《统筹方法》课件

统筹方法华罗庚统一筹划统筹方法华罗庚1华罗庚

华罗庚（1910年11月12日~1985年6月12日），国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。”被誉为“中国现代数学之父”。“中国数学之神”，“中国现代数学之父”，“人民数学家”。华罗庚2字音字形统筹（chóu）箭杆（gǎn）效率（lǜ）耽误（dān）关键（jiàn)裨益（bì）杆gān基本字义1.较长的棍：～子（a．长棍；b．方言，指揭竿而起的人；c．指结伙抢劫的土匪）。旗～。桅～。电线～。杆gǎn基本字义1.器物上像棍子的细长部分：～秤（区别于台秤等）。笔～儿。～菌。2.量词，用于有杆的器物：一～笔。一～步枪①gān旗杆栏杆(粗、长)

②gǎn枪杆烟杆(细、短)

字音字形统筹（chóu）箭杆（gǎn）效率（lǜ）3词语补充：前提(第9小节)：事情发生或发展的先决条件。关键（第12小节）：比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。裨益（第16小节）：益处。裨，益处，补助。

《统筹方法》课件4

思考问题：A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法？

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

C、为什么办法甲能省时呢？

思考问题：5思考问题：A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

C、为什么办法甲能省时呢？

思考问题：6思考问题：A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

办法甲最好，因为最省时

C、为什么办法甲能省时呢？

思考问题：7思考问题：A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

办法甲最好，因为最省时。

C、为什么办法甲能省时呢？

因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间去做其它事情。

思考问题：8洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少时间；上下对齐表示什幺。

图１－１洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

9甲：洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2甲早已完成

乙：洗水壶1→洗茶壶1→洗茶杯1→拿茶叶2

→烧开水15→泡茶喝（共计20分钟）

水未开，乙坐等

丙：洗水壶1→烧开水15→拿茶叶2→洗茶壶1

→洗茶壶1→泡茶喝（共计20分钟）

水未开，仍在忙甲：洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）

10观察后思考：比较图表1与图表2的异同洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2观察后思考：比较图表1与图表2的异同11图1与图2各有几个环节？合并后的方框说明了什么？（用文中的语句回答）。图1与图2各有几个环节？12洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2

图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

13洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2《统筹方法》课件14洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2１１２15４３４图1-3

1-洗水壶2-烧开水3-洗茶壶、茶杯、拿茶叶；4-泡茶喝洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

15课文阅读：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因为这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用下边箭头图来表示。箭杆上的数字表示，这一行动所需要的时间，例15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图１－１课文阅读：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没16

从这个图上可以一眼看出，办法甲总要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。如果缩短工时、提高工作效率，应当主要抓开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。1.本段主要运用了

的说明方法，这种方法有何作用?

2.烧开水的前提是什么?

泡茶的前提又是什么？3.泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节?请在下列备选答案中选出，将字母写在括号中(

)A.洗水壶

B.拿茶叶

C.烧开水

D.洗茶杯

E.洗茶壶

从这个图上可以一眼看出，办法甲总要16分钟(而办法乙、丙需17三次泡茶分析找出三次泡茶的段落，分析其侧重点：第一层（2-8）：统筹方法的必要性。第二层（9-11）：抓住关键环节。第三层（12-14）：合并次要环节。三次泡茶分析找出三次泡茶的段落，分析其侧重点：18全文段落层次划分：统筹方法第一段（1）：运用下定义的方法介绍了统筹方法，统领全文。第二段（2-14）：介绍统筹方法的原理及应用。第一层（2-8）：统筹方法的必要性。第二层（9-11）：抓住关键环节。第三层（12-14）：合并次要环节。第三段（15-16）：总结全文，说明统筹方法的现实作用。全文段落层次划分：统筹方法第一段（1）：运用下定义的方法介绍19本文的说明方法有哪些？下定义举例子作比较列图表本文语言的特点是什么？通俗、简明、易懂。本文的说明方法有哪些？20风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞……一切达观，都是对悲苦的省略我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。”成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。”没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。

风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活21统筹方法华罗庚统一筹划统筹方法华罗庚22华罗庚

华罗庚（1910年11月12日~1985年6月12日），国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。”被誉为“中国现代数学之父”。“中国数学之神”，“中国现代数学之父”，“人民数学家”。华罗庚23字音字形统筹（chóu）箭杆（gǎn）效率（lǜ）耽误（dān）关键（jiàn)裨益（bì）杆gān基本字义1.较长的棍：～子（a．长棍；b．方言，指揭竿而起的人；c．指结伙抢劫的土匪）。旗～。桅～。电线～。杆gǎn基本字义1.器物上像棍子的细长部分：～秤（区别于台秤等）。笔～儿。～菌。2.量词，用于有杆的器物：一～笔。一～步枪①gān旗杆栏杆(粗、长)

②gǎn枪杆烟杆(细、短)

字音字形统筹（chóu）箭杆（gǎn）效率（lǜ）24词语补充：前提(第9小节)：事情发生或发展的先决条件。关键（第12小节）：比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。裨益（第16小节）：益处。裨，益处，补助。

《统筹方法》课件25

思考问题：A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法？

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

C、为什么办法甲能省时呢？

思考问题：26思考问题：A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

C、为什么办法甲能省时呢？

思考问题：27思考问题：A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

办法甲最好，因为最省时

C、为什么办法甲能省时呢？

思考问题：28思考问题：A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

办法甲最好，因为最省时。

C、为什么办法甲能省时呢？

因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间去做其它事情。

思考问题：29洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少时间；上下对齐表示什幺。

图１－１洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

30甲：洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2甲早已完成

乙：洗水壶1→洗茶壶1→洗茶杯1→拿茶叶2

→烧开水15→泡茶喝（共计20分钟）

水未开，乙坐等

丙：洗水壶1→烧开水15→拿茶叶2→洗茶壶1

→洗茶壶1→泡茶喝（共计20分钟）

水未开，仍在忙甲：洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）

31观察后思考：比较图表1与图表2的异同洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2观察后思考：比较图表1与图表2的异同32图1与图2各有几个环节？合并后的方框说明了什么？（用文中的语句回答）。图1与图2各有几个环节？33洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2

图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16钟）

34洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2《统筹方法》课件35洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2１１２15４３４图1-3

1-洗水壶2-烧开水3-洗茶壶、茶杯、拿茶叶；4-泡茶喝洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

36课文阅读：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因为这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用下边箭头图来表示。箭杆上的数字表示，这一行动所需要的时间，例15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图１－１课文阅读：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没37

从这个图上可以一眼看出，办法甲总要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。如果缩短工时、提高工作效率，应当主要抓开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。1.本段主要运用了

的说明方法，这种方法有何作用?

2.烧开水的前提是什么?

泡茶的前提又是什么？3.泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节?请在下列备选答案中选出，将字母写在括号中(

)A.洗水壶

B.拿茶叶

C.烧开水

D.洗茶杯

E.洗茶壶

从这个图上可以一眼看出，办法甲总要16分钟(而办法乙、丙需38三次泡茶分析找出三次泡茶的段落，分析其侧重点：第一层（2-8）：统筹方法的必要性。第二层（9-11）：抓住关键环节。第三层（12-14）：合并次要环节。三次泡茶分析找出三次泡茶的段落，分析其侧重点：39全文段落层次划分：统筹方法第一段（1）：运用下定义的方法介绍了统筹方法，统领全文。第二段（2-14）：介绍统筹方法的原理及应用。第一层（2-8）：统筹方法的必要性。第二层（9-11）：抓住关键环节。第三层（12-14）：合并次要环节。第三段（15-16）：总结全文，说明统筹方法的现实作用。全文段落层次划分：统筹方法第一段（1）：运用下定义的方法介绍40本文的说明方法有哪些？下定义举例子作比较列图表本文语言的特点是什么？通俗、简明、易懂。本文的说明方法有哪些？41风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不