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文档简介

中考作文素材运用及写作指导(课件)1尽善尽美

三月不知肉味

安贫乐道

在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义

发愤忘食

发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

尽善尽美三月不知肉味安贫乐道在贫富与道义发生矛盾时,发2君子固穷

告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维护自己的操守和道德。逝者如斯夫

喻时间流逝得非常快

君子固穷告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维3苛政猛于虎

苛政对人的危害,有甚于猛虎啊

待价而沽

比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力。苛政猛于虎苛政对人的危害,有甚于猛虎啊待价而沽比喻等待4素材运用素材运用5话题1:山的沉稳水的灵动他既将“如山”的仁作为最高的道德标准,也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”,而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂话题1:山的沉稳水的灵动他既将“如山”的仁作为最高的道德标准6话题2:挫折材料加工:孔子一生不得志。但孔子不畏惧,不逃避,以一种达观的态度对待人生。

话题2:挫折7话题3:理解惟女子与小人为难养也。”这句话出自《论语·阳货》第二十五章,很多人特别是女人都非常反感这句话并由此反感孔子。也有人替孔子打圆场,说这里的“女人”不是指女人。我认为,退一步讲,即使孔子在这里是指的女人,那也只能解释为在男性中心主义的社会,对女人的歧视,是一种通病,是时代的印痕或时代的局限。儒学、儒家中有对女性不尊重的表现,是需要批评的,但我们要放在时代的背景上加以理解与检讨。我们要学会容忍、理解、欣赏、研究外来文化,同时也要学会容忍、理解、欣赏、研究自己的固有文化。话题3:理解8话题4:选择孔子说:“善哉!要学习柳下惠者,没有像鲁人这样会学的,希望向善的方面发展,却不因袭别人的行为,算得上智了。”在孔子看来,柳下惠的选择是对的,鲁人的选择也是对的话题4:选择9话题5:幽默公元前496年,焦急的子贡四下询问走失了的老师孔丘,这时候有一个郑国人对他说:“东门口有一个人,他的额头像唐尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏禹差三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话告诉他。孔子笑着说:“他说的形状,那倒未必。但说我像丧家之犬,是啊!是啊话题5:幽默10话题6:源泉那个时代的知识分子是什么样的处境。他所宣扬的仁爱和礼教,有时候被抛在一边,可有时候,又搞得登峰造极。不是吗?直到今天,几乎是全世界都有研究儒学的人,可研究什么?我想:不过是为我所用罢了。可是,无论如何,孔子是伟大的。是的,绝对是伟大的。他的经典的论述,是人性,是人伦。话题6:源泉11话题7:诚信孔子讲:“民无信不立。”是说人民不信任政府,政府就无法立足。孔子的学生子贡问孔子说,足食、足兵、民信这三项,让你去掉一项,你先去掉哪一项,孔子说首先去掉军备。子贡又问在两项中再去掉一项,还去掉哪一项?孔子说去掉粮食。因为没有粮食最多不过死亡,自古以来人就难免一死,而人民对政府没有了信心,政府就站不起来话题7:诚信12话题8:寻觅从那一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,和那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而来又蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化也化不开的雾气,我听见了在泗水岸上,有了“逝者如斯夫”的声音,从孔子一直说到了现在。我的祖先,那个秦嬴政,在他的生前是曾经焚过书坑过儒的。如今,他的后人如我者,却千里迢迢来拜孔子了。话题8:寻觅13孟子孟子14

带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典聆听孟子。作为一代儒家宗师的孟子并没有走远,他是一座解读不尽的文化宝藏,依然穿越时空给后人启迪,给后人震撼!带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典聆听孟子。作15《孟子·告子下》中有这样的一句话:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”你能举出两个历史上这样的人物吗?当你生活中出现这样的磨难时,你会怎样去做?《孟子·告子下》中有这样的一句话:“故天将降大任于是人也,必16【参考答案】①越王勾践卧薪尝胆,最终他一举消灭了吴国,成就了千秋霸业。【参考答案】17②司马迁受到宫刑,但他忍辱负重,最终写成了中国第一部纪传体通史《史记》,名垂青史。②司马迁受到宫刑,但他忍辱负重,最终写成了中国第一部纪传体通18做法:一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了曲折与坎坷,这样的路底蕴不会厚重。面对生活的磨难,人生的挫折,我要用磨难砥砺意志,锤炼精神。勇敢的从磨难中站起来,站成了一个大写的人,准备用自强不息对抗磨难,铸就生命的辉煌。做法:一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了曲折与坎坷,这样的19阅读下面的文字,按要求作文。人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……会放射出不同的目光,反之,不同的目光也会折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……同时会给人不同的感受,对自己和他人产生不同的影响。请以“目光”为题,写一篇不少于600字的议论文或记叙文。阅读下面的文字,按要求作文。20范文一目光李汉荣范文一21

据说目光是有质量、有重量的,也是有湿度、有温度的。我经常体会着目光落在身上或心上的那种灼烫感、尖锐感、潮湿感、温暖感、压迫感。我们觉得自己的一生虽然谈不上轰轰烈烈、德高望重,但还是积攒了一些东西的。积攒了些什么呢?情感?故事?思想?伤痕?记忆?这些都是,又不都是。依我看,我们积攒的,主要是一些目光。据说目光是有质量、有重量的,也是有湿度、有温度的。我经常22

当我们记起某种情感时,回忆的筛子就在意识的深海打捞起一缕一缕目光,于是我们忆起了目光后面的某一双眼睛,潮湿的,或热烈的。当我们记起某些往事时,未必能搜索到具体的场景和情节,事件已经淡成云雾,但是,隐约在事件上空的那些目光,往往如同闪电,已经扎根在过去的夜幕上。当我们记起某种情感时,回忆的筛子就在意识的深海打捞23

当我们记起某个思想时,总是在一个眨眼的瞬间,记起了某种目光,沉思的、焦虑的、顿悟的、狂喜的、澄明的。而那思想,正是由这样的目光浇铸而成。人生的质量,除了身体的质量,更主要的是身体内部储藏的目光的质量。当我们记起某个思想时,总是在一个眨眼的瞬间,记24

圣人体内,一定存放着高质量的目光,这样的目光,如水,如雪,如虹,如星,如月,如细雨,如纯棉,如黑夜的灯,如冬日的炉火,如妩媚的青山,如雨后的草叶,如深夜天河那浩瀚的注视,如月光里展开的大海那深邃的沉思和悲悯,如闪电穿透长夜又谦卑地消融于长夜……圣人体内,一定存放着高质量的目光,这样的目光,25

我读《论语》,读《庄子》,读列夫·托尔斯泰,都读到了一束束目光,他们眼睛里的目光,以及他们内心里储存的目光。圣人从目光的丛林中走过,从生灵的泪雨血河里趟过,他们的眼睛望见了苦海深处的消息,望见了生存莽原上伤痛的背影。同时,他们那发自于人的内心却蕴藏了宇宙般深广的思想和爱意的目光,降临世间。我读《论语》,读《庄子》,读列夫·托尔斯泰,都26

于是,我经常问自己:你的体内该存放怎样的目光?你渴望收藏的那些好的目光是在陆续凋零,还是在陆续生长?穿过日渐破败的森林,你怎样寻找种子那暗淡的目光,在长久地与它对视之后,你是否播种它,并祈祷在雨过天晴的早晨,看见一株嫩芽,噙着泪珠,表达着胆怯的希望?于是,我经常问自己:27

我又该向生活、向历史、向覆盖着坟墓、陨石和青草的土地,投去怎样的目光?我该向那瘦瘦的溪流、细细的泉眼投去怎样的目光?你看,那朵小小的芨芨菜花就要开了,仿佛一点粗暴的声音都会让它熄灭,我该以怎样温柔的目光注视它仅有的几分钟的童年?我又该向生活、向历史、向覆盖着坟墓、陨石和青草28

无家可归的燕子,怯怯地降落在我的阳台,怯怯地试探我的心思,我该用怎样的目光问候它?我该向一直在黑夜里最高处凝视我的那些神圣的星星,投去怎样的目光?我该向那一天一次大出血、每一天都怀抱爱的火焰而死去的壮美的夕阳,投去怎样的目光?无家可归的燕子,怯怯地降落在我的阳台,怯怯地29

是的,我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。同时,我投去的目光,也将被收藏,被某棵树收藏,被某朵花收藏,被某条河流收藏,被某盏灯收藏,被夜半的某颗星收藏,被近处或远处的某个心灵收藏。就这样,我们的目光,改变着白昼的光线,也改变着夜晚的品质,甚至,或多或少地,改变着宇宙的质量……是的,我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自30写作指导写作指导311.文题“目光”有如下三个层面的解读:

第一层面是“目光”中所见到的人、事、景、物。一花一世界,一叶一如来,一个目光空洞的人必然不会是一个旺盛生活着的人;一个聪明机敏的人,必然拥有灵澈活泼的目光。不同身份、不同年龄、不同性格、不同心态、不同状况下的人,他们的目光必然不同,其看到的即便是同一事物也会有不同的感受,得到不同的人生感悟……1.文题“目光”有如下三个层面的解读:第一层面是“目光”中32第二层面是“目光”中所传递出的情愫:失望、盼望、无奈、坚定、调皮、慈祥、冷淡、冷酷、关爱、示意、气愤、活泼、深情、凄凉、绝望、悲悯……每一种目光又都可以包含一段经历、一个故事、一份情感,折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……第二层面是“目光”中所传递出的情愫:失望、盼望、无奈、坚定33第三层面是“目光”中所承载的意蕴。如关爱的、慈祥的目光能使处于困境的人感受到如三月暖阳般的温暖;期盼的、激励的目光令人勇敢、让人奋进;悲悯的目光能折射出某些人“心忧天下”、关注民生等内在的精神品质……第三层面是“目光”中所承载的意蕴。如关爱的、慈祥的目光能使处34

正是母亲殷切的目光,支撑起了史铁生不灭的希望。纵使在人生的“寒冬”中战栗,因为那目光,他心头燃烧的始终是温暖;纵使在艰难的跋涉中倒下,因为那目光,他爬起来选择的依然是前方。母亲的目光始终是他人生的拐杖,支撑起的是他不屈的信念和中外文坛上的赫赫威名。范文二正是母亲殷切的目光,支撑起了史铁生不灭的希望。纵35

正是许三多无言的目光,支撑起了成才永不放弃的信心。纵使因为误解而彼此隔阂,因为那目光,总会在坦诚相见中倾听到对方的真切的心音;纵使因为相别太久而变得陌生,因为那目光,真情的默契总能穿透时空的分离。朋友的目光始终是支撑他走出困境的力量,支撑起的是他不屈的灵魂和坚毅的精神。正是许三多无言的目光,支撑起了成才永不放弃的36有人说,目光是一本厚厚的书,凝聚的是经世致用的智慧哲思;也有人说,目光是一口深深的古井,沉淀的是绵延不绝的古韵高风;而此时此刻,目光是一叶弯弯的扁舟,承载的是亘古不变的挚爱真情!温情的目光所传承的亲情、爱情、友情,温暖着你我,将成为我们一生的财富,支撑着我们走过人生的激流暗涌……有人说,目光是一本厚厚的书,凝聚的是经世致用的智慧哲思;也37

近了,近了,风雪中村庄的轮廓逐渐在我的视线中明晰,村头的那棵大樟树依然屹立在这风雪飘摇的冬日的傍晚……漫漫回家路,家终于到了,我的内心涌起一种抑制不住的激动,我不由得加快了脚步……近了,更近了,那树下分明有个瘦削的身影在翘首张望……难道,那会是……我揉了揉眼睛,踉踉跄跄地扑向她……范文三近了,近了,风雪中村庄的轮廓逐渐在我的视线中明晰38

果然是母亲,她头顶的红围巾上、衣服上早已堆满了凌乱的雪花,她在树下跺着双脚,不时用嘴呵着双手,不时抬头向前方张望,鬓角的银发在狂风中乱舞。“妈……”我强忍住泪水,从干涩的喉咙了挤出了这个字。看到是我,母亲僵滞的目光立刻亮了起来,盈满了无尽的温暖,然后疾步向我走来。我顿感联考失败的颓丧、风雨中跋涉的艰辛、所有的饥寒都溶解在母亲那温暖的目光中,心中也升起一种难言的内疚和忏悔。果然是母亲,她头顶的红围巾上、衣服上早已堆满了凌乱39

由于这场恼人的大雪,学校突然提前放寒假。没有钥匙的我怕母亲出门去做事,临走的时候,特地打了个电话,要她在家等我,可这一打,却让母亲在风雪中足足等了两个小时。

由于这场恼人的大雪,学校突然提前放寒假。没有钥40

迎着母亲温暖的目光,我猛然发现这目光是何等熟悉:懵懂孩童时,这目光,像一把闪光的铁犁,划破我心灵的土地,将爱的种子轻轻播撒;轻狂年少时,这目光,像一泓澄澈的清泉,滋润我焦躁驿动的心灵,将淡泊沉稳的性情缓缓注入;疾痛惨淡中,这目光,像一副神奇的良药,驱散我体内肆虐的病魔,将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入;悲观失望中,这目光,又像一双充满魔力的手,抚慰我沮丧无奈的神经情绪,将无限的爱意和力量轻轻传送……迎着母亲温暖的目光,我猛然发现这目光是何等熟悉41

表达方面:作者采用第一人称,以“我”的身份叙述所见所闻、所思所感,使读者如临其境,如见其人,如感其情。同时巧妙拟写题记,揭示作品内涵,意蕴丰厚,情味绵长。此外采用欲扬先抑法,铺垫蓄势,制造出重重悬念,形象地诠释目光的深层意蕴。

表达方面:作者采用第一人称,以“我”的身份叙述所42母亲的目光母亲的目光43中考作文素材运用及写作指导(课件)44尽善尽美

三月不知肉味

安贫乐道

在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义

发愤忘食

发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

尽善尽美三月不知肉味安贫乐道在贫富与道义发生矛盾时,发45君子固穷

告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维护自己的操守和道德。逝者如斯夫

喻时间流逝得非常快

君子固穷告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维46苛政猛于虎

苛政对人的危害,有甚于猛虎啊

待价而沽

比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力。苛政猛于虎苛政对人的危害,有甚于猛虎啊待价而沽比喻等待47素材运用素材运用48话题1:山的沉稳水的灵动他既将“如山”的仁作为最高的道德标准,也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”,而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂话题1:山的沉稳水的灵动他既将“如山”的仁作为最高的道德标准49话题2:挫折材料加工:孔子一生不得志。但孔子不畏惧,不逃避,以一种达观的态度对待人生。

话题2:挫折50话题3:理解惟女子与小人为难养也。”这句话出自《论语·阳货》第二十五章,很多人特别是女人都非常反感这句话并由此反感孔子。也有人替孔子打圆场,说这里的“女人”不是指女人。我认为,退一步讲,即使孔子在这里是指的女人,那也只能解释为在男性中心主义的社会,对女人的歧视,是一种通病,是时代的印痕或时代的局限。儒学、儒家中有对女性不尊重的表现,是需要批评的,但我们要放在时代的背景上加以理解与检讨。我们要学会容忍、理解、欣赏、研究外来文化,同时也要学会容忍、理解、欣赏、研究自己的固有文化。话题3:理解51话题4:选择孔子说:“善哉!要学习柳下惠者,没有像鲁人这样会学的,希望向善的方面发展,却不因袭别人的行为,算得上智了。”在孔子看来,柳下惠的选择是对的,鲁人的选择也是对的话题4:选择52话题5:幽默公元前496年,焦急的子贡四下询问走失了的老师孔丘,这时候有一个郑国人对他说:“东门口有一个人,他的额头像唐尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏禹差三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话告诉他。孔子笑着说:“他说的形状,那倒未必。但说我像丧家之犬,是啊!是啊话题5:幽默53话题6:源泉那个时代的知识分子是什么样的处境。他所宣扬的仁爱和礼教,有时候被抛在一边,可有时候,又搞得登峰造极。不是吗?直到今天,几乎是全世界都有研究儒学的人,可研究什么?我想:不过是为我所用罢了。可是,无论如何,孔子是伟大的。是的,绝对是伟大的。他的经典的论述,是人性,是人伦。话题6:源泉54话题7:诚信孔子讲:“民无信不立。”是说人民不信任政府,政府就无法立足。孔子的学生子贡问孔子说,足食、足兵、民信这三项,让你去掉一项,你先去掉哪一项,孔子说首先去掉军备。子贡又问在两项中再去掉一项,还去掉哪一项?孔子说去掉粮食。因为没有粮食最多不过死亡,自古以来人就难免一死,而人民对政府没有了信心,政府就站不起来话题7:诚信55话题8:寻觅从那一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,和那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而来又蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化也化不开的雾气,我听见了在泗水岸上,有了“逝者如斯夫”的声音,从孔子一直说到了现在。我的祖先,那个秦嬴政,在他的生前是曾经焚过书坑过儒的。如今,他的后人如我者,却千里迢迢来拜孔子了。话题8:寻觅56孟子孟子57

带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典聆听孟子。作为一代儒家宗师的孟子并没有走远,他是一座解读不尽的文化宝藏,依然穿越时空给后人启迪,给后人震撼!带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典聆听孟子。作58《孟子·告子下》中有这样的一句话:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”你能举出两个历史上这样的人物吗?当你生活中出现这样的磨难时,你会怎样去做?《孟子·告子下》中有这样的一句话:“故天将降大任于是人也,必59【参考答案】①越王勾践卧薪尝胆,最终他一举消灭了吴国,成就了千秋霸业。【参考答案】60②司马迁受到宫刑,但他忍辱负重,最终写成了中国第一部纪传体通史《史记》,名垂青史。②司马迁受到宫刑,但他忍辱负重,最终写成了中国第一部纪传体通61做法:一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了曲折与坎坷,这样的路底蕴不会厚重。面对生活的磨难,人生的挫折,我要用磨难砥砺意志,锤炼精神。勇敢的从磨难中站起来,站成了一个大写的人,准备用自强不息对抗磨难,铸就生命的辉煌。做法:一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了曲折与坎坷,这样的62阅读下面的文字,按要求作文。人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……会放射出不同的目光,反之,不同的目光也会折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……同时会给人不同的感受,对自己和他人产生不同的影响。请以“目光”为题,写一篇不少于600字的议论文或记叙文。阅读下面的文字,按要求作文。63范文一目光李汉荣范文一64

据说目光是有质量、有重量的,也是有湿度、有温度的。我经常体会着目光落在身上或心上的那种灼烫感、尖锐感、潮湿感、温暖感、压迫感。我们觉得自己的一生虽然谈不上轰轰烈烈、德高望重,但还是积攒了一些东西的。积攒了些什么呢?情感?故事?思想?伤痕?记忆?这些都是,又不都是。依我看,我们积攒的,主要是一些目光。据说目光是有质量、有重量的,也是有湿度、有温度的。我经常65

当我们记起某种情感时,回忆的筛子就在意识的深海打捞起一缕一缕目光,于是我们忆起了目光后面的某一双眼睛,潮湿的,或热烈的。当我们记起某些往事时,未必能搜索到具体的场景和情节,事件已经淡成云雾,但是,隐约在事件上空的那些目光,往往如同闪电,已经扎根在过去的夜幕上。当我们记起某种情感时,回忆的筛子就在意识的深海打捞66

当我们记起某个思想时,总是在一个眨眼的瞬间,记起了某种目光,沉思的、焦虑的、顿悟的、狂喜的、澄明的。而那思想,正是由这样的目光浇铸而成。人生的质量,除了身体的质量,更主要的是身体内部储藏的目光的质量。当我们记起某个思想时,总是在一个眨眼的瞬间,记67

圣人体内,一定存放着高质量的目光,这样的目光,如水,如雪,如虹,如星,如月,如细雨,如纯棉,如黑夜的灯,如冬日的炉火,如妩媚的青山,如雨后的草叶,如深夜天河那浩瀚的注视,如月光里展开的大海那深邃的沉思和悲悯,如闪电穿透长夜又谦卑地消融于长夜……圣人体内,一定存放着高质量的目光,这样的目光,68

我读《论语》,读《庄子》,读列夫·托尔斯泰,都读到了一束束目光,他们眼睛里的目光,以及他们内心里储存的目光。圣人从目光的丛林中走过,从生灵的泪雨血河里趟过,他们的眼睛望见了苦海深处的消息,望见了生存莽原上伤痛的背影。同时,他们那发自于人的内心却蕴藏了宇宙般深广的思想和爱意的目光,降临世间。我读《论语》,读《庄子》,读列夫·托尔斯泰,都69

于是,我经常问自己:你的体内该存放怎样的目光?你渴望收藏的那些好的目光是在陆续凋零,还是在陆续生长?穿过日渐破败的森林,你怎样寻找种子那暗淡的目光,在长久地与它对视之后,你是否播种它,并祈祷在雨过天晴的早晨,看见一株嫩芽,噙着泪珠,表达着胆怯的希望?于是,我经常问自己:70

我又该向生活、向历史、向覆盖着坟墓、陨石和青草的土地,投去怎样的目光?我该向那瘦瘦的溪流、细细的泉眼投去怎样的目光?你看,那朵小小的芨芨菜花就要开了,仿佛一点粗暴的声音都会让它熄灭,我该以怎样温柔的目光注视它仅有的几分钟的童年?我又该向生活、向历史、向覆盖着坟墓、陨石和青草71

无家可归的燕子,怯怯地降落在我的阳台,怯怯地试探我的心思,我该用怎样的目光问候它?我该向一直在黑夜里最高处凝视我的那些神圣的星星,投去怎样的目光?我该向那一天一次大出血、每一天都怀抱爱的火焰而死去的壮美的夕阳,投去怎样的目光?无家可归的燕子,怯怯地降落在我的阳台,怯怯地72

是的,我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。同时,我投去的目光,也将被收藏,被某棵树收藏,被某朵花收藏,被某条河流收藏,被某盏灯收藏,被夜半的某颗星收藏,被近处或远处的某个心灵收藏。就这样,我们的目光,改变着白昼的光线,也改变着夜晚的品质,甚至,或多或少地,改变着宇宙的质量……是的,我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自73写作指导写作指导741.文题“目光”有如下三个层面的解读:

第一层面是“目光”中所见到的人、事、景、物。一花一世界,一叶一如来,一个目光空洞的人必然不会是一个旺盛生活着的人;一个聪明机敏的人,必然拥有灵澈活泼的目光。不同身份、不同年龄、不同性格、不同心态、不同状况下的人,他们的目光必然不同,其看到的即便是同一事物也会有不同的感受,得到不同的人生感悟……1.文题“目光”有如下三个层面的解读:第一层面是“目光”中75第二层面是“目光”中所传递出的情愫:失望、盼望、无奈、坚定、调皮、慈祥、冷淡、冷酷、关爱、示意、气愤、活泼、深情、凄凉、绝望、悲悯……每一种目光又都可以包含一段经历、一个故事、一份情感,折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……第二层面是“目光”中所传递出的情愫:失望、盼望、无奈、坚定76第三层面是“目光”中所承载的意蕴。如关爱的、慈祥的目光能使处于困境的人感受到如三月暖阳般的温暖;期盼的、激励的目光令人勇敢、让人奋进;悲悯的目光能折射出某些人“心忧天下”、关注民生等内在的精神品质……第三层面是“目光”中所承载的意蕴。如关爱的、慈祥的目光能使处77

正是母亲殷切的目光,支撑起了史铁生不灭的希望。纵使在人生的“寒冬”中战栗,因为那目光,他心头燃烧的始终是温暖;纵使在艰难的跋涉中倒下,因为那目光,他爬起来选择的依然是前方。母亲的目光始终是他人生的拐杖,支撑起的是他不屈的信念和中外文坛上的赫赫威名。范文二正是母亲殷切的目光,支撑起了史铁生不灭的希望。纵78

正是许三多无言的目光,支撑起了成才永不放弃的信心。纵使因为误解而彼此隔阂,因为那目光,总会在坦诚相见中倾听到对方的真切的心音;纵使因为相别太久而变得陌生,因为那目光,真情的默契总能穿透时空的分离。朋友的目光始终是支撑他走出困境的力量,支撑起的是他不屈的灵魂和坚毅的精神。

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