新八年级物理-八年级物理声音的现象测试卷

新八年级物理-八年级物理声音的现象测试卷新八年级物理-八年级物理声音的现象测试卷新八年级物理-八年级物理声音的现象测试卷资料仅供参考文件编号：2022年4月新八年级物理-八年级物理声音的现象测试卷版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：八年级物理声音的现象单元测试卷（测试时间90分钟，满分100分）题号一二三四总分得分考生注意：请规范书写解题过程，不要用铅笔答题一、填空题１．如图1所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盒上的纸屑上下跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盒在不停地。２．太空中，当宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，而只能通过无线电设备交流，这是因为。３．悦耳动听的笛声是靠吹奏时，管子里的而产生的。悠扬的琴声是靠琴弦的产生的。钢琴、笛子发出的声音，即使音调和响度都相同，但是因为不同发声物体的不同，也可以从它们的来分辨。４．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，的叫声音调高。的叫声响度大。５．双耳效应是指声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的及其他特征也不同，这些差异是判断的基础。正是由于双耳效应，所以人类听到的声音都是。６．为了保护听力，应控制噪声不超过dB，为了保证睡眠应控制噪声不超过dB。７．北京天坛的回音壁反映了我国古代高水平的建筑声学，它是利用（填“声音多次反射”或“声音在墙壁中传播”）形成的，使得人在围墙内附近说话，在围墙的任何位置都能听到。二、选择题８．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声Ｂ．马蹄声可以沿土地传播C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快９．下面的几句话中，不正确的是（）A．在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播B．人潜没在水中．可以听到声音，说明声音可以在液体中传播C．在月球上．宇航员通过无线电进行交流．说明声音可以在真空中传播D．人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在骨髓中传播10．几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（）A．音色不同 B．音调不同C．频率不同 D．响度不同11．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（）A．蝙蝠发声响度小 B．蝙蝠发出的声音频率太高C．蝙蝠不会发声 D．蝙蝠发出的声音频率太低12．在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ）A．大钟的回声 B．大钟在继续振动C．人的听觉发生“暂留”的缘故 D．大钟虽停止振动，但空气在振动13．在城市道路两旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是（） A．鼓号乐队不能进 B．禁止鸣笛，保持安静C．道路弯曲，行车注意安全 D．乐器商店的标志14．下列是关于助听器的说法，其中不正确的是（）A．助听器是一种小型的电声放大设备，通过它将声音放大，最大限度地利用听障者残余听力，使之听到原来听不到或听不清的声音B．助听器按照声音的传播方式不同，可以分为两类：气导式和骨导式C．气导式助听器是将放大的电信号转化为声信号后，通过空气振动使人感受到声音的；骨传导助听器则是将放大的电信号转换为机械振动后，通过放在乳突部位的骨导震荡器使颅骨产生振动，而使患者感受到声音的D．由于耳膜损坏而引起的非神经性耳聋患者，可选用气导式助听器15．某人面对山崖大喊一声，经过后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（）A．204m B．408m C．340m D．170m16．下列说法不正确的是（）A．喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声 B．大声朗读课文的声音不一定是噪声C．人们的吵闹声一定是噪声 D．刺耳的警笛一定是噪声17．利用回声定位原理不可以测定（）A．海底深度 B．两山间的距离C．打雷处与观察者之间的距离D．敌潜艇的位置三、实验探究题18．在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：=1\*GB3①．将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。=2\*GB3②．将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤=1\*GB3①，比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时分析与论证：声音靠传播到远处。（10分）20.用纱线拴住汤匙的桶，把线的两端用手分别按在两只耳朵上，摆动汤匙，设法使它轻轻地撞击桌子的边沿，如图所示。你听到的声音会情况是怎样的使纱线离开耳朵，再使汤匙轻敲桌边，比较两次听到的声音的情况有什么不同请解释这种现象的原因。（共8分）21.如图所示，用硬纸板做一个圆盘，最外周打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔，把圆盘固定一个轴上，匀速转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，听一听声音有何特点对准第二圈小孔吹气，听一听声音有何特点由此实验你探究到什么问题（5分）22.阅读探究题（每空2分，共8分）噪声的防治在高噪声的房间里悬挂空间吸声体，或者把吸声材料粘贴在房间内表面上，可以显著降低噪声。吸声材料如玻璃棉、泡沫塑料、毛毡、木丝板和甘庶板等，有许多小孔，当声波进入孔隙，由于摩擦和粘滞阻力，材料细小纤维的振动，使许多声能转化为内能，从而减小了噪声。对于低频噪声，吸声材料效果不显著，人们采用共振吸声结构装置吸声，如图是一种共振吸声结构装置。当我们适当选取穿孔率（穿孔面积与该表面积之比）、孔径d、颈长L、空腔深D，就可以在某一频段得到最大吸声效果。对于空气动力性噪声，常采用消声器防治噪声。消声器主要分为阻性消声器、抗性消声器和阻抗复合消声器三种。把吸声材料固定在气流管道内壁，就构成了阻性消声器，它对高、中频率噪声特别有效，但对低频噪声效果欠佳。防治低频噪声，要用抗性消声器。抗性消声器是根据声学滤波原理设计的。声波通过适当的声阻、声顺和声质量（可类比于电阻、电容和电感）组合空间，可以显著降低某些频段噪声。我们还可以用封闭方法，把发声体隔离在某一空间，这叫做隔离法。如密封的隔离罩和隔声间等。一般选用质量大的材料如砖墙、钢板和木板隔离，还可以在隔离腔内表面粘贴吸声材料、效果更好。居住区广植草木，对降低环境噪声也有显著效果。在较强噪声环境下工作，应该采取个人防护措施，如佩戴耳塞、耳罩和防声头盔等，保护身心健康。请回答下列问题（1）人们通常采用、、等方法控制噪声。就身边防止噪声的办法中，举一例说明其道理。四、简答题（共5分）23、家蝇飞行时每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉能感到它们从你背后飞过吗为什么五、计算（共28分）24.为了测定声音在钢中的传播速度，选一段664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是秒。如果当时声音在空气中的速度为332米／秒，求:声音在钢轨中的传播速度。（8分）25.人站在两个平行峭壁间的山谷中放一枪，在