小学科学五年级(下册)学习质量检测卷命题

小学科学五年级（下册）学习质量检测卷：号位座（试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟）第一部分知识检测站一、选择题（单选，每题1分，共15分）1．时间流逝的速度是（）。：号位座A.白天快，晚上慢B.白天慢，晚上快C.一样的—袋80°C的热水放入20°C的冷水中，我们会发现热水袋（）。A.会上浮B.会下沉C.不上浮也不下沉用一定量的橡皮泥造船，把船空间造得大一些，装载的货物就（）。A.多一些B.少一些C.一样多4．如果我们要去南极考察，一般会选择在北半球的（）。：名姓春秋季B.夏天C.冬天：名姓5．100毫升的冷水和100毫升的热水比较（）。冷水重B.热水重C.一样重TOC\o"1-5"\h\z人类计时工具的发展有一定的顺序，从简单到精致的一组是（）。水钟、摆钟、日晷B.摆钟、日晷、水钟C.日晷、水钟、摆钟浮在水面静止不动的泡沫塑料，受到的浮力和重力的关系是（）。：级班浮力V重力B.浮力=重力C.浮力〉重力：级班地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。A.织女星B.北极星C.北斗星把下列物体放在清水中，会沉到水底的是（）。A.木块B.泡沫C.橡皮用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了它的（）。A.重量B.排开的水量C.液体的浓度：校学实心橡皮泥会沉入水底，同样这块橡皮泥做成船形后能浮在水面上，船形：校学橡皮泥在水中时的水面高度与实心状形橡皮泥相比（）。A.水面升高了B.水面下降了C.水面高低没有变化在金属大家庭中，具有热胀冷缩性质的物质有（）。A.铝和铁B.锑和铋C.金和银

用测力计测得一个钩码的重力是2牛。把钩码浸入水中，这时测力计的读数变为1牛，钩码受到水的浮力是（）。1.5牛B.3.5牛C.0.5牛在阳光下，小明每隔半小时测量一次小树影子的长度，发现小树影子逐渐变短，据此可知小明的测量时间是（）。A.上午B.正午C.下午王芳在给笔套沉浮子用橡皮泥配重时，先后在水盆中出现了左图中的三种状况，你会建议她在出现（）时就可以把沉浮子放进水瓶子里玩了。二、填空题（每空1分，共10分）物体在水中会受到一个向上的力，叫，它的方向与重力方向。热传递主要通过、对流和三种方式来实现。我国古代把一天分成个时辰，每个时辰相当于现在的小时。19•世界时区图将地球分为个时区，每隔度为一个时区。古希腊天文学家提出了“地心说”的理论，而提出“日心说”理论的是波兰天文学家。第二部分实验探究园三、实验探究，分析解释（共50分）请画出热在下列金属片上的传递过程和方向（黑点表示加热点）。（2分）22.将左右相关分）的内容用直线连起来22.将左右相关分）的内容用直线连起来（6恒星的周年视察水平运动的方向产生偏转地球自转四季变化现象天体东升西落傅科摆地球公转极昼、极夜现象23．某科学小组对“影响摆的快慢因素”进行研究，实验数据如下（12分）30秒内摆动次数的观察记录第一次第二次第三次原来绳长（8厘米）242424两倍绳长（16厘米）121212三倍绳长（24厘米）777TOC\o"1-5"\h\z（1）该科学小组主要研究的问题是（1分）（2）实验改变的条件是，保持不变的条件有、等（3分）（3）实验中摆动次数的含义是（）（2分）摆在一秒钟内摆动的距离摆动一个来回算摆动一次摆动一个来回算摆动二次（4）分析数据表中的数据，下列的结论不．正．确．的是（）（2分）A.同一个摆，30秒内摆的摆动次数不变B.摆绳越长，30秒内摆的摆动速度越快C.摆绳越长，30秒内摆的摆动速度越慢（5）在这个实验中采用（）方法来提高测试数据的准确性。（2分）A.模拟测试B.重复测试C.单独测试（6）想要做一个30秒摆动30次的摆，摆绳的长度应是（）。（2分）A.小于8厘米B.8—16厘米之间C.16—24厘米之间24．下图为四个大小相同、重量不同的实心球放入液体中的沉浮状况（16分）

（1）请在图中用箭头画出C球所受到的力（2分）（3）根据这个现象，你认为大小相同，重量不同的（2）请你按从轻到重的顺序给四个小球排序（2（3）根据这个现象，你认为大小相同，重量不同的物体在水中的沉浮有什么规律：。（2分）（4）四个小球中，浮力小于重力的是。（1分）（5）四个小球在水中受到的浮力最大的，受到浮力最小的是，因为。（1+1+2分）（6）A球在水中是沉的，如果把A切成两半，将其中一块放入水中会（填“沉”或“浮”）（1分）（7）如果图中的液体是水，你能判断出A小球小球在食用油中的沉浮状况是什么吗？请你说说判断的理由。（2分）（8）假如物体A是马铃薯，你能用什么方法使它浮起来？（2分）地球在运动（每空2分，共14分）（1）请将图中出现黑夜的区域涂上阴影。（2）图中即将迎来黑夜的是点。（3）图中太阳直射在半球，A点处于季，北极中心地区会发生现象。（4）随着地球不停地围绕自转，地球表面会产生交替现象。（5）此时庆元一天中昼夜时间的特点是。（填：“昼长夜短”或“昼短夜长”或“昼夜平分”）第三部分实践应用场四、联系实际，应用科学（共25分）下图是一个烧瓶，烧瓶内没有水。玻璃管内有一段

红色小液滴将烧瓶内的空气和外面隔离。如果往烧瓶外捂一块热毛巾，会发生什么现象？为什么？（3分）小明为了研究水是否具有热胀冷缩的性质，制作了如右图的实验装置，他把装有红色水的烧瓶浸入温度较高的热水中，观察细玻璃管中液柱的变化。（每题2分，共10分）（1）在该装置中，接在烧瓶口的细玻璃管的作用是（）。细玻璃管受外界的影响较小，使实验更准确细玻璃管能让实验现象更明显，更容易观察只有细玻璃管内的水才会热胀冷缩TOC\o"1-5"\h\z（2）如果把图中烧杯内的热水换成常温的水，预计能观察到的现象是（）。细玻璃管中的液柱的高度上升细玻璃管中的液柱的高度下降细玻璃管中的液柱的高度不变（3）啤酒瓶、饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是因为（）。生产厂家偷工减料节约成本这样更美观防止瓶内的液体受热膨胀后使瓶子爆裂（4）下列仪器中，利用液体热胀冷缩的特性制成的是（）。A.酒精灯B.比重计C.温度计（5）如果用下图来表示空气微粒的分布情况，更符合炎热的夏季的空气分布图

是（）。作的“受水型水钟”，请结合你所学知识回答以下问题：（每小题2分，共8分）28.右图是小明用可乐AE：28.右图是小明用可乐AE：（1）关于刻度的划分正确的是（）从瓶底开始从瓶底以上形状规则的部分开始从任意地方开始（2）小明在记录自己做的100毫升水的水钟实验中发现，前10毫升的水和最后10毫升的水比较（）A.最后10毫升滴的快B.前10毫升滴的快C.滴的速度一样（3）下列不会影响水钟计时准确的因素是（）A.容器太粗B.刻度不准C.容器颜色（4）右图是医生给病人打点滴时用的输液皮条装置中的滴漏，你知道输液用的皮条上有了它能起到什么作用吗？29.本学期我们学到了许多科学知识，请你用知道的科学知识解释这些现象。（每题1分，共4分）（1）夏季时，工人们架设电线，一般会拉得比较松。我的解释是：（2）寒冷的冬天，室外的自来水管很容易出现冻裂现象。我的解释是：（3）夏天停电了，卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上。我的解释是：（4）冬季时，触摸金属的门把手，会感觉到特别冷。我的解释是：

小学科学五年级（下册）学习质量检测卷参考答案第一部分知识检测站一、选择题（单选，每题1分，共15分）1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.B11.A12.B13.C14.A15.B二、填空题（每空1分，共10分）16•浮力、相反17•热传导、热辐射18.12、219.24、15托勒密、哥白尼第二部分实验探究园三、实验探究，分析解释（共50分）请画出热在下列金属片上的传递过程和方向（黑点表示加热点）。（2分）左右相关的内容用直线连起来佰分）天体东升西丫水平运动的方向产主傅科摆极昼、天体东升西丫水平运动的方向产主傅科摆极昼、极夜现象23•共12分（1）摆摆动的快慢与摆绳长短有关吗？（1分）（2）摆绳长短摆锤轻重、摆幅大小、摆动时间等任选两个（每空1分）（3）B（2分）（4）B（2分）（5）B（2分）（6）A（2分）共16分（1）（2分）（2）D—B—C—A（2分）

大小相同，轻重不同的物体，轻的容易浮，重的容易沉。(2分)A(1分)A和CD因为物体浸入水中的体积越大，排开的水量越大，受到的浮力也越大。(1+1=2分)沉(1分)沉因为A球在水中沉，说明同体积的A球比水重，而食用油比水轻，所以A球在食用油中沉。(2分)往液体中加一定量的食盐(或白糖、味精)、将马铃薯绑在容易浮起来的物体上，如大饮料瓶、泡沫板等。(2分)每空2分，共14分(1)C(1)南半球冬季极夜地轴昼夜交替昼短夜长第三部分实践应用场四、联系实际，应用科学(共25分)(3分)如果往烧瓶外捂一块热毛巾，玻璃管内的红烧杯内冒气泡。因为烧瓶里的空气受热体积会发生膨胀每小题2分，共10分(1)B(2)B(3)C(4)C(5)B每小题2分，共8分(1)B(2)B(3)C(4)输液皮条装置中的滴漏避免因盐水挂得太急造成的人体不适，还能清楚地显示盐水有没有挂完。每小题1分，共10分夏天电线拉得松一些，冬天电线里的金属丝不容易因为受冷收缩被崩断。冬天，自来水管里的水在4°C以下受冷体积会膨胀。棉被能减缓冰柜里的冷空气散失和外面的热空气进入，缓解棒冰融化速。金属的门把手是热的良导体，能很快把手上的热量传递走，所以感到冷。

小学科学五年级下册期末命题双向细目表单元内容题数（分值）分布能力水平（题号）知识检测站题目类实验扌了解理解应用选择题填空题分析、实验、第一单元沉和浮1.1物体在水中是沉还是浮911.2沉浮与什么因素有关2424241.3橡皮泥在水中的沉浮10、1121.4造一艘小船311.5浮力7、16、24121.6下沉物体会受到浮力吗13、2411.7马铃署在液体中的沉浮241.8探索马铃薯沉浮的原因24资源库151第二单元执八、、2.2给冷水加热2、522.3液体的热胀冷缩27272.4空气的热胀冷缩272.5金属热胀冷缩吗122912.6热是怎样传递的212.7传热比赛292.8设计制作一个保温杯29

资源库17292第三单元时间的