英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-_第1页
英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-_第2页
英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-_第3页
英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-_第4页
英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit4Astronomy:thescienceofthestarsPeriod2

LearningaboutLanguageUnit4Astronomy:thescience◎blockout挡住(光线);抹去,忘掉(不愉快的回忆)①Theashesofthevolcaniceruptionblockedouttheway.火山爆发的灰烬挡住了道路。②Overtheyearsshehadtriedto___________thatpartofherlife.多年来她努力想把她生命中的那一段经历从记忆中抹去。词汇Asaresultofthisevent,agreatdustcloudformedintheskyblockingoutthesunlight.因此,天空中形成大量的灰尘阻挡住了太阳光线。blockout◎blockout挡住(光线);抹去,忘掉(不愉快的回忆blockin填塞;画草图blockoff(用路障)封锁;堵住,阻挡blockup塞住;封住(孔、洞)blockone’sway挡住某人的去路blockin填塞;画草图根据语境用block的短语填空③Atthatmomentblackclouds____________thesun.④Mynoseis______________withthiscold.⑤Thepolice________________thestreetwherethegunmanwashiding.⑥Yourbikehas_________________,couldyoumoveitaway?blockedoutblockedupblockedoffblockedmyway根据语境用block的短语填空blockedoutblo[名师点津]

“动词+out”型短语还有:breakout 爆发carryout 执行giveout 用完;耗尽;分发;发出makeout 看清;听清;理解;明白pickout 精心挑选;辨别出pointout 指出setout 出发;动身sortout 整理;把……安排好workout 找……的答案,解决;计算出;计 划;思考;锻炼身体;成功地发展[名师点津]“动词+out”型短语还有:名词性从句(二)——主语从句名词性从句(二)——主语从句一、定义在主从复合句中充当主语的从句即为主语从句。Whatmadeherhappywasthatshewonthegameinsuchanimportantmatch.令她高兴的是在这么重要的比赛中她获胜了。Itworriedthewomanthathersonwasalwaysplayingcomputergames.儿子一直在玩电脑游戏,这让这个女人很担心。一、定义二、主语从句的连接词及其句法功能1.连接词

that和whether/if(1)that在从句中不充当任何句子成分,本身无任何意义,只起连接作用,但不可省略。ThatformerHollywoodchildstarShirleyTemplediedupsetherfansallovertheworld.好莱坞前童星秀兰·邓波儿的离世令全世界的粉丝感到难过。二、主语从句的连接词及其句法功能(2)whether/if在从句中不充当任何句子成分,起连接作用,意为“是否”,不可省略。Whethertheplanwillbecarriedoutisstillunknown.=Itisstillunknownif/whethertheplanwillbecarriedout.这个计划是否会实施还不知道。名师点津:whether引导的主语从句既可放在句首也可放在句尾,但if引导的主语从句只能放在句尾,前面需用it作形式主语。(2)whether/if在从句中不充当任何句子成分,起连2.连接代词(who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever等)。连接代词引导主语从句,在从句中可以作主语、宾语、表语或定语。Whowillgototheconcertisnotknown.不知道谁会去听音乐会。Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.无论是谁只要违法就应该受到惩罚。Whateveryoudoinyoursparetimeshoulddonoharmtoothers.无论你在业余时间做什么都不应该伤害其他人。2.连接代词(who,whose,whom,what,whi名师点津:who引导的主语从句表示一件“事情”,而whoever引导的主语从句指“人”。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-3.连接副词(when,where,how,why等)。连接副词引导主语从句并在从句中作状语。Whenwewillhaveameetingisanimportantquestion.我们何时举行会议是个重要的问题。WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeendecided.英语晚会将在哪里举行,还没有决定。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-名师点津:名词性从句引导词的确定步骤:①分析句式结构,明确名词性从句在句中的功能;②明确名词性从句所表达的意义;③明确名词性从句中所需要的成分及意义;④确定从句的引导词。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-三、主语从句中用it作形式主语的结构1.It+be+

形容词(obvious,true,natural,strange,etc.)+主语从句Itisdoubtfulwhethershewillbeabletocometotheparty.她是否能来参加聚会还很难说。Itisveryimportantthatastudent(should)learnEnglishwell.学生学好英语很重要。名师点津:在“It+be+形容词+主语从句”结构中,若形容词为important/necessary/strange等时,主语从句中的谓语用“(should)do”。三、主语从句中用it作形式主语的结构2.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,apity,a/nosurprise,etc.)+主语从句It’sapitythatyoumissedthefilm.你没有看那部电影真是太遗憾了。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-3.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,proved,etc.)+主语从句Itissuggestedthatthemeetingbeputoff.有人建议会议延期召开。名师点津:在“It+be+过去分词+主语从句”结构中,过去分词若为suggested/ordered/required/advised等时,主语从句中的谓语用“(should)do”。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-4.It+不及物动词(happen,seem,appear,etc.)+主语从句Itseemsthatitisgoingtorain.看起来好像要下雨。5.It+

及物动词+宾语+主语从句Itsurprisedhimwhytheycametovisithimsuddenly.让他吃惊的是他们为什么突然来看他。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-四、主语从句中应注意的问题1.从句要用陈述语序Howhesucceededisstillapuzzle.他是如何成功的仍然是个谜。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-2.主谓一致(1)从句作主语时,主句的谓语一般用单数形式。Wherehewillgetajobaftergraduationhaspuzzledhimmuch.毕业后到哪儿找份工作使他很困惑。名师点津:what引导主语从句时,有时主句谓语动词应与主句中作表语的名词保持一致。Whattheschoolneedsmostarebooks.这所学校最需要的是书。2.主谓一致(2)如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时,谓语动词用复数;由两个或多个连接词引导一个主语从句时,谓语动词用单数。Whentheywillstartandwheretheywillgohavenotbeendecidedyet.他们将在什么时候动身以及要去哪里还没定下来。Whenandwheretheywillholdthemeetingisnotclear.他们何时何地召开会议还不清楚。(2)如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时,英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-Unit4Exercise2Unit4Exercise2谢谢观看!谢谢观看!Unit4Astronomy:thescienceofthestarsPeriod2

LearningaboutLanguageUnit4Astronomy:thescience◎blockout挡住(光线);抹去,忘掉(不愉快的回忆)①Theashesofthevolcaniceruptionblockedouttheway.火山爆发的灰烬挡住了道路。②Overtheyearsshehadtriedto___________thatpartofherlife.多年来她努力想把她生命中的那一段经历从记忆中抹去。词汇Asaresultofthisevent,agreatdustcloudformedintheskyblockingoutthesunlight.因此,天空中形成大量的灰尘阻挡住了太阳光线。blockout◎blockout挡住(光线);抹去,忘掉(不愉快的回忆blockin填塞;画草图blockoff(用路障)封锁;堵住,阻挡blockup塞住;封住(孔、洞)blockone’sway挡住某人的去路blockin填塞;画草图根据语境用block的短语填空③Atthatmomentblackclouds____________thesun.④Mynoseis______________withthiscold.⑤Thepolice________________thestreetwherethegunmanwashiding.⑥Yourbikehas_________________,couldyoumoveitaway?blockedoutblockedupblockedoffblockedmyway根据语境用block的短语填空blockedoutblo[名师点津]

“动词+out”型短语还有:breakout 爆发carryout 执行giveout 用完;耗尽;分发;发出makeout 看清;听清;理解;明白pickout 精心挑选;辨别出pointout 指出setout 出发;动身sortout 整理;把……安排好workout 找……的答案,解决;计算出;计 划;思考;锻炼身体;成功地发展[名师点津]“动词+out”型短语还有:名词性从句(二)——主语从句名词性从句(二)——主语从句一、定义在主从复合句中充当主语的从句即为主语从句。Whatmadeherhappywasthatshewonthegameinsuchanimportantmatch.令她高兴的是在这么重要的比赛中她获胜了。Itworriedthewomanthathersonwasalwaysplayingcomputergames.儿子一直在玩电脑游戏,这让这个女人很担心。一、定义二、主语从句的连接词及其句法功能1.连接词

that和whether/if(1)that在从句中不充当任何句子成分,本身无任何意义,只起连接作用,但不可省略。ThatformerHollywoodchildstarShirleyTemplediedupsetherfansallovertheworld.好莱坞前童星秀兰·邓波儿的离世令全世界的粉丝感到难过。二、主语从句的连接词及其句法功能(2)whether/if在从句中不充当任何句子成分,起连接作用,意为“是否”,不可省略。Whethertheplanwillbecarriedoutisstillunknown.=Itisstillunknownif/whethertheplanwillbecarriedout.这个计划是否会实施还不知道。名师点津:whether引导的主语从句既可放在句首也可放在句尾,但if引导的主语从句只能放在句尾,前面需用it作形式主语。(2)whether/if在从句中不充当任何句子成分,起连2.连接代词(who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever等)。连接代词引导主语从句,在从句中可以作主语、宾语、表语或定语。Whowillgototheconcertisnotknown.不知道谁会去听音乐会。Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.无论是谁只要违法就应该受到惩罚。Whateveryoudoinyoursparetimeshoulddonoharmtoothers.无论你在业余时间做什么都不应该伤害其他人。2.连接代词(who,whose,whom,what,whi名师点津:who引导的主语从句表示一件“事情”,而whoever引导的主语从句指“人”。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-3.连接副词(when,where,how,why等)。连接副词引导主语从句并在从句中作状语。Whenwewillhaveameetingisanimportantquestion.我们何时举行会议是个重要的问题。WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeendecided.英语晚会将在哪里举行,还没有决定。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-名师点津:名词性从句引导词的确定步骤:①分析句式结构,明确名词性从句在句中的功能;②明确名词性从句所表达的意义;③明确名词性从句中所需要的成分及意义;④确定从句的引导词。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-三、主语从句中用it作形式主语的结构1.It+be+

形容词(obvious,true,natural,strange,etc.)+主语从句Itisdoubtfulwhethershewillbeabletocometotheparty.她是否能来参加聚会还很难说。Itisveryimportantthatastudent(should)learnEnglishwell.学生学好英语很重要。名师点津:在“It+be+形容词+主语从句”结构中,若形容词为important/necessary/strange等时,主语从句中的谓语用“(should)do”。三、主语从句中用it作形式主语的结构2.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,apity,a/nosurprise,etc.)+主语从句It’sapitythatyoumissedthefilm.你没有看那部电影真是太遗憾了。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-3.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,proved,etc.)+主语从句Itissuggestedthatthemeetingbeputoff.有人建议会议延期召开。名师点津:在“It+be+过去分词+主语从句”结构中,过去分词若为suggested/ordered/required/advised等时,主语从句中的谓语用“(should)do”。英语同步优化指导(人教必修3)课件:Unit-4-Period-2-Learning-about-Language-4.It+不及物动词(happen,seem,appear,etc.)+主语从句Itseemsthatitisgoingtorain.看起来好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论