辩论修养考试规范标准答案(正确标准答案)

单选题（题数: 单选题（题数: 50,共50分) 论辩思维不是单点，而是:()自我论证B、价值主体之间的关系C、弱化价值主体寻找核心价值主体正确答案:B我的答案论辩中，逻辑背后的不能换的内容不包括（）1.0概念价值主体B、C、6辩题“中国应不应该放宽计划生育” 求合的是6辩题“中国应不应该放宽计划生育” 求合的是：（） 价值观论据正确答案:D我的答案：D可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场：（）消除边界和保持完整B、控制边界和保持完整C、控制边界和寻找差异消除边界和追求极致正确答案:B正确答案:B我的答案：C在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）1.0分明确概念

明确价值主体主战场是对方不能回避的适当接受对方观点正确答案C我的答案“在回答时已经进入了设定的回答空间”说的是：（）1.0分概念界定价值判断预设前提主体设定正确答案C我的答案 1.0分人口结构人口规模人口危机人口迁移ABCD正确答案7A我的答案人在思考的时候认知就会1.0分A提高弱化不变BA（）CD 不确定正确答案A我的答案《势篇》出自（）1.0分《孙子兵法》《庄子与惠子游于濠梁》《道德经》《中庸》正确答案A我的答案关于价值主体，说法不正确的是正确答案A我的答案关于价值主体，说法不正确的是（）1.0分价值主体有宽窄价值主体窄肯定有利

但有局限性看价值主体有利于势的操作正确答案B我的答案10逻辑有哪两大流派：（）1.0分西方和东方南方和北方保守和先进归纳和演绎正确答案A正确答案A我的答案11总结最终要迈向()总结最终要迈向()1.0分 13 13争锋相对求合唯我独尊矛盾正确答案12B我的答案在论辩的过程中最难把握的是（）1.0分对立赢过过分反驳平衡正确答案D我的答案 “学我者生,似我者死”出自：（）1.0张大千齐白石徐悲鸿顾恺之B、C、正确答案:B我的答案14关于类比，说法不正确的是：（）1.0分可把对方的类比稍加修养变成我方观点B、用复杂的类比简单的，不能用简单的类比复杂的C、类比要恰当 类比要多样正确答案B我的答案15关于辩论中的势，不包括（）正合，奇胜不责于人求之于势变化运动的把握正确答案D正确答案D我的答案16当对手用名人名言来反驳时，应该（）当对手用名人名言来反驳时，应该（）1.0分质疑名言真假 1818迎合把他从他那个空间拉出来想他的前提正确答案C我的答案17“兼爱非攻”是谁的思想（）1.0分孔子老子庄子墨子正确答案D我的答案以下说法不正确的是：（）1.0分

辩论是站在人类的高度为自己思考注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念校园辩论赛中很少会出现不对称战客观上讲，一道辩题正反方应该是均势正确答案C正确答案C我的答案19会让陈述更加饱满的是()会让陈述更加饱满的是()1.0分正确答案D我的答案 20突破思维定式就是（）突破思维定式就是（）1.0分演绎混乱价值观改变破除原来的逻辑方式价值主体变化正确答案C正确答案C我的答案21最想找警察的是哪个角色：（）1.0杀手警察平民 狼人正确答案:A我的答案22勇气的层次不包括:（）勇气的层次不包括:（）1.0分追求观点的极致B、难解的问题怎么办C、消除边界保持完整正确答案:C我的答案23能让我们战胜自己的情绪，保持平静的是论辩中的（）1.0坚持B能让我们战胜自己的情绪，保持平静的是论辩中的（）1.0坚持B、1.01.0分反驳反击对抗正确答案D我的答案24攻防转变的核心在于：（）矛盾取胜求和反驳正确答案反驳反击对抗正确答案D我的答案24攻防转变的核心在于：（）矛盾取胜求和反驳正确答案C我的答案25关于势在知识、案例、事实中的运用，不正确的是：（）A运动变化-寻找前提或者后果B客观理性地超越C用很差的内容回应D对等强度，打平正确答案C我的答案C26争辩的核心1.0分A价值主体概念价值观方式（）BCD正确答案A我的答案A27类比是指墨子的哪种逻辑方法：（）1.0B、C、正确答案:D我的答案28以下说法不正确的是：（）1.0分适当利用对方的观点回答对方的问题B、有时不可以用对方的观点回答对方的问题C、永远不要用对方的观点回答对方的问题永远不要用本方的观点回答对方的问题正确答案:C我的答案：C29辩论的金字塔中国，最上层是：（）1.0概念B、知识事例C、正确答案:C我的答案：C29辩论的金字塔中国，最上层是：（）1.0概念B、知识事例C、价值逻辑正确答案:C我的答案：C30他是什么时候的中国画艺术大师:齐白石，原名齐纯芝，号渭清，近代中国著名的国画画家,他是什么时候的中国画艺术大师:（）1.0分21世纪323218世纪后叶19世纪20世纪正确答案D我的答案18世纪后叶19世纪20世纪正确答案D我的答案31辩题“男人都不是好东西”反驳所用的方式一般是：（）1.0分正确答案D我的答案正确答案D我的答案对抗的结果是：（）1.0分概念的趋同价值主体的趋同取胜价值观的趋同正确答案D我的答案33立论的深度广度取决于看到的（）1.0分价值主体的个数价值主体的层次概念的层次概念的个数正确答案C我的答案34马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是（）1.0分生理需要安全需要尊重需要社会需要正确答案马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是（）1.0分生理需要安全需要尊重需要社会需要正确答案D我的答案35杀人游戏有个法则是1.0找同伙强势引导11.0分足够参与装好人c、正确答案:A我的答案：A36决定了最后创造的可能的是：（）1.0分起点认知时的深刻程度、广度B、论辩时的思维方式足够参与装好人c、正确答案:A我的答案：A36决定了最后创造的可能的是：（）1.0分起点认知时的深刻程度、广度B、论辩时的思维方式C、对方的价值主体层次本方对于辩题的坚持正确答案:A我的答案：A37哪项是正方立论的根基：（）3939高薪捆绑了一种道德承诺B、养廉是一个个体主观能动性的表现C、高薪是客观刺激或客观激励不能意味着非主要动力正确答案:A正确答案:A我的答案：A38找到立足点，价值主体很咼后，就是：（）减少立足点数量,缩小价值主体减少立足点数量,缩小价值主体B、增加立足点数量,缩小价值主体增加立足点数量,缩小价值主体C、对势的孤立对势的定义对势的把握正确答案:D我的答案：C标准的适当涉及：（）概念的选择主体和判断依据立论的依据价值主体的层次正确答案B正确答案B我的答案40“或”的逻辑起的作用是（）1.0平衡弱化攻击“或”的逻辑起的作用是（）1.0平衡弱化攻击立论正确答案B我的答案41“或”般在什么层面上去瓦解对方（）1.0价值观概念价值主体思维正确答案立论正确答案B我的答案41“或”般在什么层面上去瓦解对方（）1.0价值观概念价值主体思维正确答案B我的答案42辩论的心态是：（）1.0分从求胜的心态走向求和的心态4444求胜心态平和破与立的平和正确答案A我的答案43论据分割了（）1.0分立论战场体系概念价值主体正确答案B我的答案引领后到达新的境界，即:（）A发现构思创造改变BCD正确答案45C我的答案“客观理性地超越”1.0分A时代局限领域局限地域局限人物局限BCD正确答案D反驳时可用的局限不包括：（）D我的答案D46辩论中会出现一组概念的类型是:（）辩论中会出现一组概念的类型是:（）1.0分独立关系和关联关系B、独立关系和嵌套关系C、嵌套关系和关联关系嵌套关系和交叉关系正确答案:C我的答案47以下哪项不属于三位坐标系模式的坐标系：（）1.0分不同的概念B、不同的价值主体C、不同的辩论方式一样的价值观念正确答案:C我的答案：C48持平概念是指：（）1.0分概念不偏向于任何一方，概念不可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的B、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的C、概念不偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在外延的定义上上跨界正确答案:C正确答案:C我的答案：C49“窃国者候,窃钩者诸。”出自：（）1.0孔子B、11孟子庄子墨子c、正确答案:C我的答案50只有哪个角色才会想反抗拼命引导局势的人:()1.0分每一个角色平民杀手警察B、C、正确答案:B我的答案判断题（题数:50,共50分)在"知其不可而为之,知其不可而不为”辩题中,正方认为人类不存在理性认知的局限。()61.061.0分1.0分正确答案：X我的答案：X在价值观层面逻辑运用相对困难。1.0分正确答案：V我的答案：真正的学习在于模仿。1.0分正确答案：X我的答案：内心有诗意将无益于辩论。1.0分正确答案：X我的答案：在“势”上获得优势的时候，胜利只是时间问题，在“势”上没有获得任何优势的时候，胜利只是一种幻想。1.0分正确答案：V我的答案：V“援”是指援引本方。11111.0分正确答案：V我的答案：V正确答案：X我的答案：X思维方式会让你处于平或胜的局势。1.0分正确答案："我的答案：V思维定势没有非常明确的积极性。1.0分正确答案：X我的答案：单纯学西方逻辑有个障碍,怎么把他直接映射到汉语论辩中,可以学习中国传统文化中一脉单纯学西方逻辑有个障碍,怎么把他直接映射到汉语论辩中,可以学习中国传统文化中一脉相承的逻辑思维。1.0分正确答案：V我的答案：10环境像镜子一样反射你对这个环境的态度，行为。1.0分正确答案：V我的答案：V“假”，指假设，用各种假设攻击本方立论，假设会弱化某一方很强烈的观点。（）16161.0分正确答案：X我的答案：X12辩论中价值标准的非适当性更有利于取胜。1.0分正确答案：X我的答案：X13杀人游戏中出现的不一致代表了重要结论。正确答案：X我的答案：V14思维就会做好同步双向在做辩论准备时，应该对辩题中的每个字词进行逐字逐词的去分析,的辩论准备。思维就会做好同步双向1.0分正确答案："我的答案：V15荀子是战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，儒学代表人物之一，时人尊称“荀卿”。1.0分正确答案：V我的答案：V科举是元代时才出现的。1.0分正确答案：1.0分正确答案：X我的答案：X2317论辩中的价值观要多，且不能重复。1.0分正确答案：X我的答案：X18人们经常因为意气而忘记求合。1.0分正确答案："我的答案：V19“理论”在古希腊语中的含义是深沉而热烈的思考。1.0分正确答案：V我的答案：V20一道辩题，正反方是矛盾的，无统一之处。1.0分正确答案：X我的答案：X21任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方刚刚形成的那个命题。异地高考的外延要比高考移民的外延小。27271.0分正确答案：V我的答案：V1.0分正确答案：X我的答案：X23论辩的过程中要牢牢把握主战场，而不是被相似的有偏差的战场给引走。1.0分正确答案："我的答案：V24价值与事实的平衡要求准备辩论过程中要搜集事例。1.0分正确答案：V我的答案：V25康德是伟大的哲学家、天文学家，是俄国古典美学的奠定人。1.0分正确答案：X我的答案：X26成熟的辩手可以适应辩论中的任何角色。1.0分正确答案：V我的答案：V辩论是不断提问的过程。正确答案：V正确答案：V我的答案：V3428辩手所需要的是一个基本素质：清醒而又冷静的头脑。1.0分正确答案："我的答案：V29无论是正方还是反方，先抢占主体，更有利。1.0分正确答案：V我的答案：30任何辩题，辩题中出现的问题,都有上下文。1.0分正确答案：V我的答案：31辩手的原有价值观在准备辩论时绝对不会遭到冲击。1.0分正确答案：X我的答案：X32霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一。（）1.0分辩论求的是差异。正确答案：X我的答案：正确答案：X我的答案：X381.0分正确答案：X我的答案：V34辩题“中国应不应该放宽计划生育”，做立论时首次要从价值主体阐述，对“生育”的概念可以暂不解释。1.0分正确答案：X我的答案：X35计划生育的内涵是优生优育。1.0分正确答案："我的答案：V36用很好的内容回应优于客观理性地超越。正确答案：X我的答案：V37在寻求破立平衡时，为了破了对方，即使破了自己也没有关系。1.0分在辩论中最重要的援是援对方的话。正确答案：正确答案：V我的答案 :V444439在用势的观点重新审视时,对辩题的理解有全新的认识。1.0分正确答案：V我的答案40在立论中逻辑并没有其重要性。1.0分正确答案：X我的答案：41高薪对养廉完全没有推动力。1.0分正确答案：V我的答案：42论辩的对抗最终是价值观的对抗。1.0分正确答案：V我的答案：V43当被怀疑是杀手时，不反抗不争辩，大概率的角色可能是杀手，因为比较淡定