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文档简介
第第页咨询室工作计划
询问室工作计划1本学期，心理询问室的工作以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的同学进行心理健康教育和指导，努力制造条件帮助和激励同学向更高的心理健康境界进展，达到“助人自助”的教育效果。
心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们积极开展针对同学和老师的个体询问和针对同学的团体询问。做好同学的个别辅导工作，为来访的同学提供询问，对同学在成长，学习和生活中涌现的心理行为问题予以指导，援助他们排解心理困扰，对于个别有严峻心理障碍和心理疾病的同学，应实时识别并转介到专业诊治部门。
针对师生心理进展的需要积极开展心理讲座，帮助班主任对同学进行的心理健康教育。心理讲座是有效的心理教育途径，非常的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应当加强学校心理讲座。
〔1〕针对各班级同学特点开展心理教育。
〔2〕从同学的心理特点、心理进展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。学校心理询问室是为解决同学的心理问题服务的。
本学期的详细工作安排：
1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体……此处隐蔽19466个字……宣扬工作的四个体系：
面对全体老师、面对全体同学、面对家长、面对心理偏差同学
设立一个心理健康宣扬周，利用广播、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关怀心理健康问题。
3、在组织上要予以落实，拟建立学校心理宣扬、保健两条三级网络。
建立学校心理宣扬三级网络：
班主任——全校教职工〔一言一行都跟同学的心理活动有关〕
同学社团——同学自主活动〔心理辅导的目的就是助人自助〕
心理询问室——“静静话”信箱
建立学校心理保健三级网络：心理信息员——班主任——心理辅导室
〔1〕每班设有心理信息员，在班级中关怀同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要留意保密性，有状况实时反映。
〔2〕班主任充当同学的心理健康保健医生，实时反映状况。
〔3〕面对全校同学，每天中午、放学后向同学提供心理辅导的时间。
4、在硬件上要进一步落实：信箱、电话、网络、心理询问室等
5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对同学心理健康很重要，让同学了解社会，才会确定自己的人格。在条件成熟的状况下，组织同学开展走进社区等活动。
四、详细时间安排
周一至周五：中午12：50——13：50
下午16：10——17：10
〔其它时间的询问辅导由同学另行预约〕
结合我校的实际状况，特制订本计划，采用积极有效的措施，推动我校心理健康教育进展，以创新的思路推动心理健康教育校本模式的持续进展，全面促进同学健康成
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