《What-Will-I-Be》My-Future-教学讲解课件-

WhatWillIBe?Lesson26MyFutureUnit5WhatWillIBe?Lesson26MyF1

同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检2Doyouwanttodoachallengingjobinthefuture?Whyorwhynot?Doyouwanttodoachallengin3THINKABOUTIT·Wouldyouliketobeapilot?Whyorwhynot?·Doyouhaveafearofheights?Whatwillyoudotoovercomeit?Hello!MynameisTiantian.Here'smypagefortheyearbook!THINKABOUTIT4WhatwillIbewhenIgrowup?That'sabigquestion.Peoplehaveaskedmethisquestionmanytimes，butIdon'treallyknowtheansweryet.MaybeI'llbeanairplanepilot.ThatwouldbeacooljobbecauseIwouldhelppeopletravelallaroundtheworld.Peopletraveltoseetheirfamilies，forworkorjustforfun.Iwouldseetheworldandexperience❶manyinterestingthings.WhatwillIbewhenIgrow5Thereisonlyoneproblem.Ihaveafearofheights❷，butthatwon'tstopmefrombeingapilot❸.Icantake

smallstepsto❹overcomemyfear.OrmaybeI'llbeanengineerandbuildplanes.Ilikebuildingmodelplanes.Imightbuildanewtypeofplanesomeday.Peoplewouldfeelsaferandmorecomfortableinmyplane.CultureTip

Inmanycountries，studentsliketomakeyearbooks.Ayearbookisabookthathaspicturesofallofthekidsandteachersinyourschool.Thereisonlyoneproble6讲解来自《点拨》知识点1experience/ɪk'spɪəriəns/v.经受；经历n.经历；体验考向一experience作及物动词，其后可跟名词、动名词、代词作宾语。Iexperiencedmanythingsonthetrip.我在旅途中经历了许多事情。讲解来自《点拨》知识点1experience/ɪk'spɪ7讲解来自《点拨》考向二【易错点】

experience作“经验”讲时，是不可数名词；作“(一次)经历”讲时，是可数名词。eg：Hehasgainedmuchexperienceofteaching.他已经获得了许多教学经验。ThisisaspecialexperienceforKate.对于凯特来说这是一次特殊的经历。讲解来自《点拨》考向二【易错点】8讲解来自《点拨》一语辨异：Everyonecangetdifferentexperiencefromhisownexperiences.每个人都能从他自己的经历中获得不同的经验。魔法记忆讲解来自《点拨》一语辨异：Everyonecanget9讲解来自《点拨》知识点2

height/haɪt/n.高度；身高eg：Wedon'tknowtheheightofthatbuilding.我们不知道那座建筑物的高度。考向height的形容词为high，意为“高的”，可作表语和定语。Thereisahighbuildingoverthere.Doyouknowhowhighitis?在那边有一栋高楼。你知道它有多高吗？讲解来自《点拨》知识点2height/haɪt/n.10辨析high与tall不同点：(1)指人、动物或树木的高度时，用tall而不用high；(2)当指一个不与地面接触的人或物离地面的高度时要用high，而不用tall；eg：Thecatishighupinthetree.那只猫高高地趴在树上。(3)tall的反义词是short,high的反义词是low；讲解来自《点拨》拓展辨析high与tall讲解来自《点拨》拓展11eg：ashortman(short不能用low替换)一个矮个子男人alowbuilding(low不能用short替换)一座矮楼(4)high可作副词，而tall则不能作副词。相同点：指建筑物的高度时用tall和high均可，可说atall/highbuilding。(注：但指一个非常庞大的建筑物时要用high，因为high在程度上要大于tall。)讲解来自《点拨》eg：ashortman(short不能用low替换)12辨析high与highlyhigh指具体的高度。eg：Theboyjumpshigh.那个男孩跳得高。highly指抽象的高度。eg：Myteacherthinkshighlyofme.我的老师对我高度评价。讲解来自《点拨》辨析high与highly讲解来自《点拨》13讲解来自《点拨》知识点3stopsb.(from)doingsth.阻止某人做某事考向eg：Wemuststopthechildrenfromplayingfootballinthestreet.我们必须阻止孩子们在街上踢足球。同义词组为keepsb.fromdoingsth.和preventsb.fromdoingsth.。讲解来自《点拨》知识点3stopsb.(from)doi14讲解来自《点拨》典例同义句转换Peter'sparentsstophimfromplayingwithcomputergames.Peter'sparents_____________him________playingwithcomputergames.keep/preventkeepsb.fromdoingsth.中的介词from不能省略，stopsb.fromdoingsth.和preventsb.fromdoingsth.中的from可省略。from注意：讲解来自《点拨》典例同义句转换keep/prevent15讲解来自《点拨》知识点4takestepstodosth.采取措施做某事eg：Thegovernmenthasalreadytakenstepstostoptheairpollution.政府已经采取措施防止空气污染。讲解来自《点拨》知识点4takestepstodos16归纳：常考的take的相关短语takepartin参加takeplace发生；举行taketheplaceof＝takeone'splace取代takeamessageforsb.给某人捎个口信takeaway拿走takecareof照料takeout取出takeoff脱掉(衣物等)；(飞机)起飞讲解来自《点拨》归纳：常考的take的相关短语讲解来自《点拨》171)Readthelessonandanswerthequestions.1．IsTiantiansureaboutherfuture?2．WhatwouldbeacooljobinTiantian'sopinion?Whydoesshethinkso?No，sheisn't.Anairplanepilot.Becauseshewouldhelppeopletravelallaroundtheworld.Let'sDoIt!1)Readthelessonandanswer183．WhatisTiantianafraidof?4．DoyoulikeTiantian'sideaforanewplane?Why?Shehasafearofheights.Yes，Ido./No，Idon't.Because...3．WhatisTiantianafraidof?S192)Listentothepassageandwritetrue(T)orfalse(F)．1．ZhaoLeiistalkingabouthisschool.(

)2．ZhaoLei'sparentsaskhimnothingabouthisfuture.(

)3．ZhaoLeiissureabouthisfuture.(

)4．ZhaoLeihopestogetsomegoodsuggestionsfromothers.(

)FFFTLet'sDoIt!2)Listentothepassageandwr20听力材料MynameisZhaoLei.I’m14yearsold.I’mdoingwellinallmylessons.Myparentsoftenaskmeaboutmyfuture.It’shardtosay.Imightbeateacher,ascientist,anengineeroranairplanepilot.I’mnotsureaboutmyfuture.Nobodyknowswhatwillhappeninthefuture.Canyougivemesomesuggestions?听力材料MynameisZhaoLei.213)Completethedialogueswiththewordsinthebox.1．A：Look!Thatbirdisflyingveryhigh!B：Yes.Thatkindofbirdcanflyata________of800metres.2．A：HiLiuMei!Yourcatlookslovely.B：Thanks.Butit'snotarealone.It'sa________cat.heightpagepilotmodel

heightmodel

Let'sDoIt!3)Completethedialogueswith223．A：Whatareyougoingtobewhenyougrowup?B：Ihopetobea________.Ihopetotravelaroundtheworldsomeday.4．A：HelloMr.Zhang!WearereadyforEnglishclass.B：OK，everyone!Pleaseturnto________72.Let'sreadLesson28.pilotPageheightpagepilotmodel3．A：Whatareyougoingtobew23PROJECTMAKEAYEARBOOK!IMAGINEYOURFUTURE!Createayearbookpage.Imagineyourfutureandwriteaboutit.Thinkaboutthefollowingquestions：·Wheredoyoulivenow？Wherewillyouliveinthefuture?·Whatdoyoudonow？Whatwillyoudointhefuture?·Howwillyourlifebedifferentthanitistoday?Let'sDoIt!PROJECTMAKEAYEARBOOK!IMA24NowIliveinShijiazhuang.IthinkIwillliveinBeijinginthefuture.NowIamastudent.MaybeIwillbeateacherinthefuture.BecauseIlikechildrenverymuch.Mylifewillbedifferent.Iwillliveahappylife.Includeaphotoordrawingofyourself.Thenputalloftheyearbookpagestogetherandmakeabigclassyearbook.NowIliveinShijiazhuang.I25一、用所给词的适当形式填空1.IwilltellLucythenewswhenshe_______(visit)me.2.Doyouknowthe________(high)ofYaoMing？3.Wouldyoulike________(watch)theprogramI'masinger？4.Thebigshipis________(safe)thanthesmallone.5.Theheavyrainstoppedus________(have)asportsmeet.来自《点拨》visitsheighttowatchsaferhaving一、用所给词的适当形式填空来自《点拨》visitsheigh26二单项选择6.Qomolangmais______thananyothermountain.Ihopetoclimbitoneday.(玉林、防城港)A.high

B.higherC.highestD.thehighest7.—Inmyopinion,thegovernmentshouldtake______todealwiththedrought(干旱)inthethreesouthwestprovinces.—Iquiteagreewithyou.Iwilltakepartinthecontribution.A.stepsB.advantagesC.equipmentD.materials来自《点拨》【点拨】本题采用词语辨析法。句意：——在我看来，政府应采取措施对付西南三省的干旱。——我完全同意你的意见。我将积极参加做贡献。steps措施；advantages有利条件；益处；优越(性)；equipment设备；materials材料。所以选A。AB二单项选择来自《点拨》【点拨】本题采用词语辨析法。句意：——278.—Whatwilltheweatherbeliketomorrow？—It______berainyorcloudy.Iguess.A.mustB．mightC.shallD．should9.Weshoulddoeverythingtostoppeoplefrom______thecitydirty.A.tomakeB．makingC.madeD．makeB来自《点拨》B8.—Whatwilltheweatherbel2810.—Mrs.WangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant______whileworkingthere.(随州)A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions来自《点拨》【点拨】本题采用词语辨析法。句意：——去年，Mrs.Wang被派到一个贫困山区的小村庄教英语。——她说她永远不会忘记在那里工作时的一些快乐______。选项中，experiment“实验”；expression“表达，表情”；experience“经历，阅历”，emotion“情绪，感情”。题干提示在山区教学，故可知是一段“经历”，故选C。C10.—Mrs.Wangwassenttoteac29三、根据汉语意思完成句子11.我害怕从高楼上向下看。Ihavea____________lookingdownfromthetallbuilding.12.我们应该采取措施来减少污染。Weshould__________________reducethepollution.13.全世界的人民应该为和平而努力！People_________________________shouldworkforpeace！14.他们认为骑自行车不仅仅是为了好玩，而且是为了健康。Theythinkridingbicyclesisnotonly___________，butalsoforhealth.15.他希望有一天能成为一名飞行员。Hehopestobe___________________.来自《点拨》fearoftakestepstoallaroundtheworldforfunapilotsomeday三、根据汉语意思完成句子来自《点拨》fearo30本节课主要学习了以下重点内容:（1）重点单词：

experience，height,overcome等。（2）重点短语：stopsb.(from)doingsth.,takestepstodosth.,等。本节课主要学习了以下重点内容:311.熟记本课时的词汇2.完成本课时的课后作业课后作业A(选自《典中点》)课后作业B(选自《点拨训练》)1.熟记本课时的词汇课后作业A课后作业B32有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还33

WhatWillIBe?Lesson26MyFutureUnit5WhatWillIBe?Lesson26MyF34

同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检35Doyouwanttodoachallengingjobinthefuture?Whyorwhynot?Doyouwanttodoachallengin36THINKABOUTIT·Wouldyouliketobeapilot?Whyorwhynot?·Doyouhaveafearofheights?Whatwillyoudotoovercomeit?Hello!MynameisTiantian.Here'smypagefortheyearbook!THINKABOUTIT37WhatwillIbewhenIgrowup?That'sabigquestion.Peoplehaveaskedmethisquestionmanytimes，butIdon'treallyknowtheansweryet.MaybeI'llbeanairplanepilot.ThatwouldbeacooljobbecauseIwouldhelppeopletravelallaroundtheworld.Peopletraveltoseetheirfamilies，forworkorjustforfun.Iwouldseetheworldandexperience❶manyinterestingthings.WhatwillIbewhenIgrow38Thereisonlyoneproblem.Ihaveafearofheights❷，butthatwon'tstopmefrombeingapilot❸.Icantake

smallstepsto❹overcomemyfear.OrmaybeI'llbeanengineerandbuildplanes.Ilikebuildingmodelplanes.Imightbuildanewtypeofplanesomeday.Peoplewouldfeelsaferandmorecomfortableinmyplane.CultureTip

Inmanycountries，studentsliketomakeyearbooks.Ayearbookisabookthathaspicturesofallofthekidsandteachersinyourschool.Thereisonlyoneproble39讲解来自《点拨》知识点1experience/ɪk'spɪəriəns/v.经受；经历n.经历；体验考向一experience作及物动词，其后可跟名词、动名词、代词作宾语。Iexperiencedmanythingsonthetrip.我在旅途中经历了许多事情。讲解来自《点拨》知识点1experience/ɪk'spɪ40讲解来自《点拨》考向二【易错点】

experience作“经验”讲时，是不可数名词；作“(一次)经历”讲时，是可数名词。eg：Hehasgainedmuchexperienceofteaching.他已经获得了许多教学经验。ThisisaspecialexperienceforKate.对于凯特来说这是一次特殊的经历。讲解来自《点拨》考向二【易错点】41讲解来自《点拨》一语辨异：Everyonecangetdifferentexperiencefromhisownexperiences.每个人都能从他自己的经历中获得不同的经验。魔法记忆讲解来自《点拨》一语辨异：Everyonecanget42讲解来自《点拨》知识点2

height/haɪt/n.高度；身高eg：Wedon'tknowtheheightofthatbuilding.我们不知道那座建筑物的高度。考向height的形容词为high，意为“高的”，可作表语和定语。Thereisahighbuildingoverthere.Doyouknowhowhighitis?在那边有一栋高楼。你知道它有多高吗？讲解来自《点拨》知识点2height/haɪt/n.43辨析high与tall不同点：(1)指人、动物或树木的高度时，用tall而不用high；(2)当指一个不与地面接触的人或物离地面的高度时要用high，而不用tall；eg：Thecatishighupinthetree.那只猫高高地趴在树上。(3)tall的反义词是short,high的反义词是low；讲解来自《点拨》拓展辨析high与tall讲解来自《点拨》拓展44eg：ashortman(short不能用low替换)一个矮个子男人alowbuilding(low不能用short替换)一座矮楼(4)high可作副词，而tall则不能作副词。相同点：指建筑物的高度时用tall和high均可，可说atall/highbuilding。(注：但指一个非常庞大的建筑物时要用high，因为high在程度上要大于tall。)讲解来自《点拨》eg：ashortman(short不能用low替换)45辨析high与highlyhigh指具体的高度。eg：Theboyjumpshigh.那个男孩跳得高。highly指抽象的高度。eg：Myteacherthinkshighlyofme.我的老师对我高度评价。讲解来自《点拨》辨析high与highly讲解来自《点拨》46讲解来自《点拨》知识点3stopsb.(from)doingsth.阻止某人做某事考向eg：Wemuststopthechildrenfromplayingfootballinthestreet.我们必须阻止孩子们在街上踢足球。同义词组为keepsb.fromdoingsth.和preventsb.fromdoingsth.。讲解来自《点拨》知识点3stopsb.(from)doi47讲解来自《点拨》典例同义句转换Peter'sparentsstophimfromplayingwithcomputergames.Peter'sparents_____________him________playingwithcomputergames.keep/preventkeepsb.fromdoingsth.中的介词from不能省略，stopsb.fromdoingsth.和preventsb.fromdoingsth.中的from可省略。from注意：讲解来自《点拨》典例同义句转换keep/prevent48讲解来自《点拨》知识点4takestepstodosth.采取措施做某事eg：Thegovernmenthasalreadytakenstepstostoptheairpollution.政府已经采取措施防止空气污染。讲解来自《点拨》知识点4takestepstodos49归纳：常考的take的相关短语takepartin参加takeplace发生；举行taketheplaceof＝takeone'splace取代takeamessageforsb.给某人捎个口信takeaway拿走takecareof照料takeout取出takeoff脱掉(衣物等)；(飞机)起飞讲解来自《点拨》归纳：常考的take的相关短语讲解来自《点拨》501)Readthelessonandanswerthequestions.1．IsTiantiansureaboutherfuture?2．WhatwouldbeacooljobinTiantian'sopinion?Whydoesshethinkso?No，sheisn't.Anairplanepilot.Becauseshewouldhelppeopletravelallaroundtheworld.Let'sDoIt!1)Readthelessonandanswer513．WhatisTiantianafraidof?4．DoyoulikeTiantian'sideaforanewplane?Why?Shehasafearofheights.Yes，Ido./No，Idon't.Because...3．WhatisTiantianafraidof?S522)Listentothepassageandwritetrue(T)orfalse(F)．1．ZhaoLeiistalkingabouthisschool.(

)2．ZhaoLei'sparentsaskhimnothingabouthisfuture.(

)3．ZhaoLeiissureabouthisfuture.(

)4．ZhaoLeihopestogetsomegoodsuggestionsfromothers.(

)FFFTLet'sDoIt!2)Listentothepassageandwr53听力材料MynameisZhaoLei.I’m14yearsold.I’mdoingwellinallmylessons.Myparentsoftenaskmeaboutmyfuture.It’shardtosay.Imightbeateacher,ascientist,anengineeroranairplanepilot.I’mnotsureaboutmyfuture.Nobodyknowswhatwillhappeninthefuture.Canyougivemesomesuggestions?听力材料MynameisZhaoLei.543)Completethedialogueswiththewordsinthebox.1．A：Look!Thatbirdisflyingveryhigh!B：Yes.Thatkindofbirdcanflyata________of800metres.2．A：HiLiuMei!Yourcatlookslovely.B：Thanks.Butit'snotarealone.It'sa________cat.heightpagepilotmodel

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Let'sDoIt!3)Completethedialogueswith553．A：Whatareyougoingtobewhenyougrowup?B：Ihopetobea________.Ihopetotravelaroundtheworldsomeday.4．A：HelloMr.Zhang!WearereadyforEnglishclass.B：OK，everyone!Pleaseturnto________72.Let'sreadLesson28.pilotPageheightpagepilotmodel3．A：Whatareyougoingtobew56PROJECTMAKEAYEARBOOK!IMAGINEYOURFUTURE!Createayearbookpage.Imagineyourfutureandwriteaboutit.Thinkaboutthefollowingquestions：·Wheredoyoulivenow？Wherewillyouliveinthefuture?·Whatdoyoudonow？Whatwillyoudointhefuture?·Howwillyourlifebedifferentthanitistoday?Let'sDoIt!PROJECTMAKEAYEARBOOK!IMA57NowIliveinShijiazhuang.IthinkIwillliveinBeijinginthefuture.NowIamastudent.MaybeIwillbeateacherinthefuture.BecauseIlikechildrenverymuch.Mylifewillbedifferent.Iwillliveahappylife.Includeaphotoordrawingofyourself.Thenputalloftheyearbookpagestogetherandmakeabigclassyearbook.NowIliveinShijiazhuang.I58一、用所给词的适当形式填空1.IwilltellLucythenewswhenshe_______(visit)me.2.Doyouknowthe________(high)ofYaoMing？3.Wouldyoulike________(watch)theprogramI'masinger？4.Thebigshipis________(safe)thanthesmallone.5.Theheavyrainstoppedus________(have)asportsmeet.来自《点拨》visitsheighttowatchsaferhaving一、用所给词的适当形式填空来自《点拨》visitsheigh59二单项选择6.Qomolangmais______thananyothermountain.Ihopetoclimbitoneday.(玉林、防城港)A.high

B.higherC.highestD.thehighest7.—Inmyopinion,thegovernmentshouldtake______todealwiththedrought(干旱)inthethreesouthwestprovinces.—Iquiteagreewithyou.Iwilltakepartinthecontribution.A.stepsB.advantagesC.equipmentD.materials来自《点拨》【点拨】本题采用词语辨析法。句意：——在我看来，政府应采取措施对付西南三省的干旱。——我完全同意你的意见。我将积极参加做贡献。steps措施；advantages有利条件；益处；优越(性)；equipment设备；materials材料。所以选A。AB二单项选择来自《点拨》【点拨】本题采用词语辨析法。句意：——608.—Whatwilltheweatherbeliketomorrow？—It______berainyorcloudy.Iguess.A.mustB．mightC.shallD．should9.Weshoulddoeverythingtostoppeoplefrom______thecitydirty.A.tomakeB．makingC.madeD．makeB来自《点拨》B8.—Whatwilltheweatherbel6110.—Mrs.WangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant______whileworkingthere.(随州)A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions来自《点拨》【点拨】本题采用词语辨析法。句意：——去年，Mrs.Wang被派到一个贫困山区的小村庄教英语。——她说她永远不会忘记在那里工作时的一些快乐______。选项中，experiment“实验”；expression“表达，表情”；experience“经历，阅历”，emotion“情绪，感情”。题干提示在山区教学，故可知是一段“经历”，故选C。C10.—Mrs.Wangwassenttoteac62三、根据汉语意思完成句子11.我害怕从高楼上向下看。Ihavea____________lookingdownfromthetallbuilding.12.我们应该采取措施来减少污染。Weshould__________________reducethepollution.13.全世界的人民应该为和平而努力！People_________________________shouldworkforpeace！14.他们认为骑自行车不仅仅是为了好玩，而且是为了健康。Theythinkridingbicyclesisnotonly___________，butalsoforhealth.15.他希望有一天能成为一名飞行员。Hehopestobe___________________.来自《点拨》fearoftakestepstoallaroundtheworldforfunapilotsomeday三、根据汉语意思完成句子来自《点拨》fearo63本节课主要学习了以下重点内容:（1）重点单词：

experience，height,overcome等。（2）重点短语：stopsb.(from)doingsth.,takestepstodosth.,等。本节课主要学习了以下重点内容:641.熟记本课时的词汇2.完成本课时的课后作业课后作业A(选自《典中点》)课后作业B(选自《点拨训练》)1.熟记本课时的词汇课后作业A课后作业B65有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。