统编语文三年级下册第1单元知识要点_第1页
统编语文三年级下册第1单元知识要点_第2页
统编语文三年级下册第1单元知识要点_第3页
统编语文三年级下册第1单元知识要点_第4页
统编语文三年级下册第1单元知识要点_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统编语文三年级下册第1

单元“地毯式”自主学习过关自查表

1.《古诗三首》1.知诗人2.看注释3.明诗意4.悟诗情1.知诗人2.看注释3.明诗意4.悟诗情1.知诗人2.看注释3.明诗意4.悟诗情5.拓展阅读6.课后习题2.《燕子》郑振铎(1898—1958),福建长乐人。作家、文学史家。凑(còu)成 纤(xiān)细

1—3

2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。 3.找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄下来。3.《荷花》

挨(āi)挨挤挤 1.有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。背诵第

2—4

duor,都是儿化音,“骨”在这里读一声“gū”;2.默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。3.画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。4.小练笔:第

4.《昆虫备忘录》

琢(zuó)磨(mo) 噌(cēng)

1.读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。

2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。1.知诗人2.看注释3.明诗意4.悟诗情5.阅读拓展文/郭学萍关系,用“实物+文字”的方式做自然笔记,也很不错哦! 点评:没有审美力,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论