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文档简介
教学目标：
1．认知目标：学生能够认识持球交叉步突破在比赛中的作用，能够掌握持球交叉步突破的动作要领。
2．技能目标：85%左右的学生可以掌握持球交叉步突破技术；通过练习发展学生的速度、协调、灵敏等身体素质。
3．情感目标：逐步形成果断、勇敢和善于克服困难的心理品质，具有安全和自我保护的意识和合作互助的行为。
教学重点：蹬跨有力，转体探肩，放球后的加速。
教学难点：动作衔接，身体协调用力。
动作要领：
以右脚做中枢脚为例。准备姿势呈两脚左右开立，两膝微屈，持球于胸前。突破时左脚先向左跨出一小步(假动作)，而后，左脚前脚掌内侧用力蹬地，同时上体向左侧转，左肩下压，使身体向右前方跨出，将球引向右侧并运球，使球落于左脚侧前方。此时，中枢脚蹬地上步继续运球前进超越对手。
二、学生练习
1.讲解示范半场消极防守下做交叉步突破练习。
2.积极引导学生，激发学生兴趣。
3.教师巡视指导。
4.安排体育骨干负责。
三、展示评比
1、学生分组展示
2、个别学生展示
3、指导个别掌握不全面的同学练习。
四、教学比赛：运球交叉步绕杆接传接球比赛
1.安排教学比赛。
2、评比奖励
场地器材：篮球45个
标志杆若根
运动负荷及密度
负荷：中
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