【答案】：B

41、()提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

42、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（??）。

A.前运算阶段

B.直观动作阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

【答案】：D

43、任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.学习律

D.练习律

【答案】：A

44、以下选项中，不属于班级常规管理主要内容的是()。

A.班级工作程序常规

B.学习生活常规

C.班级档案制度常规

D.学生自治工作常规

【答案】：D

45、小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构，获得有关植物的知识，这种方法属于()

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.实习法

【答案】：B

46、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。

A.游戏活动

B.学科活动

C.科技活动

D.文学艺术活动

【答案】：D

47、课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（）。

A.期宾塞

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】：A

48、格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()

A.操作性条件作用理论

B.认知结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

【答案】：C

49、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是()。

A.进行小组讨论时，每组人数