江西省宜春市《教师职业能力测验》教师教育

江西省宜春市《教师职业能力测验》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（

）。A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估【参考答案】D2.人的身心发展是指（

）。A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【参考答案】A3.教师职业道德修养的最高层次是（

）。A、操守B、修养C、内省D、慎独【参考答案】D5.过度学习的适当强度是（

）。A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D7.“亲其师、信其道”，主要表明了（

）的作用。A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B8.首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（

）。A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】B9.下列哪种学习策略属于元认知策略？（

）。10.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（

）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【参考答案】D11.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（

）。A、0～5

岁B、6～8

岁C、8～10

岁D、10～l2

岁【参考答案】B12.按照学习进程进行的分类，做笔记属于（

）。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略【参考答案】A13.设计教学法的提出者是（

）。A、克伯屈B、夸美纽斯C、斯宾塞D、杜威【参考答案】A14.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（

）。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【参考答案】B15.学校德育内容的核心是（

）。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、社会实践教育【参考答案】B16.埃里克森认为，人格发展的（

）的阶段即

20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏离。A、学习信任B、发展主动性C、变得勤奋D、承担社会义务【参考答案】D17.负强化是指（

）。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C18.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（

）。19.在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（

）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【参考答案】C20.在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（

）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】A21.最早提出认知策略的心理学家是（

）。A、布鲁纳B、斯滕伯格C、加涅D、陆钦斯【参考答案】A22.在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（

）原则。A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合【参考答案】C23.高中阶段品德的发展趋向于（

）。A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C24.影响人的身心发展的基本因素有：（

）。A、遗传素质B、环境C、学校教育D、以上三点均正确【参考答案】D25.某学生的智商为

100表示（

）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B26.在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（

）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【参考答案】C27.最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（

）。A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【参考答案】D28.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（

）。29.“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的？（

）A、1912—1913

年B、1902—1903

年C、1922—1927

年D、1898—1899

年【参考答案】B30.研究表明，（

）是品德发展的关键期。A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【参考答案】B31.革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（

）。A、成人教育和儿童教育B、正规教育和非正规教育C、学校教育和校外教育D、干部教育和群众教育【参考答案】D32.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以

80%~100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（

）。A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习【参考答案】D33.“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（

）。A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝【参考答案】C34.评定量表的评定等级一般有（

）。A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级【参考答案】A35.下列不属于骑士七技的范围的是（

）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗【参考答案】C36.课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（

）。A、客观性原则B、同步性原则C、反省性原则D、全面性原则【参考答案】C37.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（

）。38.最稳定、最重要的学习动机是（

）。39.以下属于道德讨论中深入提问的策略有（

）。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化【参考答案】C40.（

）是为顺利完成某项任务而合理组织起来的实际动作。例如，画图、编制、游泳、艺术体操、驾驶汽车等。A、组织技能B、动作技能C、课堂控制技能D、语言技能【参考答案】B41.主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（

）。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习【参考答案】A42.学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（

）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【参考答案】B43.教师对课堂个别问题的处理能力包括，注意力的转移、行为替换和（

）。A、启发B、教育与惩罚相结合C、激励D、批评【参考答案】B44.教育心理学研究的核心内容是（

）。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D45.班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式的结构图式如下：班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（

）。A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【参考答案】A46.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（

）。47.教师在黑板上画各种图形、符号和表格等，这是（

）形式的教学板书。A、展示B、板书C、板演D、板画【参考答案】D48.（

）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、践行文化【参考答案】D49.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是

1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（

）。A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【参考答案】A二、多选题51.教育目的要解决的问题是（

）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC52.加涅按照学习的结果将学习分为（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE53.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（

）。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD54.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC55.文化的人的心理、行为形态，具体指：（

）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD56.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（

）。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD57.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（

）。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE58.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE60.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（

）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE61.下列属于我国学校德育内容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE62.班杜拉的观察学习过程包括（

）。63.品德的心理结构包括（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC64.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE65.教育心理学的发展经历了（

）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE66.学习迁移的基本理论有（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD67.中学常用的教学方法包括（

）。68.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE69.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE70.练习曲线规律（

）。71.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（

）。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE72.温故而知新属于学习迁移中的（

）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC73.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE74.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC75.下列属于元认知计划策略的是（

）。76.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（

）。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE77.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（

）。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE78.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE79.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE81.主题班会的形式主要有（

）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE82.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（

）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE83.《学记》中主要体现出的教育问题有（

）。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB84.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（

）。85.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE86.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD87.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。88.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE89.下列属于运动技能的是（

）。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE90.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE91.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC92.元认知知识主要包括（

）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE93.以下属于实物直观的是（

）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD94.进入

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世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（

）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE95.有结构问题的特征是（

）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB96.教学环境包括（

）。97.观念文化其主要形式是：（

）。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC98.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE99.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（

）。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE100.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。判断题101.教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。（

）【参考答案】正确102.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。（

）【参考答案】正确103.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。（

）【参考答案】错误104.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。（

）【参考答案】正确105.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（

）【参考答案】正确106.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】错误107.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。（

）【参考答案】错误108.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。（

）【参考答案】正确109.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（

）【参考答案】错误110.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（

）【参考答案】错误111.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（

）【参考答案】正确112.划记法是一种实证性的课堂观察方法。（

）【参考答案】正确113.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（

）【参考答案】正确114.课堂导入就是创设课堂情境。（

）【参考答案】错误115.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（

）【参考答案】正确116.教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。（

）【参考答案】错误117.教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。（

）【参考答案】正确118.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982年颁布的。（

）【参考答案】错误119.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。（

）【参考答案】错误120.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（

）【参考答案】错误121.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。（

）【参考答案】正确122.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（

）【参考答案】错误123.少先队阵地活动是指在少先队建设的过程中以阵地的形式经常开展的活动、少先队活动的阵地形式有很多，一般情况下可以分为以下四种：少先队室、少先队报、红领巾广播站、中队活动角。（

）【参考答案】正确124.从本质上讲，职业态度就是劳动态度。（

）【参考答案】正确125.简答式试题的最简单的形式是填充题。（

）【参考答案】正确126.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（

）【参考答案】错误127.人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。（

）【参考答案】错误128.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（

）【参考答案】错误129.师生共享，有利于良好师生关系的形成。（

）【参考答案】正确130.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。（

）【参考答案】正确131.和信度相比，测验的效度更为重要。（

）【参考答案】正确132.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意