人琴俱亡25-苏教版课件

人琴俱亡25-苏教版课件1《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

了解《世说新语》《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。了解2作者介绍刘义庆（403——444），彭城人，南宋文学家。《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”，爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。

作者介绍刘义庆（403——444），彭城人，南宋文学3朗读课文。说说课文讲了一个什么故事？

琴朗读课文。说说课文讲了一个什么故事？琴4词语理解

俱：副词，表范围，都。笃（dǔ）：（病）重。而：表承接，不译。王子猷、王子敬俱病笃，而子敬先亡。词语理解俱：副词，表范围，都。笃（dǔ）：（病）重。王子猷5词语理解

左右：近旁的人，指近侍（手下）。都：副词，总，竟。何以：即“以何”，为什么。此：这。矣：语气助词，表肯定语气，可译为“了”。王子问左右：“子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”

词语理解左右：近旁的人，指近侍（手下）。王子问左右：“子猷6词语理解

语：动词，说话。了（liǎo）：全，完全。语时了不悲。

词语理解语：动词，说话。语时了不悲。7词语理解

便：就索：要舆（yú）

：轿子奔(bēn)丧：原指从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事，这里指到王子敬家去看望丧事便索舆来奔丧，都不哭。

词语理解便：就便索舆来奔丧，都不哭。

8词语理解

素：向来、一向好（hào）:喜欢琴：动词，弹琴径：直往灵床：放尸体的床铺既：已经调（tiáo）:协调掷(zhì):投掷、抛掷、扔子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，

掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”

词语理解素：向来、一向好（hào）9词语理解

因：副词，于是，就。恸（tòng）：痛哭，极度悲哀。良：很。绝：气息中止，死亡。亦：副词，也。卒：死。因恸绝良久。月余亦卒。

词语理解因：副词，于是，就。因恸绝良久。月余亦卒。10把课文翻译成现代文。参考译文：

王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。把课文翻译成现代文。参考译文：王子猷、王子敬都病得11子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。

把课文翻译成现代文。子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过12说一说这个故事表现了王子猷、王子敬深厚的

之情。兄弟子敬书法说一说这个故事表现了王子猷、王子敬深厚的之情13课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？

（何以都不闻消息？此以丧矣。径入坐灵床上，取子敬琴弹……）课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？14课文是怎样刻画子猷的独特形象的？了不悲都不哭

恸绝良久月余亦卒

（王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。）课文是怎样刻画子猷的独特形象的？了不悲都不哭恸绝良久月15欣赏歌曲《兄弟姐妹》

情同手足

兄弟姐妹欣赏歌曲《兄弟姐妹》情同手足兄弟姐妹16我们是兄弟姐妹

请让我紧握你的手

当你的生命如风中飘临的落叶

让我的血融入你的生命

漫漫黑夜将过去

生命亮起黎明的曙光

我的兄弟

我的姐妹

请你拉住我手

我会看到你如花的笑脸

哦感谢世界

让你我从此亲密无间

哦感谢世界

让你我永远肩并肩

血脉相连。

我们是兄弟姐妹

请让我紧握你的手

当你的生命如风中飘临的落叶17子猷书法子猷书法18用自己的话说说“人琴俱亡”这个词语的意思。

人琴俱亡：形容见物思人，对死者的悼念之情。子猷书法用自己的话说说“人琴俱亡”这个词语的意思。人19我们还可以用一个词来形容子猷子敬之间的这种的感情。情同手足

我们还可以用一个词来形容子猷子敬之间的这种的感情。情20你知道王子猷雪夜访友的故事吗？找来读一读。你知道王子猷雪夜访友的故事吗？找来读一读。21原文：

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

译文：

王子猷居住在山阴，一次夜下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命仆人斟上酒。四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”

认识：

从《王子猷雪夜访戴》可看出,王子猷是一个性情潇洒的人。原文：

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然22《世说新语》对后世文学有很大影响，你还知道哪些成语出自这本书？

《世说新语》对后世文学有很大影响，你还知道哪些成语出23望梅止渴解释：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴解释：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。24口若悬河

故事：晋朝读书人郭象，他善于思考问题，把书本上的知识灵活地运用到谈话上，他经过潜心研究老子、庄子的学说，不愿意做官。他谈起话来引经据典，头头是道，人们对天很敬佩，评论他的谈话好像“悬河泻水，注而不竭”

解释：讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。形容能说会辩，口才很好,口齿伶俐.

口若悬河故事：晋朝读书人郭象，他善于思考问题，把书本上的知25激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。激励学生学习的名言格言26人琴俱亡25-苏教版课件27《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

了解《世说新语》《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。了解28作者介绍刘义庆（403——444），彭城人，南宋文学家。《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”，爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。

作者介绍刘义庆（403——444），彭城人，南宋文学29朗读课文。说说课文讲了一个什么故事？

琴朗读课文。说说课文讲了一个什么故事？琴30词语理解

俱：副词，表范围，都。笃（dǔ）：（病）重。而：表承接，不译。王子猷、王子敬俱病笃，而子敬先亡。词语理解俱：副词，表范围，都。笃（dǔ）：（病）重。王子猷31词语理解

左右：近旁的人，指近侍（手下）。都：副词，总，竟。何以：即“以何”，为什么。此：这。矣：语气助词，表肯定语气，可译为“了”。王子问左右：“子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”

词语理解左右：近旁的人，指近侍（手下）。王子问左右：“子猷32词语理解

语：动词，说话。了（liǎo）：全，完全。语时了不悲。

词语理解语：动词，说话。语时了不悲。33词语理解

便：就索：要舆（yú）

：轿子奔(bēn)丧：原指从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事，这里指到王子敬家去看望丧事便索舆来奔丧，都不哭。

词语理解便：就便索舆来奔丧，都不哭。

34词语理解

素：向来、一向好（hào）:喜欢琴：动词，弹琴径：直往灵床：放尸体的床铺既：已经调（tiáo）:协调掷(zhì):投掷、抛掷、扔子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，

掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”

词语理解素：向来、一向好（hào）35词语理解

因：副词，于是，就。恸（tòng）：痛哭，极度悲哀。良：很。绝：气息中止，死亡。亦：副词，也。卒：死。因恸绝良久。月余亦卒。

词语理解因：副词，于是，就。因恸绝良久。月余亦卒。36把课文翻译成现代文。参考译文：

王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。把课文翻译成现代文。参考译文：王子猷、王子敬都病得37子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。

把课文翻译成现代文。子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过38说一说这个故事表现了王子猷、王子敬深厚的

之情。兄弟子敬书法说一说这个故事表现了王子猷、王子敬深厚的之情39课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？

（何以都不闻消息？此以丧矣。径入坐灵床上，取子敬琴弹……）课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？40课文是怎样刻画子猷的独特形象的？了不悲都不哭

恸绝良久月余亦卒

（王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。）课文是怎样刻画子猷的独特形象的？了不悲都不哭恸绝良久月41欣赏歌曲《兄弟姐妹》

情同手足

兄弟姐妹欣赏歌曲《兄弟姐妹》情同手足兄弟姐妹42我们是兄弟姐妹

请让我紧握你的手

当你的生命如风中飘临的落叶

让我的血融入你的生命

漫漫黑夜将过去

生命亮起黎明的曙光

我的兄弟

我的姐妹

请你拉住我手

我会看到你如花的笑脸

哦感谢世界

让你我从此亲密无间

哦感谢世界

让你我永远肩并肩

血脉相连。

我们是兄弟姐妹

请让我紧握你的手

当你的生命如风中飘临的落叶43子猷书法子猷书法44用自己的话说说“人琴俱亡”这个词语的意思。

人琴俱亡：形容见物思人，对死者的悼念之情。子猷书法用自己的话说说“人琴俱亡”这个词语的意思。人45我们还可以用一个词来形容子猷子敬之间的这种的感情。情同手足

我们还可以用一个词来形容子猷子敬之间的这种的感情。情46你知道王子猷雪夜访友的故事吗？找来读一读。你知道王子猷雪夜访友的故事吗？找来读一读。47原文：

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

译文：

王子猷居住在山阴，一次夜下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命仆人斟上酒。四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”

认识：

从《王子猷雪夜访戴》可看出,王子猷是一个性情潇洒的人。原文：

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然48《世说新语》对后世文学有很大影响，你还知道哪些成语出自这本书？

《世说新语》对后世文学有很大影响，你还知道哪些成语出49望梅止渴解释：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴解释：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。50口若悬河

故事：晋朝读书人郭象，他善于思考问题，把书本上的知识灵活地运用到谈话上，他经过潜心研究老子、庄子的学说，不愿意做官。他谈起话来引经据典，头头是道，人们对天很敬佩，评论他的谈话好像“悬河泻水，注而不竭”

解释：讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。形容能说会辩，口才很好,口齿伶俐.

口若悬河故事：晋朝读书人郭象，他善于思考问题，把书本上的知51激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多