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文档简介
二班级第一学期班主任工作方案二班级第一学期班主任工作方案1
随着时间的推移,一班级一年的班主任工作已经结束,今年我接任二班级(1)班的班主任工作,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的.主义建设者和接班人。我做了一些预备工作,特制定班级工作方案如下:
一、班级基本状况:
我们二班级(1)班有同学55人,男生有30名,女生有25名,班委5人,小组长5人。大多数同学思想主动要求进步,关怀班集体,集体荣誉感强,并能主动完成学校交给的各项任务。但还有少数同学对.活动,集体活动看法冷淡,个别同学的思想境界有待提高。
多数同学身体素养较好,体育成果水平不低于其他班,今后更应留意让同学自觉熬炼身体,以饱满的精力投入到学习和各种活动中去。
二、工作设想:
(1)政治思想训练,侧重对同学思想道德素养培育,全面贯彻《学校德育工作指导纲要》
(2)良好的班风建设,搞好班级舆论导向。
(3)鼓舞同学伸出救济之手,为别人解决困难。
(4)协作学校做好学校的一切工作。
三、工作要求:
为了保证方案措施的详细执行,班主任自我要求如下:
端正训练思想,面对全体同学,全面了解同学的品德、学习、健康、劳动和生活,对每个同学全面负责。身体力行,言传身教,坚持正面训练,启发诱导、留意调动多方面的因素,充分发挥榜样的作用。深化到同学中去,与同学保持联系,参与组织活动。
四、工作详细方案及措施:
第一周:以《常规训练》为主题班会。目的让同学懂得在校内外遵守规章制度。并组织同学办黑板报,主要内容是德育、规范等。
第三周:以《祖国在我心中》为主题班会。培育同学喜爱祖国。
第五周:组织学习《学校生守则》,组织同学为爸爸、妈妈做一件好事,培育同学的劳动观念。
第六周:组织学习《学校生日常行为规范》
第七周:评比文明少年,培育同学的竞争意识。
第九周:培育同学的创新意识,搞一次小创造活动。
第十一周:各小队书法竞赛,培育同学的写字力量。
第十二周:竞赛穿衣服、系鞋带,熬炼自理的力量。
第十三周:以《争做文明少年》为主题班会,目的是培育同学讲文明,懂礼貌的行为。
第十四周:开展比一比谁的桌洞最洁净,培育讲卫生的好习惯。第十五周:做好冬季平安训练,保证同学的人身平安。
第十六周:做各种评比活动,总结争章状况。鼓舞同学再接再厉,争取取的更大的成果。
总之,班级德育工作方案是实现班主任工作目标的蓝图,是指导班主任工作的准则。因此,自己有决心干好班主任工作。
二班级第一学期班主任工作方案2
素养训练要求我们要面对全体同学,使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我国主要的教学形式,班级授课制是学校训练的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。
学校班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童,工作更加繁重。我信任,任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近同学,讨论同学;呈现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能训练孩子。"班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。
讨论同学是训练取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观看。
一是了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是主动分子,哪些是特殊需要留意的同学等等。
在亲近与讨论同学的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望。那么,你的训练可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培育。
一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
三、以强化常规训练带动训练教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,挺直影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个同学的常规训练。
训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择),务必使每个同学具有"听从集体,听从指令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的凝聚力和动力。
然后,要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个同学身上,关心和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高同学的素养才是目的。因此,鉴于学校生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丢失孩子信念。
五、激发同学竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班同学的竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。
2、设立定期评价制度:
以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式,对同学个人和小组的各种表现定期评价,使每个同学和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警惕性和进取心。
3、建立互助组:
以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、嘉奖与批判的方式各种各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的训练效果更明显。
二班级第一学期班主任工作方案3
学校班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。我信任,任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近同学,讨论同学;呈现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能训练孩子。"班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。
讨论同学是训练取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观看。
一是了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是主动分子,哪些是特殊需要留意的同学等等。
在亲近与讨论同学的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望。那么,你的训练可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培育。
一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,挺直影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个同学的常规训练。
训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择),务必使每个同学具有"听从集体,听从指令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
三、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的凝聚力和动力。
然后,要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个同学身上,关心和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高同学的素养才是目的。因此,鉴于学校生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丢失孩子信念。
四、激发同学竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班同学的竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。
2、设立定期评价制度:
以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式,对同学个人和小组的各种表现定期评价,使每个同学和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警惕性和进取心。
3、建立互助组:
五、重视主题班会与主题队会的开展。
要注意每次活动的实效性,使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。
六、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的,他必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和看法,并时常同他们交换看法。
家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利训练孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进行作业展览或者谈学校对家庭训练的建议均可。要充分调动家长的主动性,协作学校训练好孩子,班主任工作才能更加顺当轻松。
此外,班主任还要通过观看、与同学谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、.的看法等等途径,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控同学的思想行为动向。
七、同学个性特长和制造力量的培育。
素养训练应时代需要所培育的人才应是高素养的,是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时,更要努力发掘同学的潜能,充分进展同学的个性特长、培育制造力量,培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培育21世纪的专业人才奠定基础。
八、班主任对同学的评价策略。
对同学的评价必需讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批判"的原则,让同学"在鼓舞中发扬成果,在微笑中熟悉不足",在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证同学健康地成长。
十、做好个案总结和班主任工作总结。
做好总结是进行班主任工作的训练理论讨论和训练实践的需要。通过总结要熟悉不足,吸取阅历,努力使今后的工作更加完善。
诚然,在我国的班级授课制度下,在训练同学"学会生存,学会学习,学会关怀,学会做事,学会生活"的过程中,学校班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得特别精彩而游刃余的?
二班级第一学期班主任工作方案4
一、班级概况及基本目标
本班共有37名同学,女生15名,男生22名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大部分同学能较自觉完成学习任务,个别同学缺乏主动性,书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练,强化《学校生日常行为规范》的落实,培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练,老师赏识同学,让同学学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的力量。
二、基本措施和做法:
(一)常规训练方面
同学经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手:
1、利用升旗仪式和班会时间,加强同学的德育训练。升旗结束后,对上周的状况进行总结。使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于同学的书写读的姿态,在课堂上随时提示与关心。
2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到”
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩处。
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌屉洁净,物品整齐。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。
(四)班干部的培育方面
班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同关心提高学习爱好。
2、对行为后进生,发觉闪完点要大力表扬,树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
3、常常保持与同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。
二班级第一学期班主任工作方案5
这学期我连续担当二班级xx班的班主任。在上一学期的工作中,我学习了许多,也了解了很多自己的不足之处。这学期,我将连续努力做好班主任工作,从低班级孩子年龄小的实际状况动身,吸取上学期的阅历,从详情入手,全面抓好班级管理工作,努力提高同学学问水平和道德素养。
一、班级状况分析:
本班同学xx人,其中男生xx人,女生xx人。经过上学期的学习,孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,大体上已经跟上了学校的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,盼望在这学期的的悉心训练下,他们会有所转变。
二、班集体的目标:每天进步一点点。
1、对同学进行思想品德训练,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。
2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
3、结合“三八”等各种节日及利用班会,对同学进行爱国和敬重父母的训练。
4、加强平安训练,开展平安学问训练。在平常多深化了解同学,准时发觉问题,铲除隐患,确保同学平安。
5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺当开展。
三、详细工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的完辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:
(一)、常规训练方面
1、在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3,充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人。
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律。
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
(三)、卫生方面
1、个人卫生。
要求衣着干净,早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后要洗手;勤剪指甲勤洗头;内衣常常换洗。做好"三勤",桌面勤抹,书包桌洞勤整理,两操勤熬炼。
2、班级卫生。
每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。
(四)、其他方面
班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
四、班主任自我要求
1、严于律己,做好同学的楷模。主动进行课外学习,不断提高自身素养,以自己的实际行动去影响同学。
2、留意工作的方法,敬重同学的人格,重视同学心理训练,做到以理服人。
3、保持良好的精神状态,使同学受到良好的影响。
二班级第一学期班主任工作方案6
随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的完辉!
一、同学概况
二班级二班共有25名同学,7名女生18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大部分同学能较自觉完成学习任务,个别同学缺乏主动性,书写有待于加强。
二、管理目标
1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练,有效提高同学的'思想道德素养。
2、端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。
3、主动参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练。
4、让班级布满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展。
三、管理措施
(一)常规训练方面
同学经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,因此,我打算从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求,并在日常学习的过程中使同学养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式,加强同学的德育训练。升旗结束后,对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、等重大活动日进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。
3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在同学评价表中。
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。将开展“跳绳、踢毽子”等活动,同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够
进行自主管理,排队慢走宁静。
(三)班干部的培育方面
班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
(四)家校结合
常常保持与同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。
(1)电话联系。除了家长询问外,要主动与家长联系,把孩子的状况准时反馈给家长。
(2)面谈。基本不采纳此方式。如实在需要,先上报教育处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获。
(五)其他方面
班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。还给孩子们一个金色的童年。我将会连续俯身和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判、指正。
工作支配:
九月:
1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。
2、师生制定班规,抓好同学常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成训练,形成良好行为习惯。
3、加强劳动观念训练,搞好个人和集体卫生。培育同学的参加意识和集体主义精神。
4、庆“十一”,进行爱国主义训练。
十月:
1、对同学进行平安训练。
2、连续抓好纪律和学习目的训练。
3、连续抓好课堂常规训练。
4、连续抓好法制和平安训练。
十一月:
1、向同学进行学习目的训练。
2、连续抓好常规训练。
3、训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。
4、进行勤俭节省训练。
十二月:
1、预备节目,庆祝元旦。
2、对同学进行爱惜公物训练。
3、预备阅读竞赛,写字竞赛。
4、进行班级庆元旦演出。
一月:
1、制定复习方案,鼓舞同学努力学习。
2、学习三好同学评比条件,预备评比。
3、加强平安训练,做好放假前的预备工作
二班级第一学期班主任工作方案7
在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日,创建一个良好的班集体,培育同学完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体,同学能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探究,制造性的开展工作。
一、建立同学一日常规,培育同学自理力量。
训练就是关心人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让同学学习《学校生日常行为规范》,结合同学年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队乘车等。培育同学良好的学习习惯,包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、谆谆教导,做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理询问,所以肯定要留意技巧,我认为以下几点很重要:
第一,充分敬重爱惜同学,不能损害同学的自尊和自信,由于只有对同学发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。
其次,要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习力量差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪完点,让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关怀、指导,关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好顽强的后盾。
三、协调与家长的关系,开好家长会。
孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。在校外,我会常常和家长联系,沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同讨论和商讨的看法,争取和家长协作,推动家庭和校外训练,促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式,家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑,同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。
四、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和美好,从而形成集体的荣誉感和责任感。
五、加强班干部的培育。
培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作,我会常常讨论班干部状况,对只有热忱但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作力量,但怕耽搁学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想训练,对傲慢自满,办事不和同学商议,就对他们进行平易近人方面的思想训练,使他们不脱离同学。
二班级第一学期班主任工作方案8
一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:
一、常规训练方面
从喧闹的假期踏入新学期,同学的心神松散,为了使同学能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手:
1、充分利用班会等时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》、《班级公约》并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对同学进行思想行为训练。另外,还要进一步规范同学的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行全都。"
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,引导同学开展有意义的活动,使同学既健体又受训练,同时,随时提示同学要留意文明活动,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求同学做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学,平平安安回家去。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监督。对于主动,准时打扫
卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。
四、班干部的培育方面
班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会专心去和同学沟通,用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发觉后会准时订正。
二班级第一学期班主任工作方案9
这学期我担当二班级的班主任工作,这是我带了一年的班级了。全班48名同学,活泼好动,天真和善。今年的班级管理工作我想从以下几方面着手。
一、建立班干部组织。
一班级的时候,我觉得孩子们还小,没有成立班委,主要培育同学自我约束和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练,同学对“纪律”有了肯定的熟悉,知道什么时候该怎样遵守,此时选出班干部帮助我管理,对同学来说具备了基础条件。
首先,成立固定的值日组,选出组长,组织每天的打扫卫生的工作,以此也可以训练同学的责任意识。然后,每天选出班里遵守纪律、宁静读书、乐于助人的同学写在黑板右侧的“完荣榜”上,给同学树立榜样,为选举做铺垫。再次,利用班会大家共同制定班规,明确是与非,让同学清晰什么不该做。最终,两个星期后确定班干的成员,提出要求,不仅老师提,同学们也提。
二、评比连续,并用赋分的形式显示优劣。
以大行为单位,评比的项目很简洁,看课上那组坐姿端正,眼睛看黑板,读书声音整齐洪亮,老师不在时会自己看书。表现好的加10分,并在课上说明理由。连续加分的组要嘉奖:多玩几分钟、画画、老师讲故事给他们听、小贴纸等。
三、加强课间纪律的管理,是同学玩得平安。
班干部监督,我也多到外面看着。发觉乱跑、打闹的除了制止外,还教他们怎么玩。
四、培育同学良好的学习习惯,端正班风、学风。
1、课上,当有同学都喜爱的活动时,老师就有意识地请做得端正、听的用心的同学来参与、展现。
2、当同学读得大声、正确、写得美丽、速度快时我给以准时明确的表扬,或奖贴纸,让他(她)的书、本变得更美丽。
3、常常给同学讲《龟兔合作赢得赛跑》的故事,教同学树立合作互助的意识,表扬合作好的小组、同桌。
4、利用讲课间隙给同学讲故事、读儿歌,把训练贯穿在日常学习、活动中,避开完讲道理。
5、多用读书作为给同学的嘉奖,平常利用午间到校的时间、早读的一部分时间让读得好的同学展现,大力表扬能宁静读书的同学,使同学心中认同读书是件很好的事,并喜爱上读书,渐渐形成习惯。打造书香班级。
6、把同学的好作品张贴在墙报上、黑板上。
五、同学有问题多与家长沟通,让家长了解同学在校的真实状况,给家长提看法,想方法,共同关心同学成长。
班主任工作琐碎,头绪繁多,我要本着对同学负责、让家长放心、自己安心的原则,仔细地踏实的工作,盼望这学期带好这个班。
二班级第一学期班主任工作方案10
【指导思想】
以学校工作方案为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与同学实际状况相结合,探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措,使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以培育同学对祖国的朴实感情为主线,以强化行为规范养成训练为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
【工作思路】
以“养成训练”为重点,规范同学行为习惯;以“爱心训练”为突破口,加强同学思想道德建设;以班级文化建设为切入点,推动学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体,丰富德育内容,促使同学全面进展。1、确立一种意识:""以同学为主体,关注同学的全面进展。2、抓住三条主线:养成训练、爱国主义训练、班级文化建设。3、实施“三化”:行为习惯规范化、爱心训练常规化、班级建设特色化。
【工作目标】
一、更新一个观念:
用班级管理新思想更新班级管理新观念。
二、树立两个意识:
1、坚固树立“生本意识”,实施“生本意识”“双德工程”:努力形成以师德带生德、以生德促师德,双德互育,和谐进展的良好局面。
2、坚固树立“平安意识”,杜绝平安责任事故发生。
三、优化三个建设:
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。3、优化校内文化建设。
四、开展四个活动:
1、开展“书香校内”主题读书活动。
2、开展“爱国主义”训练活动。
3、开展秋季体育运动会暨体育节活动。
4、开展庆“老师节”,庆“国庆”,庆“元旦”等其他活动。
五、实现五个提高:
1、同学的良好学习行为习惯有明显的提高。
2、良好的班风、学风、校风有明显的提高。
3、参加活动的实效性有明显的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提高。
5、班级的科学化管理及同学的综合素养有明显提高。
【主要工作】
(一)加强校内文化建设,充分发挥校内文化的育人功能。
1、发挥红领巾广播站、校内宣扬橱窗及班级板报等文化阵地的宣扬功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校内氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。
3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化训练、人文科学训练,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地,借用优秀的书籍报刊,关心少年儿童吸取丰富的精神食粮。每周开设红领巾专题广播,要组织队员仔细收听,准时宣扬校内内的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。
充分利用班队会课、健康课,对同学进行平安训练、身心健康训练。各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜亮、主动向上的班队活动。心理健康课必需有单独的教案,班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任依据本班同学特点,参考相关资料自定,但要求务必做到针对性强且切实有效。
(三)亲密家校联系,结合.实践,构建家、校、.三维德育网。
重视家庭、.与学校训练的协作,利用校外德育训练基地,进一步形成德育训练的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一起做好同学深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况,落实常规要求,使同学在老师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。利用社区训练的资源,进一步深化同学的素养训练。
(四)加强师德建设和班主任队伍建设
连续努力,建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。师德建设是老师队伍建设的一项重要内容,"中華励誌网"要不断改善师德训练内容,""每一位老师都要做到关爱同学,理解同学,敬重同学,时时为师,到处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分熟悉德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、到处育人的深厚氛围。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎实实做好各项工作,要在班级管理过程逐步树立“没有完成时,只有进行时”的理念,永久追求完善。不断改善自己的阅历,更好地做好自己的班主任工作。
【主要工作支配】
九月份:
德育主题:行为规范训练
1、制订德育工作方案,各班依据学校德育工作方案,制订班主任工作方案和班队活动方案。
2、召开大队干部会议,明确新学期目标和任务。
3、各班布置教室,建立好中队活动阵地,学校组织“最美教室”的评比。
4、办一期以迎接新学期和庆祝“老师节”为主题的黑板报,同学中心组织评比。
5、各班组织同学学习《学校生行为规范》,强化平安、卫生、纪律训练;进行早操集会、放学路队规范训练,做到平安文明,秩序井然。
6、六班级家长会。
7、各班召开两次主题班会。
十月份:
德育主题:爱国主义训练,红领巾组织训练
1、在二—六班级进行爱国歌曲演唱竞赛。
2、利用建队日,"中華励誌网"对同学进行少先队学问的训练。
3、各班办一期以喜爱祖国,庆祝建国六十周年为主题的黑板报。
4、对一班级的新生进行队前训练。
5、召开五班级、三班级家长会。
6、开展“重阳敬老”实践活动。
7、各班召开两次主题班会。
十一月份:
德育主题:体验训练、感恩训练;
1、在二—六班级进行以“感恩训练”为主题的班队会展现课活动。
2、各班办一期以“感恩训练”为主题的黑板报。
3、各班召开两次主题班会。
4、中高班级心理健康训练讲座。.
5、召开四班级家长会。
6、中队主题活动观摩。
7、班主任工作研讨会。
十二月:
德育主题:诚信训练
1、各班召开一次主题班会。
2、各班办一期以“迎新年”为主题的黑板报。
3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀同学与后进生结对,成立互助小组,培育团结同学、爱惜集体、关怀他人的良好品德。
4、二班级同学家长会。
一月份:
德育主题:自我评价训练
1、各班进行迎新年活动。
2、各班开展学习竞赛,评比“三好同学”、“优秀播音员”、“优秀同学干部”等。
3、班主任撰写班主任工作论文,学校组织评比。
4、新春义卖春联送祝愿实践活动。
二班级第一学期班主任工作方案11
导语:由于工作竞争激烈,为了满意.的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种方案。
新的一个学期又开头了。班主任工作是有肯定难度的,同学的整体状况的把握,同学纪律、思想等等的工作,要做好不是简单的事。为了把班主任工作做好,现拟定本学期方案如下:
一、指导思想:
本学期班主任工作连续以素养训练为核心,以学校德育工作方案和少先大队工作方案为依据,以培育同学学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际状况,仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的训练活动,对同学进行常规训练,发挥小干部的作用,深化开展小雏鹰活动,体现时代气息培育同学的现代素养,结合本班实际开展制造性的活动,突出我班特色。
二、工作目标:
1、实行“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题训练活动,培育同学具有现代化素养的一代新人。
2、对同学进行养成习惯的培育。
3、对同学个人力量的养成训练的培育。
三、工作重点及措施:
1、做好平常的常规工作。
(1)爱护校内,进行爱学校的训练。
(2)组织同学开展评比活动,每月树立典型,使同学能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个同学都有机会,定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等,对同学的优秀作品进行展现,激励同学连续努力,取得更大的进步。
2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题训练活动。
(1)爱惜校内,通过自己的实际行动来爱惜自己的校内
(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
(3)培育同学的语言表达力量,能用自己的语言表达出对校内的宠爱。
3、重视对同学进行平安训练,树立平安意识。
4、主动开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康训练,做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争星”活动,使每个同学都能取得“雏鹰争星”的荣誉。
四、各月工作重点:
九月份:
训练重点:培育同学良好的生活习惯、学习习惯,激发同学的学习意识,培育同学的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给同学确定适当的进行表扬。在平常从小事做起,在自己力量允许的范围内,关心每一个需要关心的人,使大家共同进步。
措施:
1、制定工作方案并公布。
2、进行文明训练,提出爱护环境,爱惜校内,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
4、在“老师节”为老师做一件好事,在重阳节这天为老人做一件事。
十月份:
增加同学的小仆人公意识,爱校如家,从日常的行为规范训练抓起,重点培育同学的集体荣誉感。
1.爱国训练,了解祖国历史。
2.主动捡起校内一片纸,护校内一片土。
3.主动开展“雏鹰争星”活动。
4.宣扬并进行平安训练。
十一月份:
工作重点:主动开展“雏鹰争星”的活动,争取每一个同学都能取得荣誉,争做一名合格、完荣的少先队员。
1、雏鹰争星活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行平安训练。
十二月份:
给同学充分展现的空间:展现我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“元旦”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
在平常,把争星和专题训练结合起来,家访与个别生训练结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为同学创建良好的学习,生活环境。
二班级第一学期班主任工作方案12
一、同学状况分析:
本学期,转出了三为同学,都是女孩子,而且都是很优秀的女孩子。开学后,又转入了10为新同学,其中三位是女孩子,7位是男孩子,这样一来,我们班的男生有29人,女生为20人,男生比女生多了9人,男女生比例特别不平衡,几天下来已经有了一些现象:吵、闹。新转入的同学成果都不是很好,尤其是三个贵州的同学,入学考试几乎是0分,其中有一位叫安乾的,弟弟安坤在读三班级,他由于成果不好而留级了,11岁了,身高150,比其他同学要高出近一个头,当时我就担忧他会欺侮小同学,的确不出所料,几天下来,他已成了班级里的第一号捣蛋鬼,看来,这学期转化差生成了一个重点工作了。
二、主要工作及目标:
1、重视后进生管理和转化工作,拉近同学之间的“贫富差距”,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。
2、连续贯彻《宁波市学校生日常行为规范》和《萧王庙中心学校同学在校一日常规》,细化规范内容,注意同学良好道德行为习惯的养成训练,以校“四项竞赛”活动为杠杆,结合班级“小明星擂台赛”,注意在班级内树立各方面的良好榜样,促进良好的班风、学风的永盛。3、连续开展小干部培训,培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作力量,让他们各自发挥自己的特长。
4、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、体育组组织的各项竞赛和活动,培育同学的各种力量和素养。
三、详细工作措施:
1、坚持的德育为首位,抓好同学的常规训练。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日,纪念日,强化《宁波市学校生日常行为规范》和《萧王庙中心学校同学在校一日常规》的落实。培育同学良好的行为习惯,引导他们成为言行文明的人;主动响应学校五项竞赛,提高同学的竞争意识,形成文明、团结的班风。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的力量,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论,准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设,创设美丽的学习环境,设有图书角、黑板报、竞赛栏等,激励同学主动进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。
4、加强学校与同学家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对同学进行普访,使班级工作得到家长的支持协作沟通学校、家庭、.三者之间的关系,形
成训练合力,共同促进同学的全面进展。
5、协作学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对同学进行思想训练。同时,也促使同学提高参加意识,提高竞争力量,同时提高各方面的素养。
6、开发同学的智力潜能,让他们做学习的的小仆人。寓教于乐,提高他们的学习主动性,增进学习的效果。
7、重视培育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解同学,信任同学,宽容同学,适时对同学进行心理素养方面的训练,主动评价同学,讲究批判的艺术,多与同学进行心与心的沟通。
8、加强平安训练。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问训练。在平常多深化了解同学,准时发觉问题,铲除隐患,确保同学平安。
四、月工作支配:
九月份:
1、打扫校内环境卫生
2、暑假小结
3、始业训练
4、加强期初行为规范训练
5、四项竞赛开头
6、校报、班报刊出
7、做好开学环境卫生打扫工作
8、平安训练月活动
9、第八届全国推普周活动
10、教室布置
十月份:
1、迎国庆黑板报竞赛
2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
3、老人节慰问活动
4、校报班报刊出
5、街道学校生田径运动会
十一月份:
1、各年段家长会
2、校报班报刊出
十二月份:
1、跳绳竞赛
2、口算过关
3、校报班报刊出
4、迎元旦校诗歌朗诵竞赛(主题:纪念抗日战斗成功60周年,弘扬民族精神)
一月份:
1、复习迎考
2、表彰各类标兵,评比“进步之星”
3、做好假期前的平安训练
4、休业式
二班级第一学期班主任工作方案13
一、班级现状分析
我班现有同学42名,这些同学天真活泼,奇怪心强,对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特殊好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把班培育成一个凝聚力强、主动向上的班集体,让同学的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。
二、工作重点及目标:
1、连续抓好同学的常规训练,强化《学校生日常行为规范》的落实,培育同学良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识训练,老师赏识同学,让同学学会赏识自己,赏识他人。
3、主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培育同学剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的力量。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为同学设立一个展现才能的小舞台,给一块自由进展的空间。
三、详细措施
1、抓好同学的常规训练。
依据《学校生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,实行肯定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初,班主任要靠上抓,深化同学,把握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范同学的言行。
2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,训练同学要喜爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让同学明确学习目的,端正学习看法,树立起学习上的自信念,掀起比、学、赶、帮、超的新.,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使同学在原有的状况下成果有所提高,学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。
4.培育好班干部,充分发挥班级干部的作用,赐予他们熬炼的机会,培育工作的力量,支持他们开展各项工作,辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作,班主任准时与家长准时联系,互通状况,个别训练指导,使其收到良好的效果。
6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料,不断改进教学方法。仔细备好课,在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力,擅长诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的力量不断提高,课后要准时总结阅历,吸取教训。
7.卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使同学养成良好的卫生习惯。
四、活动方案
第一周
1总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。
2.学习《学校生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3.开展班委竞选,提出要求。
其次周
1.连续抓好常规训练,进行常规训练。
2.进行习惯养成训练,形成良好行为习惯。
3.感恩老师,学会敬重的主题会。
第三周
1.培育同学上课铃声一响,教室里要宁静。
2.加强劳动观念训练,搞好个人和集体卫生。
3.检查班容班貌,仪容仪表。
第四周
1.进行班级写字竞赛。
2.连续抓好常规训练。
3.宏大的祖国,辉煌的成就的活动。
第五周
1.庆“十一”,进行爱国主义训练。
2.进行班级口算竞赛。
第六周
1.对同学进行平安训练。
2.培育同学的参加意识和集体主义精神。
第七周
1.连续抓好纪律和学习目的训练。
2.进行班级朗读竞赛。
第八周
1.连续抓好课堂常规训练。
2.进行敬重父母的训练。
3.民族精神代代传的活动。
第九周
1、培育同学正确的是非观念。
2、争做文明礼貌同学。
第十周
1.做有责任感的人。
2.连续抓好法制和平安训练。
第十一周
1、向同学进行学习目的训练,抓好复习训练。
2、连续抓好常规训练。
3、开展手拉手,关爱互助。
第十二周
1.快乐运动,健康生活。
2.训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。
第十三周
1.向同学进行爱国主义训练。
2.法律伴我成长。
第十四周
1.进行勤俭节省训练。
2.对同学进行爱惜公物训练。
第十五周
1.生命只有一次的平安训练。
第十六周
1.培育同学的集体主义观念。
2.训练同学早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周
1.再次进行学习目的的训练。
2.评比班级文明同学。
第十八周
1.连续巩固上周活动内容。
2.进行班级庆元旦演出。
第十九周
1.制定复习方案,鼓舞同学努力学习。
2.学习三好同学评比条件,预备评比。
其次十周
1.搞好各类评比,树立榜样。
2.加强平安训练,做好放假前的预备工作。
二班级第一学期班主任工作方案14
新的学期,又有了新的开头,那就是我又接手了一班级的工作。担当一班级的班主任,于我来说虽不是第一次了,但是感觉却是完全不一样的。开学初,又到了要制定工作方案的时候了。现针对一(1)班的实际状况,我制定了如下的工作方案。
一、抓好同学的常规训练,养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对同学终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规训练,时刻提示同学,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。
小孩子刚入学,什么都不会,甚至还有相当一部分还没受过学前训练,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐烦的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就特地对他们进行各种常规训练,如上课不迟到,不早退,上课要用心听讲,要举手发言,要保持校内干净等
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