最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件

《基层医疗卫生机构会计制度》讲解基层医疗卫生机构会计制度讲解省财政厅会计处最新基层医疗卫生机构会计制度讲解《基层医疗卫生机构会计制度》讲解基层医疗卫生机构会计制度讲解省财政厅会计处一主要内容8背景介绍8∞制度讲解8)整体结构8)会计要素财务报告8综合案例分析制度地位会计标准体系企业会计预算会计民间非营利组织会计企业会计准财政总预算行政单位会事业单位会则体系会计计近年来，我国政府采取多种措施，调整和优化教师队伍，促使农村小学教师队伍整合。随着教师队伍建设进程的加快，农村小学教师队伍建设又出现了新的问题和矛盾。农村学校教师队伍老龄化问题严重，且农村学校教师对科研、师德、信息化等问题的意识不强，为农村学校教师队伍的整体发展形成了一层阻碍。为此，深入研究农村小学教师队伍存在的问题及影响，分析问题产生的原因，探究解决问题需要做出的努力，不仅具有必要的实践意义，而且具有一定的理论价值。一、关师德建设的研究国外探讨“教学中道德维度”的研究始于20世纪90年代，使教学过程中所蕴含的道德意义得以发现与展开。教学道德结果是关注的焦点，大多数学者都致力于考察教学发挥道德影响的方式。研究者立足于教学实践的道德维度来研究教学活动，使得长期被遗忘且被教学有效性研究所遮蔽的道德维度得以重新彰显。教师职业道德修养是指教师进行反省自己、转化自己、塑造自己、教育自己的过程，是教师必备的素质之一，是教师在职业生涯中感悟总结形成的。随着经济的发展，教师品德在价值理念方面的改变是推动人们重视师德素质的深刻因素，经济基础使师德建设与人性的基本需要相结合，也使部分教师价值倾向于功利主义和实用主义，使部分教师的职业道德退化和失真。二、关于教师专业化水平的研究RobinsonB.以中国西部的甘肃为例研究发现中国优秀教师不愿意去贫困地区授课，并从代课教师的角色、特点及其非正式地位做出讨论。虽然代课教师可短期内有效解决教师短缺等问题，但也会引发教学质量低和教学缺乏专业化等问题。经济合作与发展组织（OSCD）表明教师专业化发展的核心是教师职业知识的发展，其与教师背景、教学过程和课堂氛围紧密相关。中国在1993年通过的《教师法》规定：“教师是专门从事教育教学的工作人员。”这是从法律角度，在中国历史上首次明确了教师的专业状态。当前，农村教师首先要提高自己的教学能力和科研能力，把自己培养成一名合格的管理者和推动者。教师专业化就是平凡人变成专门从事教育的人的过程，即指教师经过专门机构培养，学习专业教学技能，从各个方面提升自己的专业素质，成为专业教育工作者的过程就是教师专业化。三、关于教师权益和待遇的研究世界经济与合作发展组织表明芬兰通过提高入职标准、给予教师高度的权责、使教师成为“行动研究者”，使教师成为了广受欢迎的职业。美国为了吸引高质量教师到薄弱学校，设置了专项资金，并制定政策对学校高质量教师提出硬性要求或通过间接的政策调控迫使薄弱学校吸引和稳定高质量教师。SanettiL.M.研究表明绩效工资是提高教师课堂教学的重要因素，内部顾问能够评估和简要提高教师待遇的完整性与绩效反馈。虽然，低报酬会造成教师流失，但也有少数教师并不注重报酬；而过高的退休金会造成年龄较大的教师因提前退休而流失。教师待遇在一定程度上反映了各类教育财政对教师的公平性及国家对农村教育的重视程度。当前我国部分城市和农村教师工资福利有一定差距，农村学校教师的待遇远低于城市，且收益作用机制不完善。四、关于教师管理制度的研究美国教师招聘的决定权在于校长，地方学区董事会只负责筛选面试人员。在招聘过程中，校长拥有绝大部分的决定权，只有42.1%的学校不是由校长决定。教师的就业决定权在日本比较集中，主要由教育委员会负责；相比而言，美国教师准入系统不完善，存在教师就业问题。曾晓东在分析现行管理模式、组织结构特征和问题的基础上，提出了专业人员框架下教师管理的组织架构原则和具体的组织结构，特别提出授权、绩效评价和激励三大要素组成的三角凳模型构想。当前，城镇小学的师资编制能够很好地适应《关于制定中小学教职工编制标准的意见》的编制标准，而农村小学的教师编制实际情况却与此标准相违背，农村小学教师面临着更大的教学负担。优化农村教师资源配置可以通过改革农村教师人事分配制度、增加农村教师津贴补助、加强农村教师培训等方面进行。五、结论与展望综上所述，国内外对教师队伍进行了深入研究，这些研究成果对于我国农村小学教师队伍建设的研究具有较大的启示和借鉴意义。我国农村小学教师队伍无疑存在专业技能欠缺，师德有待提高等问题。国家政策如若向农村教师倾斜，如加强对代课教师的专业培训，提高农村地区教师的经济补助等措施将有利于提升农村教师整体素质。根据新时期学生的需求，提出了建设校园篮球文化，提高学生综合素质的鲜明主题，构建学生的课外活动平台，为广大学生提供富有个性的课外活动，促进学生的全面发展。我校俱乐部篮球特色的教育教学、运动训练与运动竞赛已形成机制，校园篮球文化的氛围浓厚，对学生产生了良性反应。下面就我校校园篮球文化建设的做法做简要的介绍。一、实施篮球校本课程篮球校本课程作为体育课的延伸与辅助，让我们体会到了它的突出作用。《课程标准》具有相对的稳定性，不可能经常性地变化，而校本课程随着社会和教育的发展，及时地作出调整。1、锻炼意志和毅力篮球校本课程的实施能够让师生在紧张的工作之余，放松身心，以更加昂扬的精神状态投入工作、学习。校本课程的实施，得到全体老师的大力支持和配合。他们根据课程安排主动培养学生的篮球兴趣，指导学生利用课外时间加强锻炼，掌握篮球的基本技能。在艰苦而充满期待的训练中，师生共同经历了的困难和挫折，品尝了成功的喜悦。培养了一批又一批有健康意识、将自己的情思与篮球交融的学生。2、陶冶了情操，促进身心发展。学生参加体育锻炼的积极性明显提高，渴望在篮球比赛中拿到好名次，渴望在班级间比赛中能上场展示自己的才能。就连对体育锻炼不感兴趣的学生，现在也成了活动中的中坚力量。学生从篮球活动中得到兴趣，运动能力也不断地提高。3、培养学生之间人际交往能力校本课程的实施中相互合作非常关键。学生的集体荣誉感增强了，互相之间的合作能力增强了，交往能力提高了。回顾校本课程的实施过程，在这个过程中，有挫折的烦恼，也有成功的喜悦。校本课程的实施是一个长期的过程，我们将加倍努力，把校本课程的实施进一步落到实处。二、举办篮球知识讲座为了使学生保持对篮球运动持续的兴趣爱好，学校精心设计了一系列的篮球课外活动：结合对国际国内影响较大的重要比赛实况，剖析篮球战术运用、介绍相关规则。学校成立了篮球梯队开展兴趣活动，通过兴趣小组活动等形式，强化对学生的体能、技能、智能训练。主要内容包括耐力和爆发力；智能的训练主要包括篮球攻防的战略战术、反应的灵敏性等，使学生保持对篮球运动持续的兴趣爱好。篮球节期间，学校开展丰富多彩的篮球特色活动，展示球星风彩，介绍球赛经典，观看篮球比赛，一切都是围绕篮球而开展，使学生亲历篮球风暴。三、我校的俱乐部建设1、面向全体学生培养学生如何锻炼,知道他们自己做自己的教练,自己做自己的医生,能够为自己开运动处方,能够进行自我评价。为他们的终身体育锻炼打下良好的基础。俱乐部主要任务是培养学生的体育兴趣,传授体育的知识,技术,让学生养成终身体育锻炼的习惯。兴趣的培养非常重要,有了兴趣,搞体育就执著。把培养学生的体育兴趣作为一项重要工作来抓,不仅要培养一般的兴趣,通过各式各样的活动,培养学生对体育的浓厚兴趣。2、建立会员的体质档案俱乐部具有选拔体育后备人才的功能,我们应做好学生的体质档案保存工作,以便于纵向对比和对训练效果的准确记录。俱乐部不仅是课外体育教学的形式,更是进行的体教结合的一种新的尝试。做好这一工作,是教育工作者和体育工作者们的期望。俱乐部是一种新兴的组织形式,走体教结合之路,提高学生的身体素质,为祖国培育优秀体育人才，更是充满勃勃生机的光明之路。四、实施人才强校战略提高教师队伍整体素质和专业化水平，加快建设一支具有现代教育理念、师德高尚、结构合理、充满生机与活力的教学团队。积极开展教学研究，坚持以本校研究为主体，积极争取市和区一些重大教学研究课题。鼓励支持教师参加各级的学术交流活动，促进教师的专业成长。倡导教书育人、为人师表、甘于奉献的精神，不断提高教师的职业道德和职业素质，不断增强教师忠诚党的教育事业的责任感。我校体育教研组师资配备合理，教师经验丰富，有区级篮球优秀教练员，区篮球训练重点基地和教练员，储备很大能量，在教育教学，课程开发过程中，起到了指引作用，并提供许多理论的支持和精点案例的叙述；课题开展以来，青年教师的科研素质得到不同程度的提高，撰写出一些高质量的论文和教学案例，制定许多体育活动的计划等。五、营造良好的校园篮球文化氛围篮球运动的校园文化氛围以其鲜明的参与特征、强烈的时代特征以及独特的规范特征，给学生以深刻的影响。为了营造篮球运动的氛围，使学生保持对篮球运动持续的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，创设良好的校园篮球文化氛围。引导组织学生组建班级兴趣组、年级兴趣组、校运动队。组织学生锻炼，班主任抓班级兴趣组，社团组长抓社团兴趣组，专职体育教师抓校运动队，并指导班级队、社团队的技术动作，形成了班主任、社团组长、体育教师共同参与的活动网络。校园篮球文化建设，对提高学生综合素质的效果是显而易见的。也说明我校的篮球特色教育是成功的。希望有更多的学生参与篮球运动，让篮球的魅力带给你无尽的愉悦。《基层医疗卫生机构会计制度》讲解最新基层医疗卫生机构会计制度1一主要内容8背景介绍8∞制度讲解8)整体结构8)会计要素财务报告8综合案例分析一主要内容2制度地位会计标准体系企业会计预算会计民间非营利组织会计企业会计准财政总预算行政单位会事业单位会则体系会计计制度地位3事业单位会计体系事业单位会计准医院/基层医事业单位会事业单位会疗卫生机构计体系计制度高校/中小学事业单位行校业会计制度科学事业单事业单位会计体系4第一部分背景介绍秒)出台背景∞)制定思路第一部分背景介绍5出台背景)基层医疗卫生体制改革“保基本强基层把医改不断推向深入”基层医疗卫生机构改革保基本、广覆盖、可持续”财政支持逐步加强∞)财政科学化、精细化管理改革部门预算政府收支分类国库集中收付工资和津贴补贴改革等出台背景6出台背景∞)基层医疗卫生机构与公立医院产生显著差异成本补偿机制差异预算管理模式差异业务活动内容差异内部会计机构差异出台背景7制定思路顺应基层医疗体制改革∞)强化财政资金预算管理∞简化会计核算∞涵盖多种收支管理模式和医保结算模式制定思路8第二部分制度讲解8整体结构8)会计要素财务报告第二部分制度讲解9制度结构∞总说明∞会计科目名称和编号8)会计科目使用说明8)会计报表格式∞)会计报表编制说明制度结构10最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件11最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件12最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件13最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件14最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件15最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件16最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件17最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件18最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件19最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件20最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件21最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件22最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件23最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件24最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件25最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件26最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件27最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件28最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件29最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件30最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件31最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件32最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件33最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件34最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件35最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件36最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件37最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件38最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件39最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件40最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件41最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件42最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件43最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件44最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件45最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件46最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件47最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件48最新基层医疗卫生机构会计制度讲解课件49《基层医疗卫生机构会计制度》讲解基层医疗卫生机构会计制度讲解省财政厅会计处最新基层医疗卫生机构会计制度讲解《基层医疗卫生机构会计制度》讲解基层医疗卫生机构会计制度讲解省财政厅会计处一主要内容8背景介绍8∞制度讲解8)整体结构8)会计要素财务报告8综合案例分析制度地位会计标准体系企业会计预算会计民间非营利组织会计企业会计准财政总预算行政单位会事业单位会则体系会计计近年来，我国政府采取多种措施，调整和优化教师队伍，促使农村小学教师队伍整合。随着教师队伍建设进程的加快，农村小学教师队伍建设又出现了新的问题和矛盾。农村学校教师队伍老龄化问题严重，且农村学校教师对科研、师德、信息化等问题的意识不强，为农村学校教师队伍的整体发展形成了一层阻碍。为此，深入研究农村小学教师队伍存在的问题及影响，分析问题产生的原因，探究解决问题需要做出的努力，不仅具有必要的实践意义，而且具有一定的理论价值。一、关师德建设的研究国外探讨“教学中道德维度”的研究始于20世纪90年代，使教学过程中所蕴含的道德意义得以发现与展开。教学道德结果是关注的焦点，大多数学者都致力于考察教学发挥道德影响的方式。研究者立足于教学实践的道德维度来研究教学活动，使得长期被遗忘且被教学有效性研究所遮蔽的道德维度得以重新彰显。教师职业道德修养是指教师进行反省自己、转化自己、塑造自己、教育自己的过程，是教师必备的素质之一，是教师在职业生涯中感悟总结形成的。随着经济的发展，教师品德在价值理念方面的改变是推动人们重视师德素质的深刻因素，经济基础使师德建设与人性的基本需要相结合，也使部分教师价值倾向于功利主义和实用主义，使部分教师的职业道德退化和失真。二、关于教师专业化水平的研究RobinsonB.以中国西部的甘肃为例研究发现中国优秀教师不愿意去贫困地区授课，并从代课教师的角色、特点及其非正式地位做出讨论。虽然代课教师可短期内有效解决教师短缺等问题，但也会引发教学质量低和教学缺乏专业化等问题。经济合作与发展组织（OSCD）表明教师专业化发展的核心是教师职业知识的发展，其与教师背景、教学过程和课堂氛围紧密相关。中国在1993年通过的《教师法》规定：“教师是专门从事教育教学的工作人员。”这是从法律角度，在中国历史上首次明确了教师的专业状态。当前，农村教师首先要提高自己的教学能力和科研能力，把自己培养成一名合格的管理者和推动者。教师专业化就是平凡人变成专门从事教育的人的过程，即指教师经过专门机构培养，学习专业教学技能，从各个方面提升自己的专业素质，成为专业教育工作者的过程就是教师专业化。三、关于教师权益和待遇的研究世界经济与合作发展组织表明芬兰通过提高入职标准、给予教师高度的权责、使教师成为“行动研究者”，使教师成为了广受欢迎的职业。美国为了吸引高质量教师到薄弱学校，设置了专项资金，并制定政策对学校高质量教师提出硬性要求或通过间接的政策调控迫使薄弱学校吸引和稳定高质量教师。SanettiL.M.研究表明绩效工资是提高教师课堂教学的重要因素，内部顾问能够评估和简要提高教师待遇的完整性与绩效反馈。虽然，低报酬会造成教师流失，但也有少数教师并不注重报酬；而过高的退休金会造成年龄较大的教师因提前退休而流失。教师待遇在一定程度上反映了各类教育财政对教师的公平性及国家对农村教育的重视程度。当前我国部分城市和农村教师工资福利有一定差距，农村学校教师的待遇远低于城市，且收益作用机制不完善。四、关于教师管理制度的研究美国教师招聘的决定权在于校长，地方学区董事会只负责筛选面试人员。在招聘过程中，校长拥有绝大部分的决定权，只有42.1%的学校不是由校长决定。教师的就业决定权在日本比较集中，主要由教育委员会负责；相比而言，美国教师准入系统不完善，存在教师就业问题。曾晓东在分析现行管理模式、组织结构特征和问题的基础上，提出了专业人员框架下教师管理的组织架构原则和具体的组织结构，特别提出授权、绩效评价和激励三大要素组成的三角凳模型构想。当前，城镇小学的师资编制能够很好地适应《关于制定中小学教职工编制标准的意见》的编制标准，而农村小学的教师编制实际情况却与此标准相违背，农村小学教师面临着更大的教学负担。优化农村教师资源配置可以通过改革农村教师人事分配制度、增加农村教师津贴补助、加强农村教师培训等方面进行。五、结论与展望综上所述，国内外对教师队伍进行了深入研究，这些研究成果对于我国农村小学教师队伍建设的研究具有较大的启示和借鉴意义。我国农村小学教师队伍无疑存在专业技能欠缺，师德有待提高等问题。国家政策如若向农村教师倾斜，如加强对代课教师的专业培训，提高农村地区教师的经济补助等措施将有利于提升农村教师整体素质。根据新时期学生的需求，提出了建设校园篮球文化，提高学生综合素质的鲜明主题，构建学生的课外活动平台，为广大学生提供富有个性的课外活动，促进学生的全面发展。我校俱乐部篮球特色的教育教学、运动训练与运动竞赛已形成机制，校园篮球文化的氛围浓厚，对学生产生了良性反应。下面就我校校园篮球文化建设的做法做简要的介绍。一、实施篮球校本课程篮球校本课程作为体育课的延伸与辅助，让我们体会到了它的突出作用。《课程标准》具有相对的稳定性，不可能经常性地变化，而校本课程随着社会和教育的发展，及时地作出调整。1、锻炼意志和毅力篮球校本课程的实施能够让师生在紧张的工作之余，放松身心，以更加昂扬的精神状态投入工作、学习。校本课程的实施，得到全体老师的大力支持和配合。他们根据课程安排主动培养学生的篮球兴趣，指导学生利用课外时间加强锻炼，掌握篮球的基本技能。在艰苦而充满期待的训练中，师生共同经历了的困难和挫折，品尝了成功的喜悦。培养了一批又一批有健康意识、将自己的情思与篮球交融的学生。2、陶冶了情操，促进身心发展。学生参加体育锻炼的积极性明显提高，渴望在篮球比赛中拿到好名次，渴望在班级间比赛中能上场展示自己的才能。就连对体育锻炼不感兴趣的学生，现在也成了活动中的中坚力量。学生从篮球活动中得到兴趣，运动能力也不断地提高。3、培养学生之间人际交往能力校本课程的实施中相互合作非常关键。学生的集体荣誉感增强了，互相之间的合作能力增强了，交往能力提高了。回顾校本课程的实施过程，在这个过程中，有挫折的烦恼，也有成功的喜悦。校本课程的实施是一个长期的过程，我们将加倍努力，把校本课程的实施进一步落到实处。二、举办篮球知识讲座为了使学生保持对篮球运动持续的兴趣爱好，学校精心设计了一系列的篮球课外活动：结合对国际国内影响较大的重要比赛实况，剖析篮球战术运用、介绍相关规则。学校成立了篮球梯队开展兴趣活动，通过兴趣小组活动等形式，强化对学生的体能、技能、智能训练。主要内容包括耐力和爆发力；智能的训练主要包括篮球攻防的战略战术、反应的灵敏性等，使学生保持对篮球运动持续的兴趣爱好。篮球节期间，学校开展丰富多彩的篮球特色活动，展示球星风彩，介绍球赛经典，观看篮球比赛，一切都是围绕篮球而开展，使学生亲历篮球风暴。三、我校的俱乐部建设1、面向全体学生培养学生如何锻炼,知道他们自己做自己的教练,自己做自己的医生,能够为自己开运动处方,能够进行自我评价。为他们的终身体育锻炼打下良好的基础。俱乐部主要任务是培养学生的体育兴趣,传授体育的知识,技术,让学生养成终身体育锻炼的习惯。兴趣的培养非常重要,有了兴趣,搞体育就执著。把培养学生的体育兴趣作为一项重要工作来抓,不仅要培养一般的兴趣,通过各式各样的活动,培养学生对体育的浓厚兴趣。2、建立会员的体质档案俱乐部具有选拔体育后备人才的功能,我们应做好学生的体质档案保存工作,以便于纵向对比和对训练效果的准确记录。俱乐部不仅是课外体育教学的形式,更是进行的体教结合的一种新的尝试。做好这一工作,是教育工作者和体育工作者们的期望。俱乐部是一种新兴的组织形式,走体教结合之路,提高学生的身体素质,为祖国培育优秀体育人才，更是充满勃勃生机的光明之路。四、实施人才强校战略提高教师队伍整体素质和专业化水平，加快建设一支具有现代教育理念、师德高尚、结构合理、充满生机与活力的教学团队。积极开展教学研究，坚持以本校研究为主体，积极争取市和区一些重大教学研究课题。鼓励支持教师参加各级的学术交流活动，促进教师的专业成长。倡导教书育人、为人师表、甘于奉献的精神，不断提高教师的职业道德和职业素质，不断增强教师忠诚党的教育事业的责任感。我校体育教研组师资配备合理，教师经验丰富，有区级篮球优秀教练员，区篮球训练重点基地和教练员，储备很大能量，在教育教学，课程开发过程中，起到了指引作用，并提供许多理论的支持和精点案例的叙述；课题开展以来，青年教师的科研素质得到不同程度的提高，撰写出一些高质量的论文和教学案例，制定许多体育活动的计划等。五、营造良好的校园篮球文化氛围篮球运动的校园文化氛围以其鲜明的参与特征、强烈的时代特征以及独特的规范特征，给学生以深刻的影响。为了营造篮球运动的氛围，使学生保持对篮球运动持续的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，创设良好的校园篮球文化氛围。引导组织学生组建班级兴趣组、年级兴趣组、校运动队。组织学生锻炼，班主任抓班级兴趣组，社团组长抓社团兴趣组，专职体育教师抓校运动队，并指导班级队、社团队的技术动作，形成了班主任、社团组长、体育教师共同参与的活动网络。校园篮球文化建设，对提高学生综合素质的效果是显而易见的。也说明我校的篮球特色教育是成功的。希望有更多的学生参与篮球运动，让篮球的魅力带给你无尽的愉悦。《基层医疗卫生机构会计制度》讲解最新基层医疗卫生机构会计制度50一主要内容8背景介绍8∞制度讲解8)整体结构8)会计要素财务报告8综合案例分析一主要内容51制度地位会计标准体系企业会计预算会计民间非营利组织会计企业会计准财政总预算行政单位会事业单位会则体系会计计制度地位52事业单位会计体系事业单位会计准医院/基层医事业单位会事业单位会疗卫生机构计体系计制度高校/中小学事业单位行校业会计制度科学事业单事业单位会计体系53第一部分背景介绍秒)出台背景∞)制定思路第一部分背景介绍54出台背景)基层医疗卫生体制改革“保基本强基层把医改不断推向深入”基层医疗卫生机构改革保基本、广覆盖、可持续”财政支持逐步加强∞)财政科学化、精细化管理改革部门预算政府收支分类国库集中收付工资