【推举】学期工作方案汇编十篇

【推举】学期工作方案汇编十篇学期工作方案篇1

本学期根据学校的支配，我担当了职高一年一班20xx级的班主任工作。该班共有人数38人。男生22人，女17人，506分一人，400—500分1人，300分以上的有15人，200—300分的有11人，100分以上的有3人，其余的都没有参与中考，还有一人没念初三，还有一人学校只念一年挺直来我班的，经过两周以来与同学的接触，初步熟识和了解本班同学的家庭状况，同学在学校的表现和学习状况，同学的爱好和特长等。依据同学的详细状况，经过我的仔细分析，有针对性地提出我班的班级工作方案。

一、以常规训练为先导，详细问题详细措施：

1、我班同学有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级特别盼望甩掉的包袱，这部分同学各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法宁静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织同学仔细学习“同学一日常规”，“规范同学寝室管理”。根据半军事化要求，规范同学内务，加强同学遵守纪律、敬重老师、团结同学、等行为规范的训练。

2、加强对同学的劳动卫生指导：

我班同学在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分同学没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并关心同学加强责任感。要求把卫生做到满足为止，培育同学对集体负责的精神。

二、加强班风和学风建设：

本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充分了解同学的基础上，作出了建立临时班委的打算，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下渐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求同学把握必要的文化学问，培育专业爱好，且加强学法指导。

三、班级管理的初步设想：

高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态打算命运，看法打算高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天同学进班时，班级都要求同学把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查同学的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做，每天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。

作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的口号是：“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”。使同学懂得“胜利源自于勤奋”。我还要求同学肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，本学期的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

对于一些同学，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的训练方式，追求“家校合一”的训练效果。

针对同学早恋这个问题，在入学训练时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，中同学守则上严格禁止同学在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。

从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望（也是压力），这种盼望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。

三．详细工作措施如下：

1、对新生的校纪校规训练，尤其是卫生、纪律训练。

（1）制订班级同学每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事。

（2）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。

2、建立同学每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作

除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班同学准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个同学明确知道自己成长道路上的点点滴滴。

3、组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的凝聚力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。

4、家长工作：

（1）做好家访工作，做到准时联系。

（2）开好家长会，连续办好家长联谊会，主动引导家长参加班级活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。

（3）引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。

学期工作方案篇2

一、指导思想

以学校工作方案为核心，以《学校语文课程标准》为引领，立足我校同学学习的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培育同学的语文学习爱好和自主学习语文的力量，全面提高同学的综合素养。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培育同学良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进同学学习主动性与语文力量的提高。

三、主要工作

1、仔细抓好理论学习，更新老师的训练教学的理念。

(1)新课程的学习。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为同学服务。

(2)教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位老师要常常对比检查。

(3)信息技术的学习。要连续加强全体语文老师在信息技术上的应用力量，不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学预备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化训练教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作，备老师要依据班级的教材特点和同学的接受力量，支配好教学方案，落实提高教学质量的措施，把培育同学的学习力量放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。

3、主动开展教学讨论活动，提高教研水平

(1)教研组依据学校教学方案要求，主动开展教学实践活动，各班级要主动探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在班级组相互听课，共同提高。

(2)连续加强新课程实施的讨论。着重加强对一班级的汉语拼音教学、二班级的识字教学、三至六班级主要以加强习作指导和作文讲评的讨论为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

(3)鼓舞老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精准、生动、形象，为同学示范。

(4)坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。

(5)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各班级要依据班级

学期工作方案篇3

一、指导思想：

在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，依据本校本学科实际，扎扎实实开展各类教研活动，着眼同学本位，实行各种形式的沟通互动，抓实本校专职老师队伍建设，从备课、上课、听课、评课等日常工作入手，抓好课堂常规、试验操作、课后反思改进，促进老师专业成长和同学科学素养的整体提升，使集团科学教学质量得到进一步提高。

二、教研目标：

教学质量形成过程管理不断创优；教研（备课）组建设成效明显；老师课堂教学的执行力不断提升；教研常规工作有序有效，使每一位专职老师向着专业的方向不断进步，最终提升同学整体的科学素养。

重点培育工作：

马燕、鲁冬菊、唐银娇：跨出校门，走向大舞台；

林洁、高黎英、杨莹：熟识教学常规，走向成熟。

四、每月教学工作支配：

3月份：

1.20xx学科教改项目结题。

2.科学仪器室、试验室整理，并布置规范用法。

各册试验开出登记表下（全体专兼职科学老师）

3.集团教研活动：工作支配和布置

4.主题论坛：

4月份：

1.参与越城区主题教研活动。

2.学校主题教研活动：马燕，四下2-5《种子的萌发》。

3.微课专题研讨、脚本设计。

4.主题论坛。

5.试验室用法期中自检。

5月份：

1.参与越城区学校科学主题教研。

2.学校主题教研活动：唐银娇、杨莹同课异构，五班级3-5《摆的讨论》。

鲁冬菊，六下2-2《物质发生了什么改变》

3.微课专题研讨、脚本设计。

4.主题论坛。

5.科学试验之星评比系列活动。

6月份：

1.参与越城区学校科学主题教研。

2.学校主题教研活动：高黎英、林洁同课异构，六下1-3《放大镜下的晶体》。

胡珊珊，四下4-1《各种各样的岩石》

3.微课专题研讨、脚本设计。

4.主题论坛。

5.期末评价。

6.老师个人成果整理、教研组总结、反思。

学期工作方案篇4

指导思想：

全面贯彻和落实上海市中学（政治、历史、地理）课程标准，培育同学创新精神和实践力量。主动开展素养训练，深化改革课堂教学，努力提高教学质量。以新基础训练理念为指导，以现代信息技术为平台，进行讨论型课程探讨。

工作重点：

提高课堂教学效率，抓常规，搞讨论，促管理，提质量。

详细措施：

1、加强理论学习，主动参与提高教学水平的各类活动。充分发挥政治课的德育主正阵地作用，协作校政教处抓好同学思想品德训练和时事政策的宣扬工作；协作校政教处、少先队，开展一些爱国主义训练活动。

2、开展教学改革。二期课改要朝着师生共同进展的方向迈进，老师要讨论同学、了解同学、走进同学、才能求得共同进展。课堂教学是素养训练的主阵地、教研组将大力开展课堂教学方法、教学模式的实践探究，充分运用现代信息技术连续开展学科整合，让同学成为学习的仆人；

3、教科研。全组将加强科研理论学习，做到每位老师都有自己的课题，主动开展课题讨论，尽快提高组内老师的业务水平和科研力量，将以新基础训练的先进理念，进一步开展信息技术与学科整合，并向全组铺开。

4、进一步加强对备课笔记、听课笔记的'检查，做到教案规范，提前备好两周课时教案，教研组长检查落实；

5、严格掌握作业量，作业老师亲自批改，作业强调规范化，作业讲评以讲方法、拓思路、提高力量为目的，并留意心理疏导和面批作业，复习课必需有方案、有教案，复习课应理清学问脉搏，提高同学力量。

学期工作方案篇5

一、同学状况分析：

五班级共有同学57人，大部分同学对数学学习的主动性比较高，能从已有的学问和阅历动身猎取学问，抽象思维水平有了肯定的进展.基础学问把握比较坚固，有肯定的学习数学的力量。在课堂上大部分同学能主动主动地参加学习过程，具有肯定的观看、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般力量，在小组合作中，同学之间会沟通合作，但自主探讨力量不高。有相当一部分的同学基础学问差，上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。本学期重点抓好学习上有困难的同学教学，在教学中，面对全体同学，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。

二、教材简析：

本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还支配了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景学问。编排一些思索题，作为弹性的教学内容。

教材编写时，考虑了高班级数学教学的学问量比中班级大，同学的学习力量和自我意识比中班级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。

三、教学目标及要求：

（1）基础学问：

①理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行整数、小数的互化，能够比较娴熟地进行约分和通分。

②把握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

③理解分数加、减法的意义，把握分数加、减法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简洁实际问题。

④知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。

⑤结合详细情境，探究并把握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。

⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简洁图形旋转90度；观赏生活中的图案，敏捷运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

⑦通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并说明结果的实际意义；依据详细的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

⑧熟悉复式折线统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。

（2）基本技能：

①经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。

②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。

（3）情感看法和价值观：

①使同学主动主动参加猎取学问的全过程，让他们熟悉到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜爱数学，乐学数学。

②形成对数学的深厚爱好，树立同学自尊心和自信念，提高同学的相互合作力量和人际交往力量。

③引导反思促进情感看法的进展。教学时留意引导同学反思当天的学习活动，适时训练同学要主动参加学习活动、学习上要实事求是，并以确定的方式强化同学良好的学习看法。

④制造让同学运用所学学问解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和爱护同学对数学的奇怪心和求知欲。

四、教学措施：

（1）创设愉悦的教学情境，激发同学学习的爱好。

（2）提倡学法的多样性，关注同学的个人体验。

（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。

（4）加强基础学问的教学，使同学切实把握好这些基础学问。

（5）同学能预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

（6）老师作为课堂教学的指导者，以同学自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育同学的动手操作力量和发散思维力量。

（7）利用小组争论的学习方式，使同学在争论中人人参加，各抒己见，相互启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。

（8）培育学习数学的爱好和自信念，使每位同学的力量有所提高。

（9）体现同学的主体作用，让同学爱学、会学，教同学把握学习方法。

（10）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都依据教学目标和同学的基础上，创建教学的问题情境，属于符合同学认知规律的教学过程。

学期工作方案篇6

紧接大一上学期的脚步，转瞬就来到了下学期。在过去的半年中，我们彼此了解，相互熟识，在自己的努力下都有所收获。作为班长我深感自己的责任重大，我信任在全部同学的努力下，我们班定能成为一个学风深厚,成果优秀,凝聚力强的,有特色的班级。

新的学期，新的挑战已经到来。这学期我们将围绕加强学风建设和加强班集体的组织建设两个主题进行班级建设。现将本学期工作方案报告如下：

一、加强学风建设。

建设优良的学风，营造良好学习环境。本学期，我将连续严厉纪律，端正同学们学习

看法，遵守课堂纪律，督促学习，营造良好的学习环境；与老师主动协作，帮助老师完成教学工作。还要进行学习阅历沟通，通过各种活动强化学习气氛，调动全班的学习主动性。本学期我们的学习目标是：

1.考试及格率定为100%。

本学期我们连续坚持以学习小组为单位，组长督促，学委统筹的方式进行学习。组内成员相互沟通学习方法，相互学习，相互关心。

2.英语四级通过率定为80%。

对于四级考试同学比较茫然，因此我已经和本班英语老师沟通过，姜老师会给我们一些指导，关心同学们更好的通过考试。我想在老师的指导和同学们的努力下我们会完成这个目标。

3.计算机二级通过率为85%。对于通过计算机二级是现在的主要任务，我将会和学委要求大家多做黄建老师发的课后习题。并且多做历年真题，了解考试究竟考什么，抓住重点。利用好模拟考试系统，熟识考试环境，那样考试的时候就不会慌神了。

4.另外适当地加入一些考研和就业方面的学问，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

二、加强班集体的组织建设。

建立健全相宜的班级管理制度。一个班级建设的好坏，班委会的作用是关键。我们将注意班委会工作的协调统一，发挥班委会的骨干核心作用。起好带头作用，一心一意为同学们服务。并且要杜绝班委挂科的现象。

这学期我们班将一起努力拼搏，奋勉图强，鼓起我们的信念和力气，激扬我们的斗志和抱负；肩并肩，走出我们崭新的天地，手挽手，制造我们共同的辉煌。

学期工作方案篇7

为了更好的完成新学期的训练教学工作，使各项工作有目的、有方案、有组织的顺当的进行，依据高二文科班的实际状况特制订本学期教学工作方案如下：

第一、总体目标

1、侧重培育同学的综合力量

高考强调跨学科综合力量要求，体现了历史学科的本质特征。因此我在教学进程中，将有目的的将史、政、地学问有机地结合起来，培育同学综合运用各科学问分析和解决问题的力量，将现实问题与历史问题相结合，体现学以致用的教学风格。

2、建构历史学问体系，重创新思维力量的培育

高三历史教学应注意与历史进展的连续性和阶段性，我在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将详细历史大事放到这种特征中去考察分析，让同学自己去深化熟悉，受到训练、得出启示、进展他们的创新思维力量。

3、正确处理全面复习和重点复习的关系

我将采纳三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法，同时把教学方案作调整，侧重点在后两段上，以增加力量训练的力度。

其次、同学基本状况

本届高二文科共有2个班，共计93人，同学基础相对较弱,学习习惯有待于进一步提高。

第三、主要教学措施

1、努力学习新的教学理念,更新训练思想,仔细讨论课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。

2、狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培育同学良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。

3、关于考试:根据班级组的统一要求,仔细组织好每一次阶段考试,做到细心命题,细心阅卷,仔细讲评。

4、关于作业:要求同学按进度准时按质、按量完成好所订同步训练资料，;老师平常加强监督,按时、按要求批改好作业。

5、主动推动集体备课:，同心同德。

6、提倡多种教学手段的用法，激发同学的学习爱好，使同学主动参加教学过程，从而把握基础学问，养成力量，形成正确的情感、看法、价值观。

学期工作方案篇8

1、联合其他部门合作组织同学活动。时间、主题因时而异。

2、举办征文竞赛。主题应富有时代气息，易于，乐于为同学所接受。

3、采访工作，将采访内容在系刊刊登。主要针对系领导、老师、同学会干部等，指导高校形成正确的人生观、价值观。

四、报纸板块的设计

1、增加老师风采板块。

2、报道学院近期训练工作动态。

3、增加摘登国内外有关训练教学的新闻消息。

4、为同学课外阅读服务，摘登近期报纸杂志上适合同学阅读的精致小说、故事、散文、诗歌、面对广阔同学，使他们增加阅读量，提高写作力量，培育文学爱好的爱好。

5、选登同学优秀作文，为广阔同学供应发表优秀作文的园地，鼓舞、调动同学写作文的主动性，培育同学的文学爱好，熬炼同学的写作和工作力量。

6、在文章内容主动健康的原则上，版面形式由干事自主创新。

学期工作方案篇9

新学期依始，广播电视新闻学系分团委会又将开头投入到新的工作与学习之中，回顾上学期的工作，当然有许多不足的地方，但同时又有很多值得去汲取的工作阅历。我们将去其糟粕取其精华，在将先进的工作阅历带入到新的学期的同时，注入一些新的力气与血液，现将广播电视新闻学系分团委XX年年其次学期工作方案支配如下：

首先，整合分团委内部成员。前界分团委的创始给广播电视新闻学系的进展做出了贡献，但由于管理人员方面和其他方面存在的一些问题：上级与下级之间，各部与各部之间存在的沟通不恰，在一些问题上产生了分歧，使整体的工作效果没有发挥出来。因此本学期的第一项任务就是调整人员。组建一个新的团结、主动向上、欢乐的工作团队，从而加强同学干部的品牌化建设，为构建和谐校内，树立文明校风，带动学校同学的主动性，为壮大广播电视新闻学系打好基础。

其次，为丰富同学的课余生活，提高同学的思想道德素养，本学期开展的活动支配如下：

1、.实践沙龙活动。主要是将高校生在假期参与的.实践活动中所学到的东西或者是一些感人的故事、有意义的经受，以一种节目访谈的形式，让同学进行阅历沟通，从中体会高校生就业的艰辛，也为以后我们自己就业做好充分的预备。

2、五四戏剧人生。用舞台剧等形式来呈现关于五四青年节这个主题。内容力求多元化，形式不局限于五四，将和广播电视新闻学的四个专业相结合，动员全系同学参加进来，用自己的方式来呈现自己对五四这个主题的理解。

3、团会。本学期团会共四期，每月一期，每期一个主题。团会形式可多种多样，目的在于加强同学与同学之间的沟通，老师与同学的沟通。通过团会提高同学的思想道德素养。第一期的主题是构建和谐校内，树立文明校风。

4、高校生素养拓展证书的整理。每个同学都有自己的档案，而高校生素养拓展证书作为同学考核的一项书面材料，将同学在校期间的表现比较正规地记录下来。在毕业应聘时让聘请单位一目了然同学在校的状况。

5、关于《高校生行为规范宣扬片》。以宣扬片的形式存档。宣扬高校生行为规范，树立广播电视新闻学系文明的风气，分团委会协作系里做好这个宣扬片。

6、分团委将每次活动的文字与图片资料上传到院系博客上以及系同学会的剪报上。充分利用学校的宣扬媒介，将广播电视新闻学系新的整体形象宣扬出去，将我系的品牌打出去。

最终，完成好院团委布置的各项工作。依据我们系各专业的详细状况可以与系同学会联合举办一些与专业亲密相关的活动。分团委内部在条件允许的状况下可以组织分团委成员参与野外训练，提高团队的协作意识。在丰富同学的业余生活的同时也熬炼自己。

综上所述，在新的一年里，盼望在老师的指导下，各部门的相互协作下，各位成员连续努力下，打好分团委的基础，为下一届分团委做个好榜样!为广播电视新闻学系美妙的明天做出最大的努力!

学期工作方案篇10

时间飞逝，转瞬间新的学期在阳完明媚下开头了