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小学生生活技能比赛方案小学生生活技能比赛方案小学生生活技能比赛方案资料仅供参考文件编号：2022年4月小学生生活技能比赛方案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：生活技能“整理书包”比赛方案潍坊渤海实验学校二年级级部为了提高学生的劳动本领，让学生感受劳动的乐趣，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。我们二年级举行小学生生活技能“整理书包”比赛活动。现将有关事项通知如下：一、参赛对象：二年级各班选派6名选手。二、比赛地点：学校操场三、比赛时间：5四、比赛评委及负责老师：学校评委及二年级级部全体教师五、比赛规则：（一）比赛流程：从起点起跑，到达比赛地点整理书包，书包整理完毕后背书包回到起点。（二）记时算成绩。看谁在最短时间内完成全部过程，谁就获胜。备注：1、时间满分为3分，质量满分为7分，总分10分。2、时间得分每差一名少得0.1分。3、去掉一个最低分和一个最高分 六、有关事项：1、先以班会的形式在各班教室进行初选（由各班主任负责），然后各班主任推荐6名选手，将名单于5月22号前上交。2、所有评委提前10分钟到场。3、届时裁判用秒表记时，将成绩登记在记录表里。4、班主任临时不能换人，以上交名单为准。5、请各班布置学生自行回家练习。七、评奖方式1、各取一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人。2、将各班6名选手的比赛成绩累计，评出团体奖一、二、三等奖。

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