第五章农业技术的扩散推广与选择课件

第五章农业技术的扩散推广与选择2022/12/19第五章农业技术的扩散推广与选择第五章农业技术的扩散推广与选择2022/12/18第五章农业1一、农业科研成果研制与农户采纳农业科研成果的研制：确定研究课题制订科研计划研究工作的筹措科研工作的贯彻与实施第五章农业技术的扩散推广与选择一、农业科研成果研制与农户采纳农业科研成果的研制：第五章农业2基础理论研究生产实践发展研究应用技术研究第五章农业技术的扩散推广与选择基础理论研究生产实践发展研究应用技术研究第五章农业技术的扩散3选题基础研究基础研究成果选题应用研究应用研究成果选题发展研究发展研究成果推广应用第五章农业技术的扩散推广与选择选题基础研究基础研究成果选题应用研究应用研究成果选题发展研究4农户通过观察、实践来决定是否采纳农户采纳农业技术的阶段：认识(科技人员示范)→兴趣→使用→评价→采纳美国E.Mrogers的杂交玉米技术采纳的“钟形曲线”采纳人数采纳人数累计时间时间2.5%的创新者13.5%早期采用者34%早期大量采用34%后期大量采用16%晚期采用者第五章农业技术的扩散推广与选择农户通过观察、实践来决定是否采纳美国E.Mrogers的杂交5二、农业科技成果转化理论农业科技成果的定义与特点定义：指通过鉴定(或审定)的在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学进步，具有明显经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。特点：(1)商品性(2)时效性(3)生态区域性(4)效果的不稳定性(5)综合性和相关性(6)不可逆转的时序性(7)持续性和应用的分散性。第五章农业技术的扩散推广与选择二、农业科技成果转化理论农业科技成果的定义与特点第五章农业技6科技成果转化的定义广义：是指农业科技成果在科技部门内部、科技部门之间、科技领域到生产领域的运动过程。狭义：是指对具有实用价值的农业科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广，直至取得经济、社会或生态效益的运作过程。农业科技成果的分类与转化中的经济学问题根据经济学理论，可将一般物品和服务分为私人物品、公共物品及准公共物品私人物品：具有排他性、竞争性和独立性公共物品：具有非竞争性和不可排他性准公共物品：具有排他性，但不具有独立性第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的定义第五章农业技术的扩散推广与选择7农业科技成果转化评价农业科技成果转化的评价，主要是评价农业科技成果向现实生产力转化过程中，人力、物力、财力的投入效果，为了提高不同类别成果的可比性，使评价由定性走向量化，一般采用:公式使其量化，式中y(0＜y≤100)代表某个成果的量化分值，x代表需评价的指标值(0＜x≤100).i代表评价指标的个数(i=1......n),j代表某个被调价指标在全体被评价指标中所占的权重((0＜j≤1)。第五章农业技术的扩散推广与选择农业科技成果转化评价农业科技成果转化的评价，主要是评价农业科8三个科技成果量化打分情况第五章农业技术的扩散推广与选择三个科技成果量化打分情况第五章农业技术的扩散推广与选择9科技成果转化的几个指标(一)产量增减量(IDNi)IDNi=yi－xiyi=新技术单位面积(或规模)的产量(或产值)，xi代表对照技术单位面积产量(或产值)。i=1……n为评价的指标个数。某些指标的生产率(PRi)PRi=yi/xiYi=第i个指标的生产量，xi=第i个指标的面积或规模。某种资源的利用率(URi)URi=yi/xiyi=新技术第i个资源指标的实际利用量，xi=第i个资源的总投入量。第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的几个指标(一)产量增减量(IDNi)IDN10科技成果转化的几个指标(二)某种指标的提高率(IRi)IRi=(yi/xi-1)×100%yi=新技术第i个指标的具体数量，它可是绝对值，也可是相对值。xi=旧技术第i个指标的具体数量，它可以是绝对值，也可是相对值。某种指标的降低率(DRi)DRi=(1－yi/xi)×100%yi和xi的式中意义与IRi式中相同。单项农业科技成果的转化可用这项成果的覆盖率表示:覆盖率(或称推广率)=实际推广规模/应推广规模×100%第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的几个指标(二)某种指标的提高率(IRi)IR11科技成果转化的几个指标(三)多项农业科技成果转化情况可用农业科技成果转化率指标进行评价：成果转化率(R)R=(at0/a0t)×100%式中a0=研究成果数，a=实际转化成果数，t0=正常转化周期，t=实际转化周期。一般t≥t0,t＜t0表明成果不够成熟。第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的几个指标(三)多项农业科技成果转化情况可用农业12农业技术推广成果评价指标农业科技成果推广度：推广度=已推广规模应推广规模×100%注：推广规模指推广的范围、数量的大小，可以根据科技成果的特点，确定具体单位。已推广规模为实际数；应推广规模为估计数。第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广成果评价指标农业科技成果推广度：已推广规模应推广13农业科技成果推广率：推广率=已推广农业科技成果数目农业科技成果总数目×100%注：公式中已推广农业科技成果，一般是指推广度达到20%以上的农业科研成果。第五章农业技术的扩散推广与选择农业科技成果推广率：已推广农业科技成果数目农业科技成果总数目14农业科技成果推广指数：农业科技成果的推广度和推广率指标，都只能从一个角度来反映农业科技成果推广状况，而且也不宜来进行地区之间的比较。推广指数可以综合该两个指标的含义。推广指数=推广度×推广率平均推广速度

平均推广速度=推广度/成果使用年限第五章农业技术的扩散推广与选择农业科技成果推广指数：第五章农业技术的扩散推广与选择15农业技术推广费用收益率：新技术在推广过程中，投入的单位推广费用所能获得的纯收益增长量。该指标表示，每投入一元推广费，所能带来的收益量(元)P×REG=G为表示推广费用收益率；P为科技成果推广应用后为社会新增的纯收益；R为新增纯收益中，技术推广所占的份额系数；一般有行业规定，农业技术推广所占的份额，一般为0.15-0.25为宜E为所投入的各项推广费用；第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广费用收益率：P×REG=G为表示推广费用收益率；16农业技术推广劳动生产率：新技术推广过程中，投入的推广人员单位时间内获得的纯收益增长量，通常以推广人员的人年指标来衡量。反映每个推广人员，每年可为社会创造多少财富。P×RLRL=RL表示推广劳动生产率；P为科技成果推广应用后为社会新增的纯收益；R为新增纯收益中，技术推广所占的份额系数；一般有行业规定，农业技术推广所占的份额，一般为0.15-0.25为宜L表示为推广新技术而投入的推广人员的人年总数；第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广劳动生产率：P×RLRL=RL表示推广劳动生产率17科技成果转化推广率案例河北省13个农业科研、教学单位1986-1991年的744项农业科技成果中可转化农业科技成果用四项评价成果推广的指标动态聚类结果分析

第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化推广率案例河北省13个农业科研、教学单位198618按科技成果推广转化分类极低转化型农业机械类、林业类和土木(水利)类低转化型土壤肥料类、植物保护类和贮藏加工类中等转化型育种类、栽培类和畜牧类较高转化型软科学成果高转化型区域开发类和果类成果第五章农业技术的扩散推广与选择按科技成果推广转化分类极低转化型农业机械类、林业类和土木19高校农业科技成果转化分析农业科技成果转化的主要方式与生产部门合作：实行试验、示范、推广相结合。“三农”协作：实行产学研一体化农业技术集团承包农业技术咨询技术转化、技术入股农业科技产品的商品化第五章农业技术的扩散推广与选择高校农业科技成果转化分析农业科技成果转化的主要方式第五章农业20高校农业科技成果转化的动力学校自身发展的内在要求成果转化的外在动力科技政策的推力社会需求的拉力经济利益的吸引力第五章农业技术的扩散推广与选择高校农业科技成果转化的动力学校自身发展的内在要求第五章农业技21三、农业技术的扩散与推广农业技术扩散及其与农业技术推广的关系农业技术推广农业技术扩散的实质和规律第五章农业技术的扩散推广与选择三、农业技术的扩散与推广农业技术扩散及其与农业技术推广的关系22农业技术扩散的概念技术扩散指某项技术或技术产品由最初的少数人采用到后来的大多数人普遍采用的过程。涵义：

1.新技术创新之后的继续利用，即生产企业或个人把技术创新成果继续应用于生产的过程。2.新技术创新之后，新技术的采用者不断增加，即新技术采用者的人数、单位和区域的不断增加。技术扩散可以通过技术推广等途径来实现。

请大家思考技术扩散与技术转移的区别？第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的概念技术扩散指某项技术或技术产品由最初的少数人23农业技术扩散的特点农业技术扩散涉及的部门和人员较多农业技术扩散需要有中介组织的帮助

(农业科技的公共品属性与农业科技生长点)农业技术扩散具有较大的风险性农业技术扩散离不开农业社会化服务体系的支撑第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的特点农业技术扩散涉及的部门和人员较多第五章农业24农业技术扩散与推广的关系农业技术推广可以加速农业技术扩散，农业技术扩散是农业技术推广的结果。农业技术扩散没有明确的目的或目标；农业技术推广则是一种有目的、有组织的行为，通过有组织有目的的活动，扩大新技术的采用率。实践表明，农业技术推广在农业技术扩散中起着主导作用，先进的农业技术如果离开农业技术推广，则难以迅速扩散和普及。第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散与推广的关系农业技术推广可以加速农业技术扩散，农25农业技术扩散与农业技术推广的关系示意图农业技术推广农民改变行为农业技术扩散推广教育培训信息传播展览会试验示范说服劝导其他沟通方法认识转变产生变革动机采纳新技术态度价值观转变成果转化为生产力高产优质高效农业现代化新技术物资投入(肥料、种子、饲料、生物激素等)农业服务(信贷、运销、产前、产中、产后服务)诱导政府宣传政策、法律第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散与农业技术推广的关系示意图农业农民农业推广信息展26农业技术推广农业技术推广原则农业技术推广策略我国农业技术推广组织台湾的农业技术推广第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广农业技术推广原则第五章农业技术的扩散推广与选择27农业技术推广原则以农民为主体的原则因事(地)制宜的原则效率与节约的原则阶段性原则综合性原则第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广原则以农民为主体的原则第五章农业技术的扩散推广与28当前我国农业技术推广面临的困境源头不活—农业技术推广队伍建设滞后中间受阻—农业技术推广渠道不通畅终端制肘—农民接受技术推广的自身准备不足第五章农业技术的扩散推广与选择当前我国农业技术推广面临的困境源头不活—农业技术推广队伍建设29我国农业技术推广策略选择(1)广泛宣传策略。这是由我国农民普遍存在信息不灵而又对新技术有相当的渴望等现实情况所决定的。其目的是通过广泛宣传以引起普遍关注和兴趣。考虑到我国农村比较封闭和信息不灵的现实，在农民对新技术的认识和感知阶段，应该针对大家普遍对新技术不了解和目前我国农民对新技术一般都有较迫切的需求而有又怕担风险的特点，加强对新技术的宣传。通过运用大众传播手段和方法，尽快让更多的农民知道，以加深对新技术的认识和印象。使农民认识、了解新技术，打消对新技术的种种疑虑，提高他们关注新技术，学习新技术的积极性、主动性，克服认识障碍。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(1)广泛宣传策略。第五章农业技术的30我国农业技术推广策略选择(2)教育与培训策略。农业技术推广人员是连接农民与农业科研机构的桥梁，同时，他也不断在自己的工作和实践中进行创新，使来自实验室和来自其他地区的技术更加适合本地的自然和经济发展状况。农业推广硕士掌握相应领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识，具有较宽的知识面，掌握解决农业问题的先进技术和现代技术手段；具有创新意识和独立担负农业技术推广或农业、农村管理工作的能力。

政治理论课(4学分)；外国语（含基础部分和专业部分）(5学分)农业推广理论与实践(3学分)；农业传播与沟通(现代传媒学)(2学分)研究论文设计和研究方法(结合论文选题)(1学分)第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(2)教育与培训策略。第五章农业技术31我国农业技术推广策略选择(3)先进农户策略。示范点或示范户的最大特点在于为科技成果与生产应用找到了最佳结合点。它集成果示范、技术方法示范、技术观摩于一体，为科技成果与生产应用架起了桥梁，也为农民学习新技术和应用新技术创造了搬不走的活教材。选择示范户，目的在于突出一个地方样板的方法，对优良的耕作措施进行示范，以说服推广对象采取优良的耕作措施并创造一个学习环境。在普及科技知识同时，也加速了新成果的推广，明显提高了推广效果和效益。尤其是针对我国农民大多数比较保守的特点，通过示范户对新技术的成功应用，能增强新技术的宣传力、号召力和展示作用，为随后较多人的效仿和采用打好基础。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(3)先进农户策略。第五章农业技术的32我国农业技术推广策略选择(4)经济刺激策略。考虑到我国农民目前因经济状况、抗风险能力和对新技术不敏感等因素直接影响技术推广效果的情况，如何突破这一技术采用的瓶茎，实现技术推广的预期目标，有时单靠说服教育或示范等方法不是效果太差，就是速度较满，尤其是对诸如需要投入较大或经济效益暂时不明显的技术。因此，为了突破这一障碍，一般在技术推广的早期，一定的补贴，特别是对落后地区农民的补贴，对于鼓励当地农民，尤其是率先采用新技术的农民，并通过他们的宣传带动作用促进新技术普及也是非常重要的。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(4)经济刺激策略。第五章农业技术的33我国农业技术推广策略选择(5)技术服务策略。它集个体技术指导和座谈会于一体，是面对面解决农民在技术采用过程中所遇到问题的重要措施，它也适合农业生产分散性的特点。因为农民对新技术的采用及达到最终应用的成功，不是靠一两次培训和宣传就能解决问题的。在技术培训和示范中没有或难以解决的实践难题和困惑，需要技术人员的巡回指导来解决。这就要求农技推广人员要在新技术的采用过程中通过及时的面对面的技术交流和实地进行技术指导，以保证新技术采用的完整性和准确性，从而新技术的采用能最终给农民带来效益，增强他们采用新技术的信心和勇气。这种方法深受农民的欢迎，也是农业技术推广最常用、最基本的方法之一。这种方法直接、更有针对性，效果比较好。据《技术扩散与缓解贫困》课题调查数据分析结果，与推广人员有接触的农户采用杂交玉米的概率比没有接触的农户高0.13。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(5)技术服务策略。第五章农业技术的34我国的农业技术推广组织与体系农业部全国农业技术推广总站1979年设立县一级农业技术推广中心乡镇农业技术推广站是农业技术推广服务的前沿阵地。村级农业技术推广服务组织是农业技术推广体系的基础。农民自发组织起来的各种形式的民间的技术推广组织—各种专业技术研究会(或协会)。我国农业技术推广组织体系已经名存实亡……第五章农业技术的扩散推广与选择我国的农业技术推广组织与体系农业部全国农业技术推广总站第五章35台湾的农业技术推广台湾農復會（農業委員會前身）自民國53年起，支助臺灣省立農學院（國立中興大學前身）辦理「臺中地區農村經濟發展計畫」，同時創設農業推廣委員會，期使農業教學、研究與推廣三者合一，藉由農學院師資人力與科技新知，以及運用其教學設備，以協助農村經濟之發展，並達成現代化的農業教育制度。民國65年農復會促請國立臺灣大學、臺灣省立嘉義農專及屏東農專，陸續設立農業推廣委員會，參與「加強農業推廣技術協助及改進推廣方法實驗計畫」。

第五章农业技术的扩散推广与选择台湾的农业技术推广台湾農復會（農業委員會前身）自民國53年起36民國70年由教育部會同經濟部及農發會，會銜發布「公立農學院校設置農業推廣教授協助農業推廣工作實施要點」，規定各公立農學院校在農業推廣委員會下設置推廣教授二至三名及專任職員二名；民国73年修正規定農業推廣教授增設為三至六名，專任職員二至三名；民国75年再修正核定為：「公立農學海洋院校設置農漁業推廣教授協助農漁業推廣工作實施要點」，並自民国76年起，國立臺灣大學理學院、中山大學海洋科學學院、臺灣海洋學院及高雄海專等院校陸續創設漁業推廣委員會，並設置漁業推廣教授各四名及專任職員各二名。民国79年國立宜蘭農工專科學校成立農業推廣委員會。

第五章农业技术的扩散推广与选择民國70年由教育部會同經濟部及農發會，會銜發布「公立37學校名稱推廣教授名額專任職員名額合作機關(農改場)推廣工作地區台灣大學42桃園區、苗栗區基隆市、臺北縣市、桃園縣、新竹縣、苗栗縣中興大學64台中區臺中縣市、彰化縣、南投縣嘉義大學62台南區雲林縣、嘉義縣市、臺南縣市屏技大學51高雄區、台東區屏東縣、高雄縣市、澎湖縣宜蘭大學61花蓮區花蓮縣、宜蘭縣第五章农业技术的扩散推广与选择學校名稱推廣教授名額專任職員名額合作機關(農改場)推廣工作地38第五章农业技术的扩散推广与选择第五章农业技术的扩散推广与选择39台湾大学农推会宗旨：配合農業科技發展，建立教學、研究與推廣之完整制度，協助政府推動農業發展。與桃園區農業改良場建立長期合作關係，為農民提供技術指導，使本委員會成為學校對改良場科技支援的有力媒介。组织概况：本委員會由委員組成之，農學院院長為主任委員，農業推廣學系系主任為委員兼執行秘書，委員由農學院各系、所主任或所長擔任，另由農業推廣學系推薦三位副教授資格以上教師，經主任委員同意後，報請校長聘兼本會教育訓練、技術指導及新聞資料三組之組長；並聘請四位推廣教授，協助農業推廣工作。本會現有專任職員二位，負責策劃、協調農業推廣工作及一般行政業務。主要任务：一、辦理農業產銷技術諮詢座談會

二、輔導農業產銷班

三、編印農業推廣刊物

四、辦理農業推廣人員教育訓練研習班

五、協調、連繫相關教授擔任各農業機構之講習會講師

六、不定期下鄉指導農業產銷技術工作第五章农业技术的扩散推广与选择台湾大学农推会宗旨：配合農業科技發展，建立教學、研究與推廣之40國立台灣大學農學院農業推廣委員會組織規程

第五条：本會設教育訓練、技術指導及新聞資料三組，其職責如下：

教育訓練組：

一、研究、改進農業推廣有關之教學方法及教材之製作。

二、協助農學院學生從事有關農業推廣教學與實習事項。

技術指導組：

一、配合農業推廣機構指導農民生產技術與農家生活事項。

二、對於農業推廣機關及農民解答問題並提供技術性之服務。

三、參與各種農業生產性集會並提供改進意見。

新聞資料組：

一、負責搜集有關農業發展之資料編纂農業推廣教育訓練教材。

二、發行農業推廣刊物報導推廣及研究成果。

各組置組長一人，由主任委員就農學院各學系講師以上教師中遴選報請校長聘兼之，聘期壹年，期滿得續聘，負責各該組業務，並在農學院開授農業推廣有關課程，使學術與實際密切配合。第六条：本會每學期舉行會議兩次，必要時並得召開臨時會議。第七条：本規程經校務會議通過，並報請教育部核准後實施。第五章农业技术的扩散推广与选择國立台灣大學農學院農業推廣委員會組織規程第五条：本會設教育41农推会活动第五章农业技术的扩散推广与选择农推会活动第五章农业技术的扩散推广与选择42屏东科技大学

重點輔導產業或產銷班資料摘要說明

重点产业或产销班名称：休闲农业拟解决问题：由於經濟快速成長與自由化、國際化的衝擊，農業產業結構產生變化，傳統的農業經營方式勢必面臨極大的改變及調適，如何將農業與休閒遊憩活動互相結合，發揮農業生產、生活及生態保育的服務功能，成為未來農業發展的重要課題。

目标与具体做法：第五章农业技术的扩散推广与选择屏东科技大学

重點輔導產業或產銷班資料摘要說明第五章农业技43目标与具体做法：協助鄉鎮地區農會推動休閒農業工作。以藉由整體規畫，將具地方特色的自然景、農產品及農村人力等各項資源結合並動員起來將農業與旅遊、教育與休閒互相結合，發展為新的農地利用型的服務業。以促進農業轉型、活化農村經濟，以因應我國加入WTO之後，農業所受到的衝擊。就轄區內選定2至3個農會加強輔導，由推廣教授及本校相關專長的老師，並邀請改良場相關專家，組成技術服務團。透過農會安排至休閒農場，以定期或不定期前往輔導及進行診斷服務。經現場會勘，實際瞭解農民經營瓶頸及遭遇問題，再由個案討論給予建議及技術性協助。協助農會規劃及建立休閒農業行銷網站。第五章农业技术的扩散推广与选择目标与具体做法：第五章农业技术的扩散推广与选择44重点产业或产销班名称：有機農業

拟解决问题：現行農業為達成增產目的，大量使用化學肥料、農藥，造成環境污染及土壤酸化，有害物質殘留造成對人體為害。有鑑於此希望藉由有機農業推行，使農業資源可以永續利用及經營。

目标与具体做法：1.輔導及協助恆春地區農會推行有機農業並結合當地休閒農業，發展有機農業產業深度之旅，帶動地區另一型態的觀光熱潮。2.協助農會及選定適宜農地做為有機農業栽培示範區。除了教導有機農業生產技術外，並加強宣導有機農業重要性、對農業生態保育之共識，增加農民對生產有機產品信心及協助產品行銷。3.配合農會、改良場召開教育訓練研習會及觀摩會。第五章农业技术的扩散推广与选择重点产业或产销班名称：有機農業第五章农业技术的扩散推广与选45屏东科技大学

民国91、92年農推教授名單及其產生方式年度系別產生方式91年動物疾病診療群

本學年度推廣教授群人選，依服務項目特性，經相關系所協調推薦。植物病害防治群農園作物栽培群生產運銷管理群電子商務推廣群92年農園作物栽培群

本年度推廣教授群人選，依服務項目特性，經農學院、管理學院所協調推薦。植物保護群休閒農業技術群電子商務暨運銷管理群動物疾病診療群第五章农业技术的扩散推广与选择屏东科技大学

民国91、92年農推教授名單及其產生方式年46请思考：台湾成功的经验在哪儿？大陆与台湾农业技术推广的模式、机制比较？第五章农业技术的扩散推广与选择请思考：台湾成功的经验在哪儿？第五章农业技术的扩散推广与选择47农业技术扩散的实质和规律农业技术扩散的实质农业技术扩散的模式农业技术扩散的规律加速农业技术扩散的措施第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的实质和规律农业技术扩散的实质第五章农业技术的扩48农业技术扩散的实质农业技术扩散是一个动态渗透过程，通过农业技术扩散，使新技术不断扩大渗透到农业生产力之中，推动农业经济持续增长，其实质是：农业技术扩散是农业生产技术现代化的过程农业技术扩散是建立“高产、优质、高效”农业的过程农业技术扩散是农业科技成果转化为生产力的过程。第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的实质农业技术扩散是一个动态渗透过程，通过农业技49农业技术扩散的模式(1)：师徒式师技术创新徒弟徒孙第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的模式(1)：师徒式师徒弟徒孙第五章农业技术的扩50农业技术扩散的模式(2)：父子式父技术创新子子子孙孙孙孙孙孙孙孙孙第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的模式(2)：父子式父子子子孙孙孙孙孙孙孙孙孙第51农业技术扩散的模式(3)：辐射式技术创新第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的模式(3)：辐射式技术创新第五章农业技术的52农业技术扩散的模式(4)：跳跃辐射式引进技术创新引进引进引进第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的模式(4)：跳跃辐射式引进技术创新引进引进引进53农业技术扩散的规律用户数时间①②③④⑤①技术发明阶段；②技术创新阶段；③技术扩散阶段；④停顿阶段；⑤技术更新阶段A—表示技术创新成功；B—表示超额利润=0AB第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的规律用时间①②③④⑤①技术发明阶段；②技术创新54农业技术扩散的规律用户增加数时间①②③④①突破阶段(技术创新)；②关键阶段；③递增阶段；④递减阶段；第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的规律用时间①②③④①突破阶段(技术创新)；②关55加速农业技术扩散的措施培植农民吸纳新技术的动力完善和改进农业技术推广体系加速农业技术示范基地的建设发展全程农业技术服务组织发展和完善农业技术市场促进金融机构介入农业技术扩散过程第五章农业技术的扩散推广与选择加速农业技术扩散的措施培植农民吸纳新技术的动力第五章农业技术56四、农业技术选择农业技术选择的概念农业技术选择的原理第五章农业技术的扩散推广与选择四、农业技术选择农业技术选择的概念第五章农业技术的扩散推广与57农业技术选择的意义农业技术选择是指特定的地区、企业或者农户为了实现一定的目标，考虑内外各种客观因素的制约，对各种可能得到的技术进行分析比较，选择最佳技术的过程。农业技术选择是实现农业科技进步的重要环节。农业技术选择是协调与提高农业生产力的必要措施。农业技术选择是提高经济、社会、生态效益，保证社会财富增长的手段。第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术选择的意义农业技术选择是指特定的地区、企业或者农户为58等产线、等成本线与最低成本组合点劳动生产资料FEQKZXAY第五章农业技术的扩散推广与选择等产线、等成本线与最低成本组合点劳生产资料FEQKZXAY第59要素变化诱导对不同类型技术的选择劳动生产资料E‘F’NMPK‘ACBTO第五章农业技术的扩散推广与选择要素变化诱导对不同类型技术的选择劳生产资料E‘F’NMPK‘60技术发明的可能性曲线劳动生产资料F’NM’PKAB‘IPCOK‘E‘IPCT‘P’HFC‘N’第五章农业技术的扩散推广与选择技术发明的可能性曲线劳生产资料F’NM’PKAB‘IPCOK61演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew2022/12/19第五章农业技术的扩散推广与选择演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew62第五章农业技术的扩散推广与选择2022/12/19第五章农业技术的扩散推广与选择第五章农业技术的扩散推广与选择2022/12/18第五章农业63一、农业科研成果研制与农户采纳农业科研成果的研制：确定研究课题制订科研计划研究工作的筹措科研工作的贯彻与实施第五章农业技术的扩散推广与选择一、农业科研成果研制与农户采纳农业科研成果的研制：第五章农业64基础理论研究生产实践发展研究应用技术研究第五章农业技术的扩散推广与选择基础理论研究生产实践发展研究应用技术研究第五章农业技术的扩散65选题基础研究基础研究成果选题应用研究应用研究成果选题发展研究发展研究成果推广应用第五章农业技术的扩散推广与选择选题基础研究基础研究成果选题应用研究应用研究成果选题发展研究66农户通过观察、实践来决定是否采纳农户采纳农业技术的阶段：认识(科技人员示范)→兴趣→使用→评价→采纳美国E.Mrogers的杂交玉米技术采纳的“钟形曲线”采纳人数采纳人数累计时间时间2.5%的创新者13.5%早期采用者34%早期大量采用34%后期大量采用16%晚期采用者第五章农业技术的扩散推广与选择农户通过观察、实践来决定是否采纳美国E.Mrogers的杂交67二、农业科技成果转化理论农业科技成果的定义与特点定义：指通过鉴定(或审定)的在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学进步，具有明显经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。特点：(1)商品性(2)时效性(3)生态区域性(4)效果的不稳定性(5)综合性和相关性(6)不可逆转的时序性(7)持续性和应用的分散性。第五章农业技术的扩散推广与选择二、农业科技成果转化理论农业科技成果的定义与特点第五章农业技68科技成果转化的定义广义：是指农业科技成果在科技部门内部、科技部门之间、科技领域到生产领域的运动过程。狭义：是指对具有实用价值的农业科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广，直至取得经济、社会或生态效益的运作过程。农业科技成果的分类与转化中的经济学问题根据经济学理论，可将一般物品和服务分为私人物品、公共物品及准公共物品私人物品：具有排他性、竞争性和独立性公共物品：具有非竞争性和不可排他性准公共物品：具有排他性，但不具有独立性第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的定义第五章农业技术的扩散推广与选择69农业科技成果转化评价农业科技成果转化的评价，主要是评价农业科技成果向现实生产力转化过程中，人力、物力、财力的投入效果，为了提高不同类别成果的可比性，使评价由定性走向量化，一般采用:公式使其量化，式中y(0＜y≤100)代表某个成果的量化分值，x代表需评价的指标值(0＜x≤100).i代表评价指标的个数(i=1......n),j代表某个被调价指标在全体被评价指标中所占的权重((0＜j≤1)。第五章农业技术的扩散推广与选择农业科技成果转化评价农业科技成果转化的评价，主要是评价农业科70三个科技成果量化打分情况第五章农业技术的扩散推广与选择三个科技成果量化打分情况第五章农业技术的扩散推广与选择71科技成果转化的几个指标(一)产量增减量(IDNi)IDNi=yi－xiyi=新技术单位面积(或规模)的产量(或产值)，xi代表对照技术单位面积产量(或产值)。i=1……n为评价的指标个数。某些指标的生产率(PRi)PRi=yi/xiYi=第i个指标的生产量，xi=第i个指标的面积或规模。某种资源的利用率(URi)URi=yi/xiyi=新技术第i个资源指标的实际利用量，xi=第i个资源的总投入量。第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的几个指标(一)产量增减量(IDNi)IDN72科技成果转化的几个指标(二)某种指标的提高率(IRi)IRi=(yi/xi-1)×100%yi=新技术第i个指标的具体数量，它可是绝对值，也可是相对值。xi=旧技术第i个指标的具体数量，它可以是绝对值，也可是相对值。某种指标的降低率(DRi)DRi=(1－yi/xi)×100%yi和xi的式中意义与IRi式中相同。单项农业科技成果的转化可用这项成果的覆盖率表示:覆盖率(或称推广率)=实际推广规模/应推广规模×100%第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的几个指标(二)某种指标的提高率(IRi)IR73科技成果转化的几个指标(三)多项农业科技成果转化情况可用农业科技成果转化率指标进行评价：成果转化率(R)R=(at0/a0t)×100%式中a0=研究成果数，a=实际转化成果数，t0=正常转化周期，t=实际转化周期。一般t≥t0,t＜t0表明成果不够成熟。第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化的几个指标(三)多项农业科技成果转化情况可用农业74农业技术推广成果评价指标农业科技成果推广度：推广度=已推广规模应推广规模×100%注：推广规模指推广的范围、数量的大小，可以根据科技成果的特点，确定具体单位。已推广规模为实际数；应推广规模为估计数。第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广成果评价指标农业科技成果推广度：已推广规模应推广75农业科技成果推广率：推广率=已推广农业科技成果数目农业科技成果总数目×100%注：公式中已推广农业科技成果，一般是指推广度达到20%以上的农业科研成果。第五章农业技术的扩散推广与选择农业科技成果推广率：已推广农业科技成果数目农业科技成果总数目76农业科技成果推广指数：农业科技成果的推广度和推广率指标，都只能从一个角度来反映农业科技成果推广状况，而且也不宜来进行地区之间的比较。推广指数可以综合该两个指标的含义。推广指数=推广度×推广率平均推广速度

平均推广速度=推广度/成果使用年限第五章农业技术的扩散推广与选择农业科技成果推广指数：第五章农业技术的扩散推广与选择77农业技术推广费用收益率：新技术在推广过程中，投入的单位推广费用所能获得的纯收益增长量。该指标表示，每投入一元推广费，所能带来的收益量(元)P×REG=G为表示推广费用收益率；P为科技成果推广应用后为社会新增的纯收益；R为新增纯收益中，技术推广所占的份额系数；一般有行业规定，农业技术推广所占的份额，一般为0.15-0.25为宜E为所投入的各项推广费用；第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广费用收益率：P×REG=G为表示推广费用收益率；78农业技术推广劳动生产率：新技术推广过程中，投入的推广人员单位时间内获得的纯收益增长量，通常以推广人员的人年指标来衡量。反映每个推广人员，每年可为社会创造多少财富。P×RLRL=RL表示推广劳动生产率；P为科技成果推广应用后为社会新增的纯收益；R为新增纯收益中，技术推广所占的份额系数；一般有行业规定，农业技术推广所占的份额，一般为0.15-0.25为宜L表示为推广新技术而投入的推广人员的人年总数；第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广劳动生产率：P×RLRL=RL表示推广劳动生产率79科技成果转化推广率案例河北省13个农业科研、教学单位1986-1991年的744项农业科技成果中可转化农业科技成果用四项评价成果推广的指标动态聚类结果分析

第五章农业技术的扩散推广与选择科技成果转化推广率案例河北省13个农业科研、教学单位198680按科技成果推广转化分类极低转化型农业机械类、林业类和土木(水利)类低转化型土壤肥料类、植物保护类和贮藏加工类中等转化型育种类、栽培类和畜牧类较高转化型软科学成果高转化型区域开发类和果类成果第五章农业技术的扩散推广与选择按科技成果推广转化分类极低转化型农业机械类、林业类和土木81高校农业科技成果转化分析农业科技成果转化的主要方式与生产部门合作：实行试验、示范、推广相结合。“三农”协作：实行产学研一体化农业技术集团承包农业技术咨询技术转化、技术入股农业科技产品的商品化第五章农业技术的扩散推广与选择高校农业科技成果转化分析农业科技成果转化的主要方式第五章农业82高校农业科技成果转化的动力学校自身发展的内在要求成果转化的外在动力科技政策的推力社会需求的拉力经济利益的吸引力第五章农业技术的扩散推广与选择高校农业科技成果转化的动力学校自身发展的内在要求第五章农业技83三、农业技术的扩散与推广农业技术扩散及其与农业技术推广的关系农业技术推广农业技术扩散的实质和规律第五章农业技术的扩散推广与选择三、农业技术的扩散与推广农业技术扩散及其与农业技术推广的关系84农业技术扩散的概念技术扩散指某项技术或技术产品由最初的少数人采用到后来的大多数人普遍采用的过程。涵义：

1.新技术创新之后的继续利用，即生产企业或个人把技术创新成果继续应用于生产的过程。2.新技术创新之后，新技术的采用者不断增加，即新技术采用者的人数、单位和区域的不断增加。技术扩散可以通过技术推广等途径来实现。

请大家思考技术扩散与技术转移的区别？第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的概念技术扩散指某项技术或技术产品由最初的少数人85农业技术扩散的特点农业技术扩散涉及的部门和人员较多农业技术扩散需要有中介组织的帮助

(农业科技的公共品属性与农业科技生长点)农业技术扩散具有较大的风险性农业技术扩散离不开农业社会化服务体系的支撑第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散的特点农业技术扩散涉及的部门和人员较多第五章农业86农业技术扩散与推广的关系农业技术推广可以加速农业技术扩散，农业技术扩散是农业技术推广的结果。农业技术扩散没有明确的目的或目标；农业技术推广则是一种有目的、有组织的行为，通过有组织有目的的活动，扩大新技术的采用率。实践表明，农业技术推广在农业技术扩散中起着主导作用，先进的农业技术如果离开农业技术推广，则难以迅速扩散和普及。第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散与推广的关系农业技术推广可以加速农业技术扩散，农87农业技术扩散与农业技术推广的关系示意图农业技术推广农民改变行为农业技术扩散推广教育培训信息传播展览会试验示范说服劝导其他沟通方法认识转变产生变革动机采纳新技术态度价值观转变成果转化为生产力高产优质高效农业现代化新技术物资投入(肥料、种子、饲料、生物激素等)农业服务(信贷、运销、产前、产中、产后服务)诱导政府宣传政策、法律第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术扩散与农业技术推广的关系示意图农业农民农业推广信息展88农业技术推广农业技术推广原则农业技术推广策略我国农业技术推广组织台湾的农业技术推广第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广农业技术推广原则第五章农业技术的扩散推广与选择89农业技术推广原则以农民为主体的原则因事(地)制宜的原则效率与节约的原则阶段性原则综合性原则第五章农业技术的扩散推广与选择农业技术推广原则以农民为主体的原则第五章农业技术的扩散推广与90当前我国农业技术推广面临的困境源头不活—农业技术推广队伍建设滞后中间受阻—农业技术推广渠道不通畅终端制肘—农民接受技术推广的自身准备不足第五章农业技术的扩散推广与选择当前我国农业技术推广面临的困境源头不活—农业技术推广队伍建设91我国农业技术推广策略选择(1)广泛宣传策略。这是由我国农民普遍存在信息不灵而又对新技术有相当的渴望等现实情况所决定的。其目的是通过广泛宣传以引起普遍关注和兴趣。考虑到我国农村比较封闭和信息不灵的现实，在农民对新技术的认识和感知阶段，应该针对大家普遍对新技术不了解和目前我国农民对新技术一般都有较迫切的需求而有又怕担风险的特点，加强对新技术的宣传。通过运用大众传播手段和方法，尽快让更多的农民知道，以加深对新技术的认识和印象。使农民认识、了解新技术，打消对新技术的种种疑虑，提高他们关注新技术，学习新技术的积极性、主动性，克服认识障碍。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(1)广泛宣传策略。第五章农业技术的92我国农业技术推广策略选择(2)教育与培训策略。农业技术推广人员是连接农民与农业科研机构的桥梁，同时，他也不断在自己的工作和实践中进行创新，使来自实验室和来自其他地区的技术更加适合本地的自然和经济发展状况。农业推广硕士掌握相应领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识，具有较宽的知识面，掌握解决农业问题的先进技术和现代技术手段；具有创新意识和独立担负农业技术推广或农业、农村管理工作的能力。

政治理论课(4学分)；外国语（含基础部分和专业部分）(5学分)农业推广理论与实践(3学分)；农业传播与沟通(现代传媒学)(2学分)研究论文设计和研究方法(结合论文选题)(1学分)第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(2)教育与培训策略。第五章农业技术93我国农业技术推广策略选择(3)先进农户策略。示范点或示范户的最大特点在于为科技成果与生产应用找到了最佳结合点。它集成果示范、技术方法示范、技术观摩于一体，为科技成果与生产应用架起了桥梁，也为农民学习新技术和应用新技术创造了搬不走的活教材。选择示范户，目的在于突出一个地方样板的方法，对优良的耕作措施进行示范，以说服推广对象采取优良的耕作措施并创造一个学习环境。在普及科技知识同时，也加速了新成果的推广，明显提高了推广效果和效益。尤其是针对我国农民大多数比较保守的特点，通过示范户对新技术的成功应用，能增强新技术的宣传力、号召力和展示作用，为随后较多人的效仿和采用打好基础。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(3)先进农户策略。第五章农业技术的94我国农业技术推广策略选择(4)经济刺激策略。考虑到我国农民目前因经济状况、抗风险能力和对新技术不敏感等因素直接影响技术推广效果的情况，如何突破这一技术采用的瓶茎，实现技术推广的预期目标，有时单靠说服教育或示范等方法不是效果太差，就是速度较满，尤其是对诸如需要投入较大或经济效益暂时不明显的技术。因此，为了突破这一障碍，一般在技术推广的早期，一定的补贴，特别是对落后地区农民的补贴，对于鼓励当地农民，尤其是率先采用新技术的农民，并通过他们的宣传带动作用促进新技术普及也是非常重要的。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(4)经济刺激策略。第五章农业技术的95我国农业技术推广策略选择(5)技术服务策略。它集个体技术指导和座谈会于一体，是面对面解决农民在技术采用过程中所遇到问题的重要措施，它也适合农业生产分散性的特点。因为农民对新技术的采用及达到最终应用的成功，不是靠一两次培训和宣传就能解决问题的。在技术培训和示范中没有或难以解决的实践难题和困惑，需要技术人员的巡回指导来解决。这就要求农技推广人员要在新技术的采用过程中通过及时的面对面的技术交流和实地进行技术指导，以保证新技术采用的完整性和准确性，从而新技术的采用能最终给农民带来效益，增强他们采用新技术的信心和勇气。这种方法深受农民的欢迎，也是农业技术推广最常用、最基本的方法之一。这种方法直接、更有针对性，效果比较好。据《技术扩散与缓解贫困》课题调查数据分析结果，与推广人员有接触的农户采用杂交玉米的概率比没有接触的农户高0.13。第五章农业技术的扩散推广与选择我国农业技术推广策略选择(5)技术服务策略。第五章农业技术的96我国的农业技术推广组织与体系农业部全国农业技术推广总站1979年设立县一级农业技术推广中心乡镇农业技术推广站是农业技术推广服务的前沿阵地。村级农业技术推广服务组织是农业技术推广体系的基础。农民自发组织起来的各种形式的民间的技术推广组织—各种专业技术研究会(或协会)。我国农业技术推广组织体系已经名存实亡……第五章农业技术的扩散推广与选择我国的农业技术推广组织与体系农业部全国农业技术推广总站第五章97台湾的农业技术推广台湾農復會（農業委員會前身）自民國53年起，支助臺灣省立農學院（國立中興大學前身）辦理「臺中地區農村經濟發展計畫」，同時創設農業推廣委員會，期使農業教學、研究與推廣三者合一，藉由農學院師資人力與科技新知，以及運用其教學設備，以協助農村經濟之發展，並達成現代化的農業教育制度。民國65年農復會促請國立臺灣大學、臺灣省立嘉義農專及屏東農專，陸續設立農業推廣委員會，參與「加強農業推廣技術協助及改進推廣方法實驗計畫」。

第五章农业技术的扩散推广与选择台湾的农业技术推广台湾農復會（農業委員會前身）自民國53年起98民國70年由教育部會同經濟部及農發會，會銜發布「公立農學院校設置農業推廣教授協助農業推廣工作實施要點」，規定各公立農學院校在農業推廣委員會下設置推廣教授二至三名及專任職員二名；民国73年修正規定農業推廣教授增設為三至六名，專任職員二至三名；民国75年再修正核定為：「公立農學海洋院校設置農漁業推廣教授協助農漁業推廣工作實施要點」，並自民国76年起，國立臺灣大學理學院、中山大學海洋科學學院、臺灣海洋學院及高雄海專等院校陸續創設漁業推廣委員會，並設置漁業推廣教授各四名及專任職員各二名。民国79年國立宜蘭農工專科學校成立農業推廣委員會。

第五章农业技术的扩散推广与选择民國70年由教育部會同經濟部及農發會，會銜發布「公立99學校名稱推廣教授名額專任職員名額合作機關(農改場)推廣工作地區台灣大學42桃園區、苗栗區基隆市、臺北縣市、桃園縣、新竹縣、苗栗縣中興大學64台中區臺中縣市、彰化縣、南投縣嘉義大學62台南區雲林縣、嘉義縣市、臺南縣市屏技大學51高雄區、台東區屏東縣、高雄縣市、澎湖縣宜蘭大學61花蓮區花蓮縣、宜蘭縣第五章农业技术的扩散推广与选择學校名稱推廣教授名額專任職員名額合作機關(農改場)推廣工作地100第五章农业技术的扩散推广与选择第五章农业技术的扩散推广与选择101台湾大学农推会宗旨：配合農業科技發展，建立教學、研究與推廣之完整制度，協助政府推動農業發展。與桃園區農業改良場建立長期合作關係，為農民提供技術指導，使本委員會成為學校對改良場科技支援的有力媒介。组织概况：本委員會由委員組成之，農學院院長為主任委員，農業推廣學系系主任為委員兼執行秘書，委員由農學院各系、所主任或所長擔任，另由農業推廣學系推薦三位副教授資格以上教師，經主任委員同意後，報請校長聘兼本會教育訓練、技術指導及新聞資料三組之組長；並聘請四位推廣教授，協助農業推廣工作。本會現有專任職員二位，負責策劃、協調農業推廣工作及一般行政業務。主要任务：一、辦理農業產銷技術諮詢座談會

二、輔導農業產銷班

三、編印農業推廣刊物

四、辦理農業推廣人員教育訓練研習班

五、協調、連繫相關教授擔任各農業機構之講習會講師

六、不定期下鄉指導農業產銷技術工作第五章农业技术的扩散推广与选择台湾大学农推会宗旨：配合農業科技發展，建立教學、研究與推廣之102國立台灣大學農學院農業推廣委員會組織規程

第五条：本會設教育訓練、技術指導及新聞資料三組，其職責如下：

教育訓練組：

一、研究、改進農業推廣有關之教學方法及教材之製作。

二、協助農學院學生從事有關農業推廣教學與實習事項。

技術指導組：

一、配合農業推廣機構指導農民生產技術與農家生活事項。

二、對於農業推廣機關及農民解答問題並提供技術性之服務。

三、參與各種農業生產性集會並提供改進意見。

新聞資料組：

一、負責搜集有關農業發展之資料編纂農業推廣教育訓練教材。

二、發行農業推廣刊物報導推廣及研究成果。

各組置組長一人，由主任委員就農學院各學系講師以上教師中遴選報請校長聘兼之，聘期壹年，期滿得續聘，負責各該組業務，並在農學院開授農業推廣有關課程，使學術與實際密切配合。第六条：本會每學期舉行會議兩次，必要時並得召開臨時會議。第七条：本規程經校務會議通過，並報請教育部核准後實施。第五章农业技术的扩散推广与选择國立台灣大學農學院農業推廣委員會組織規程第五条：本會設教育103农推会活动第五章农业技术的扩散推广与选择农推会活动第五章农业技术的扩散推广与选择104屏东科技大学

重點輔導產業或產銷班資料摘要說明

重点产业或产销班名称：休闲农业拟解决问题：由於經濟快速成長與自由化、國際化的衝擊，農業產業結構產生變化，傳統的農業經營方式勢必面臨極大的改變及調適，如何將農業與休閒遊憩活動互相結合，發揮農業生產、生活及生態保育的服務功能，成為未來農業發展的重要課題。

目标与具体做法：第五章农业技术的扩散推广与选择屏东科技大学

重點輔導產業或產銷班資料摘要說明第五章农业技105目标与具体做法：協助鄉鎮地區農會推動休閒農業工作。以藉由整體規畫，將具地方特色的自然景、農產品及農村人力等各項資源結合並動員起來將農業與旅遊、教育與休閒互相結合，發展為新的農地利用型的服務業。以促進農業轉型、活化農村經濟，以因應我國加入WTO之後，農業所受到的衝擊。就轄區內選定2至3個農會加強輔導，由推廣教授及本校相關專長的老師，並邀請改良場相關專家，組成技術服務團。透過農會安排至休閒農場，以定期或不定期前往輔導及進行診斷服務。經現場會勘，實際瞭解農民經營瓶頸及遭遇問題，再由個案討論給予建議及技術性協助。協助農會規劃及建立休閒農業行銷網站。第五章农业技术的扩散推广与选择目标与具体做法：第五章农业技术的扩散推广与选择106重点产业或产销班名称：有機農業

拟解决问题：現行農業為達成增產目的，大量使用化學肥料、農藥，造成環境污染及土壤酸化，有害物質殘留造成對人體為害。有鑑於此希望藉由有機農業推行，使農業資源可以