初中中国历史人教七年级上册第二单元 夏商周时期早期国家与社会变革 百家争鸣PPT

找一找，本课要学习多少个人物？多少个学派？前置学习探究学习个人资料昵称：年龄：学派认证：个性签名：代表作：韩非子战国末期法家集大成者“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”《韩非子》当诸子百家在互联网时代注册微博，请你帮他们完善一下个人资料。探究学习个人资料昵称：年龄：学派认证：个性签名：代表作：老子春秋后期道家创始人顺其自然；祸福相依；“无为而治”《道德经》当诸子百家在互联网时代注册微博，请你帮他们完善一下个人资料。道生一，一生二，二生三，三生万物。材料一道法自然福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。

——《道德经》

材料二朴素辩证我无为而民自化。我好静而民自正。我无事而民自富。我无欲而民自朴。——《道德经》材料三无为而治探究学习个人资料昵称：年龄：学派认证：个性签名：代表作：孔子春秋后期儒家创始人；创立私学“仁者爱人”；“以德治国”有教无类《论语》当诸子百家在互联网时代注册微博，请你帮他们完善一下个人资料。为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻；道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语·为政》以德治国（德政）孔子学院南京夫子庙岳麓书院孔子像创办私学有教无类颜回子路探究学习个人资料昵称：年龄：学派认证：个性签名：代表作：墨子战国初期墨家创始人；“兼爱”、“非攻”、节俭、“尚贤”《墨子》当诸子百家在互联网时代注册微博，请你帮他们完善一下个人资料。探究学习个人资料昵称：年龄：学派认证：个性签名：代表作：孟子战国儒家代表“仁政”；“民贵君轻”；“春秋无义战”《孟子》当诸子百家在互联网时代注册微博，请你帮他们完善一下个人资料。“民为贵，社稷次之，君为轻。”材料一民贵君轻“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”探究学习个人资料昵称：年龄：学派认证：个性签名：代表作：庄子战国道家代表顺应自然和民心；精神自由，人格独立《庄子》当诸子百家在互联网时代注册微博，请你帮他们完善一下个人资料。探究学习群设置老子孔子庄子孟子荀子墨子群名称：百家争鸣韩非子查看更多群成员···战国时期思想文化的繁荣局面，史称“百家争鸣”。探究学习诸子百家会怎样评论这条微博？诸子百家生活时代主要派别代表人物主要主张孔子春秋老子春秋道儒仁；有教无类；万物有其对立面且可转化；顺应自然；以德治国；无为而治战国战国战国战国儒道墨法孟子荀子庄子墨子韩非；民贵君轻；反对一切非正义战争“礼治”人生应追求精神自由“兼爱”；“非攻”；节俭；强调以法治国；专制主义中央集权治国要顺应自然和民心；“尚贤”反对空谈仁义；“仁政”举一反三：现在还有哪些思想，留在我们的生活中？百家争鸣的意义百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。易中天铁制农具和牛耕商鞅变法百家争鸣春秋战国社会大变革春秋五霸战国七雄1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是

A．孔子 B．老子C．孟子D．墨子2．根据孔子言论整理成的书是（）A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《诗经》3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（）A．老子B．孟子C．荀子D．墨子4.提出“民贵君轻”观点的思想家是（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子BCD巩固学习B5.下列观点不属于韩非子的是（）A.反对不义战争B.应按照现实需要进行改革C.权力应集中在君主手中D.以法治国A6.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（）A.频繁的争霸战争B.学术繁荣C.社会大变革D.新兴地主阶