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文档简介

活动目标一、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，珍惜劳动功效，做到不挑食的好适应。二、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培育幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、明白常见蔬菜的有效方式及营养价值。4、激发了幼儿对蔬菜的好奇心和探讨欲望。五、培育幼儿健康活泼的性格。教学重点、难点重点：通过观看、交流，明白蔬菜是咱们生活中不可缺少的食物。难点：熟悉各类蔬菜的外形特点，能正确的读出蔬菜的名字。活动预备一、各类蔬菜（西红柿、黄瓜、萝卜、马铃薯、茄子、青椒）假设干（每人手里一份）二、魔术箱3、白菜奶奶头饰一份4、音乐活动进程一、导入：师幼做律动《小手拍拍》(！)师出示魔术箱，引发幼儿爱好。二、摸一摸，猜一猜。(1)让幼儿猜猜箱子里面装的什么，鼓舞幼儿斗胆的表述。(2)请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特点，引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称，如：西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。(3)师出示各类蔬菜，让每名幼儿亲手摸一摸，感受其形状特点(形状是圆的仍是长的，表面是滑腻的仍是粗糙的)。(4)师向幼儿介绍各类蔬菜的营养价值和对人体的益处，鼓舞幼儿用饭不挑食。(5)提问：让幼儿说一说(西红柿、黄瓜、马铃薯、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都能够怎么吃？哪些蔬菜能够生吃？哪些蔬各类蔬菜菜不能够生吃？(6)让幼儿别离说一说自己喜爱吃哪一种菜，不喜爱吃哪一种菜，什么缘故？三、小结：游戏(1)师出示白菜奶奶头饰：“小朋友们，你们看，这是谁啊？(幼回答)今天呀白菜奶奶过生日，咱们挑自己最喜爱的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不行”？咱们一路给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐《生日欢乐》。(2)总结：小朋友们，今天咱们熟悉了这么多蔬菜，也明白了蔬菜超级有营养，因此小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜，如此躯体就可不能抱病了。延伸环节：鼓舞幼儿在生活中多观看各类蔬菜，知道节约粮食，做个不挑食的好小孩。教学反思活动一开始我出示魔术箱引发了幼儿的爱好，通过让幼儿观看、猜想和亲自摸一摸提高了幼儿的踊跃性，在第二个环节中，让幼儿说说自己最爱吃哪一种蔬菜，不喜爱吃哪一种蔬菜，什么缘故？让小孩在轻松愉快的谈话中了解这些蔬菜有着丰硕的营养。最后以游戏活动终止，在整个活动进程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境当中，他们爱好高涨，踊跃主动地学习，真正表现了幼儿的主体性，充分调动了幼儿的主动性、踊跃性，从而培育了幼儿不挑食、不浪费的好适应。通过

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