WORD版-雅思系列-剑14阅读TEST1,PASSAGE1中英文文本大师带你读

所以答案是： 所以答案是： crime所以答案是： 所以答案是： crime所以答案是： 所以答案是： creativity剑14TEST1READINGPASSAGE1篇章背景：这篇文章和 C4T2R3PlayIsaSeriousBusiness的主题相似，都是关于小孩“玩耍”对大脑和身体机能的发育，以及对学习和社会能力促进的重要作用。文章难度属于初级，所配题型是 note填空题和判断题这两种比较典型的顺序题型，并且呈现“前后分割”的情况，也就是说，前一个题型对应文章的前半部分，后一个题型对应文章的后半部分，非常有利于确定原文依据的位置。重点词汇：Regulate:v.管理，控制( control)Underpin：v.巩固，支持，构成 的基础(supportorformthebasisfor…)Curtail：v.缩减，限制( reduceorlimit)Scarce：adj.缺乏的，不足的( notenough，insufficient)Extol：v.赞美，颂扬( praise)Virtue： n. 优点( advantage)Impact： n. 影响( effectorinfluence )Undertake：v.从事，承担( starttodosth.)Facilitate：v.促进，帮助，使容易( promote，makeanactionoraprocesseasier)Clue：n.线索，提示( cue)Diagnosis：n.诊断(theactofidentifyingtheexactcauseofanillness )Disorder：n.不适，疾病( disease，medicalproblem)Previous：adj.以前的(former)Trivial：adj.不重要的，琐碎的( unimportant，notseriousorvaluable)问题解析：信号词： magicalkingdom，help第1题是在讲儿童玩耍的作用之一：搭建“魔法王国”可以帮助建立……；可以确定出题位置在第一段，第一句和第二句在讲玩什么游戏，怎样想象。第三句是这道题的出题依据：・•・thisfantasyishelpinghertakeherfirststepstowardshercapacityforcreativity …帮助她在创造力方面迈出了第一步。信号词： boardgames第2题是在讲儿童玩耍的第二个作用：棋牌游戏包含……和轮流；可以确定出题位置在第二段最后一句话： Lateron,whentheytireofthisandsettledownwithaboardgame,she'slearningabouttheneedtofollowrulesandtaketurnswithapartner. 当她静下来玩棋的时候，她在学习需要遵循规则以及和搭档轮流原则。这道题里面有两个同义转述：原文是follow…和•…，题里面是involve；原文是taketurnswithapartner,题里面是名词turntaking。所以答案是： rules信号词： change，population第3-6题都是在讲影响儿童玩耍的一些变化，第一个近期变化是：……的人口增长了。这道题较难，难在出题位置和上一个题相隔较远， 不利于确定原文对应旬。通过change能确定出题位置在第五段第一句： Butweliveinchangingtimes,andWhitebreadismindfulofaworldwidedeclineinplay,pointingoutthatoverhalfthepeopleintheworldnowliveincities.我们生活在一个变化的时代，以及 Whitebread注意到全球的玩耍都在下降并指出全球超过一半以上的人口都生活在城市。题里问的是：什么样的人口在增长，这里面说的比较隐晦，不直接，只说了： overhalfthepeopleintheworldnowliveincities 。所以答案是： cities信号词： freeplay，fear第4-6题是在讲自由玩耍的机会受到限制的三个原因，所以可以确定出题位置在第五段第二句开始，第二句陈述了我们小时候每天都可以体会的自由玩耍现在 scarce了。第五段第三句： Outdoorplayiscurtailedbyperceptionsofrisktodowithtraffic …当意识到与交通有关的风险时，户外玩耍被缩减。因此是对 traffic的担心。所以答案是： traffic信号词：fear（也可以把 traffic当作信号词，寻找和 traffic并列的另一个担心）第5题是在讲自由玩耍的机会受到限制的第二个原因，所以可以确定出题位置在第五段第三句的第二个并列成分，也就是说和traffic并列的原因：…aswellasparentsincreasedwishtoprotecttheirchildrenfrombeingthevictimsofcrime …父母越来越期望保护孩子不成为犯罪的受害者。因此是对 crime的担心。所以答案是： 所以答案是： FALSE信号词： schools第6题是在讲自由玩耍的机会受到限制的第三个原因，所以可以确定出题位置在第五段第三句的第三个并歹U成分：…andbytheemphasison “earlie门s better“whichisleadingtogreatercompetitioninacademiclearningandschools. 对“越早越好”这种观念的重视就导致了在学业方面和学校内的竞争越来越大。这里面有个同义转述： increased“与日俱增的”在文章里的表达是 greater“越来越大的” 。所以答案是： competition信号词： policies第7-8题是在讲国际上对儿童玩耍的政策，7题是：很难找到……来支持新政。根据policies可以确定出题位置在第六段。 第六段总共两句话， 第一句讲国际出台关于保障儿童玩耍权利的政策。第二句转折，说出实施新政的难点在于缺少 evidence：Butwhattheyoftenlackistheevidencetobasepolicieson。这里面有个同义转述：itisdifficulttofind…"很难找到”在文章里面的表达是lack“缺少”。所以答案是： evidence信号词： child，impact第7-8题是在讲国际上对儿童玩耍的政策，8题是：需要研究玩耍对小孩余下……的影响。通过child和impact两个信号词可以确定出题位置是第七段最后一句话： Dr.JennyGibsonagrees,pointingoutthatalthoughsomeofthestepsinthepuzzleofhowandwhyplayisimportanthavebeenlookedat,thereisverylittledataontheimpactithasonthechild'slaterlife.Dr.JennyGibson 指出虽然在研究玩耍为什么重要，有多重要的问题上有一些进步，但是对孩子后来生活的影响几乎没有研究数据。这里面有个同义转述： therestofthechild's…在文章里面的表达是child'slaterlife。所以答案是： life信号词： self-control，school题意：自我控制能力较好的孩子日后在学校可能会有很好的表现。通过 self-control发现第10和11段都在讲“自我控制”这个话题，但是在讲self-control在思考方式、挑战困难、解决问题方面的作用。 第12段才讲到在学习方面的作用， 但是对self-control进行了同义转述 “selfregulate”，所以可以确定出题位置： Ifplayfulexperiencesdofacilitatethisaspectofdevelopment,saytheresearchers,itcouldbeextremelysignificantforeducationalpractices,becausetheabilitytoself-regulatehasbeenshowntobeakeypredictorofacademicperformance.因为通过玩耍培养起来的自我控制能力对学习成绩起到预测作用，所以如果玩耍经历确实对学习方面促进作用的话， 自我控制能力对教育也极为重要。 这道题较难，第一是因为与上一道题的出题位置相隔两段，第二是因为没有直接表达自我控制能力好，学习就好；而是通过玩耍对学习的促进作用，指出自我控制对学习也是起相同作用。所以答案是： TRUE信号词： medicalproblems题意：玩耍的方式可以给可能出现的疾病提供信息。 通过medicalproblems可以确定出题位置是在第13段第二句话： Iinvestigatedhowobservingchildrenatplaycangiveusimportantcluesabouttheirwell-beingandcanevenbeusefulinthediagnosisofneurodevelopmentaldisorderslikeautism.观察儿童的玩耍可以给幸福程度提供重要的线索，对神经发育方面疾病的诊断 （例如自闭症） 也很有用。 这里面有个同义转述： provideinformation“提供信息”在文章里面的表达是giveusimportantclues-beuseful“给我们重要的线索，在……方面有用”。所以答案是： TRUE信号词： dolls题意：研究发现：与男孩相比，玩洋娃娃更有利于女孩的写作。通过 dolls可以确定出题位置是第14段第三句： Childrenwrotelongerandbetter-structuredstorieswhentheyfirstplayedwithdollsrepresentingcharactersinthestory. 玩洋娃娃并在里面扮演角色的小孩能写出结构更合理更长的故事。这里并没有关于男孩写作与女孩写作相比较的信息，因此无相关信息。所以答案是： NOTGIVEN信号词： Lego题意：当小孩第一次玩乐高游戏的时候， 会在构思方面有问题。 通过Lego可以确定出题位置是第14段第四句： Inthelateststudy，childrenfirstcreatedtheirstorywithLego*,withsimilarresults.最新研究发现第一次玩乐高游戏的小孩，有一样的结果（说明和上面玩洋娃娃的结果是相同的： wrotelongerandbetter-structuredstories ）。第一次玩 Lego的小孩也能写出结构更合理更长的故事，因此在构思方面是没有问题的。信号词： nowadays根据信号词nowadays根据信号词nowadays可以确定出题位置是最后一段第一句： Somehowtheimportanceofplayhasbeenlostinrecentdecades.It'sregardedassomethingtrivial,orevenassomethingnegativethatcontrastswith"work".近些年玩耍的重要性在某种程度上失去了，被认为是琐碎的小事，甚至被看作是和“努力”对立的负面事情。因此，确实近几年重要性失去了，不如以前重要了。这个题的难点在于信号词被同义转述，即 nowadays在原文的表达是inrecentdecades,而其他词也不能做信号词。另外还有一个同义转述 lessimportance在原文的表达是 trivial和theimportanceofplayhasbeenlost。所以答案是： TRUE同义词替换：People=populationIncreased=greaterDifficulttofind=lackLesssignificance=trivialMedical=medicalproblemsProvideinformation=diagnosisThinkupideas=writingNowadays=inrecentdecadesProvideinformation=givecluesSelf-control=self-regulateREADINGPASSAGE1Youshouldspendabout20minutesonQuestions1-13,whicharebasedonReadingPassage1below.THEIMPORTANCEOFCHILDRENSPLAY儿童嬉戏玩耍的重要性enchantingworld.AlthoughsheisnBrickbybrick,six-year-oldAliceisbuildingamagicalkingdom.Imaginingfairy-taleturretsandfire-breathingdragons,wickedwitchesandgallantheroes,she'screatinganenchantingworld.Althoughsheisntawareofit,thisfantasyishelpinghertakehstepstowardshercapacityforcreativityandsoitwillhaveimportantrepercussionsinheradultlife.一块又一块积木，六岁的Alice在搭建一个魔法王国。通过想象那些童话故事里的塔楼和喷火的巨龙、邪恶的巫师和勇敢的英雄 ,她在创造一个充满神秘魅力的世界。尽管她自己弁没有意识到这一点，但这种天马行空的幻想正在帮助她迈出创造力的最初几步，从而将会对她今后的成年生活产生重要的影响。Minuteslater,Alicehasabandonedthekingdominfavourofplayingschoolswithheryoungerbrother.Whenshebosseshimaroundashisteacher,she'spractisinghowto2regulateheremotionsthroughpretence.Lateron,whentheytireofthisandsettledownwithaboardgame,she'slearningabouttheneedtofollowrulesandtaketurnswithapartner.几分钟之后，Alice抛下了这个王国，开始和她的小弟弟玩起了假装上学的游戏。当她扮演他的老师”指挥他干这干那的时候，她是在通过这种假扮行为练习如何控制自己的情绪。再后来，等他们玩腻了这个游戏，坐下来开始进行一局棋盘游戏的时候，她是在学习了解：需要遵守规则弁与搭档交替出手。Playinallitsrichvarietyisoneofthehighestachievementsofthehumanspecies,DrDavidWhitebreadfromtheFacultyofEducationattheUniversityofCambridge,UK.'Itunderpinshowwedevelopasintellectual,problem-solvingadultsandiscrucialtooursuccessasahighlyadaptablespecies '玩要嬉戏,以其各种各样的丰富形式， 是人类这个物种最伟大的成就之一，”英国剑桥大学教育系的DavidWhitebread博士这样说。它为我们如何成长为有智慧、能解决问题的成年人奠定了基础，也对我们成功地成为一个有着高度适应能力的物种起着至关重要的作用。”

Recognisingtheimportanceofplayisnotnew:overtwomillenniaago,theGreek4philosopherPlatoextolleditsvirtuesasameansofdevelopingskillsforadultlife,andideasaboutplay-basedlearninghavebeendevelopingsincethe19thcentury.对游戏之重要性的认可弁非什么新鲜事：两千多年以前，希腊哲学家柏拉图(Plato)就热烈赞美了它的好处，认为它是为成年生活开发各项技能的手段，而自从19世纪以来就不断在发展出各种寓学习于游戏的理念。Butweliveinchangingtimes,andWhitebreadismindfulofaworldwidedeclineinplay,pointingoutthatoverhalfthepeopleintheworldnowliveincities.'Theopportunitiesforfreeplay,whichIexperiencedalmosteverydayofmychildhood,arebecomingincreasinglyscarce,hesaysOutdoorplayiscurtailedbyperceptionsofrisktodowithtraffic,aswellasparentsincreasedwishtoprotecttheirchildrenfrombeingthevictimsofcrime,andbytheemphasison 'earlierisbetter'whiccompetitioninacademiclearningandschools.但我们生活在变化中的时代里，而Whitebread注意到了玩要这件事在全球范围内的缩减，他指出全世界有一半以上的人口现在居住在城市里。“自由玩耍，我在童年里几乎每天都有机会体验，现在却正变得越来越稀缺，”他说道。户外玩耍活动之所以被削减，是出于对交通事故风险的担忧，以及家长逐渐攀升的、保护自己孩子不受犯罪行为侵害的愿望，同时还由于当前对更早就是更好”的强调，这导致了在学科学习和学校中更激烈的竞争。InternationalbodiesliketheUnitedNationsandtheEuropeanUnionhavebeguntodeveloppoliciesconcernedwithchildrensrighttoplay,andtoconsiderimplic<developpoliciesconcernedwithchildrensrighttoplay,andtoconsiderimplic<forleisurefacilitiesandeducationalprogrammes.Butwhattheyoftenlackistheevidencetobasepolicieson.诸如联合国和欧盟这样的国际组织已经开始着手制定一些关注儿童游戏权利的政策，弁开始考虑这对休闲设施和教育项目所产生的连带影响。但他们通常所缺少的是赖以制定各项政策的证据。Thetypeofplayweareinterestedinischild-initiated,spontaneousandunpredictable-but,assoonasyouaskafive-year-old"toplay",thenyouastheresearcherhaveAndwewanttoknowwhatthelong-termiiintervened'explainsDrSaraBaker.ofplayis.It'sarealchallenge.Andwewanttoknowwhatthelong-termii我们所感兴趣的那类游戏是儿童自己开启的、自发进行的和不可预测的 --但是,一旦你让一个五岁大的孩子‘去玩儿吧’，那你作为研究者就已经是进行了干预 ,SaraBaker博士这样解释。而我们想要了解游戏的长线影响是什么。这是个真正的挑战。"DrJennyGibsonagrees,pointingoutthatalthoughsomeofthestepsinthepuzzleof8howandtheplayisimportanthavebeenlookedat,thereisverylittledataontheimpactithasonthechild'slaterlife.JennyGibson博士表示同意弁指出：虽然在游戏究竟何等重要、以及为什么如此重要这个谜题中，有一些阶段已经得到了审视研究，然而在它对儿童之后的人生究竟产生何种影响这个方面，还是数据寥寥。Now,thankstotheuniversitynewCentreforResearchonPlayinEducation,DevelopmentandLearning(PEDAL),Whitebread,Baker,Gibsonandateamofresearchershopetoprovideevidenceontheroleplayedbyplayinhowachilddevelops.现在，多亏了这所大学新成立的 教育发展学习型游戏研究中心 ”简称PEDAL),Whitebread、Baker、Gibson这些人和一支研究团队希望能提供出证据，展示游戏在一个儿童成长的过程中到底扮演何种角色。Astrongpossibilityisthatplaysupportstheearlydevelopmentofchildren'sself-control10explainsBaker.'Thisisourabilitytodevelopawarenessofourownthinkingprocesse10一itinfluenceshoweffectivelywegoaboutundertakingchallengingactivities“存在这样一种极大的可能性：游戏助力了儿童自我控制的早期发展阶段 ,"Baker解释说。这种能力使我们有意识地关注自我的思考过程 --它影响到了我们能多有效率地去从事各种富于挑战的活动。”InastudycarriedoutbyBakerwithtoddlersandyoungpre-schoolers,shefoundthat11childrenwithgreaterself-controlsolvedproblemsmorequicklywhenexploringanunfamiliarset-uprequiringscientificreasoning, 'Thissortofevidencem(thatgivingchildrenthechancetoplaywillmakethemmoresuccessfulproblem-solversinthelongrun.'Baker博士在一项对幼儿和学龄前儿童展开的研究中发现：在探索一个需要引入科学分析的陌生领域时，有着更强自控力的儿童能更快地解决问题。 这类证据令我们确信，给予儿童戏玩要的机会从更长远来看将会让他们成长为更成功的问题解决者。”Ifplayfulexperiencesdofacilitatethisaspectofdevelopment,saytheresearchers,it12couldbeextremelysignificantforeducationalpractices,becausetheabilitytoselfregulatehasbeenshowntobeakeypredictorofacademicperformance.研究者们认为，如果游戏体验确实能促进这个方面的发展，这对于教育领域该如何举动来说就是极度重要的，因为已经有证据证明：自我管控能力是学业成就高低的一个关键性预示因素。Gibsonadds: 'Playfulbehaviourisalsoanimportantindicatorcfealthysocialandemotionaldevelopment.Inmypreviousresearch,Iinvestigatedhowobservingchildrenatplaycangiveusimportantcluesabouttheirwell-beingandcanevenbeusefulinthediagnosisofneurodevelopmentaldisorderslikeautism.Gibson补充说：游戏行为还是健康的社交和情感发展的一个重要指标。 在先前的研究中，我曾了解过观察游戏中的儿童如何可以为我们提供重要线索， 从而看出他们是否处在良好的成长状态，甚至还能为诊断出例如自闭症这样的神经发展失调问题提供帮助。”Whitebread'srecentresearchhasinvolveddevelopingaplay-basedapproachtosupportingchildren'swriting. 'Manyprimaryschoolchildrenfindwritingdifficult,weshowedinapreviousstudythataplayfulstimuluswasfarmoreeffectivethananinstructionalone.'Childrenwrotelongerandbetter-structuredstorieswhentheyfirstplayedwithdollsrepresentingcharactersinthestory.Inthelateststudy,childrenfirstcreatedtheirstorywithLego*,withsimilarresults. 'Manyteacherscorhadalwayspreviouslyhadchildrensayingtheydidn'tknowwhattowriteabout.With

theLegobuilding,however,notasinglechildsaidthisthroughthewholeyearoftheproject.'Whitebread最近的研究是创立一个基于游戏的方法来培养儿童的写作能力。 很多小学生都觉得写作很难，但是我们在先前的一项研究中证明：一个游戏性的刺激远比一个教学性的刺激有效得多。 ”如果孩子们跟代表故事中各个角色的娃娃们玩儿过，他们就能写出更长和更有条理的故事来。在最近的研究中，孩子们先用乐高积木创造出了自己的故事， 之后的结果也是类似的。 很多教师评价说，他们先前总是遇到一些孩子说自己不知道该写些什么。然而，用了搭乐高积木的法子以后，在这个项目整整一年的时期里，没有一个孩子再这样说过。 ”Whitebread,whodirectsPEDAL,trainedasaprimaryschoolteacherintheearly1970s,whenashedescribes,'theteachingofyoungchildrenwaslargelyaquietbackwateruntroubledbyanyseriousintellectualdebateorcontroversy. 'Now,thedifferent,withhotlydebatedtopicssuchasschoolstartingage.Whitebread现在是PEDAL中心的主任，他在20世纪70年代早期接受了小学教师的培训，他这样描述那个时候的情况：幼儿教育这个领域在当时基本上是一潭死水，不会受到任何严肃学术讨论或矛盾争辩的扰动。”现在 ，情况变得极其不同出现了备受热烈讨论的话题，例如开始上学的年龄。Somehowheimportanceofplayhasbeenlostinrecentdecades.It'sregardedassomethingtrivial,orevenassomethingnegativethatcontrastswith16losesightofitsbenefits,andthefundamentalcontributionsitmakestohumanachievementsinthearts,sciencesandtechnology.