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文档简介

中班音乐：开汽车活动内容：开汽车（中班音乐）

活动目标：1、感受音乐活泼欢快的风格，体验音乐嬉戏的欢乐。

2、能随音乐有节奏地开汽车，会听辨音乐中的“嘀嘀”声。

3、有初步的交通规章意识，能在嬉戏中遵循规章。与他人合作嬉戏。

活动预备：音乐图谱图片

活动过程：

一、和客人老师问好。

孩子们，今日有许多的客人老师来和我们一起度过一段欢乐的时间，我们一起和客人老师打个招呼吧！

二、观赏音乐

今日，老师这有一段好听的音乐，我们一起来听听里面有什么声音？（听音乐第一遍）

提问：里面有什么声音？它响了几次？

幼儿回答后，（听音乐其次遍）验证。

提问：那你们感觉音乐里在说什么？

没错，这段音乐就是开汽车的音乐。那你觉得小车了在大路上行驶时心情如何？那为什么小汽车要按喇叭呢？

三、进一步理解音乐

有一辆汽车等不及了，要随着音乐一起来开开了。

（听音乐第三遍）老师手拿玩具小汽车在图谱上开，边讲解：有一辆汽车，今日刚刚才喷上新漆，它觉得自己真美丽，想上公路上去玩玩，妈妈告知它，在公路上行驶肯定要遵守交通规章。小车子预备好了，按按喇叭，告知大家我要启动了，可要留意了，小车子开呀开呀可欢乐了，哎呀！红灯亮了，怎么办？抓紧停下来。绿灯亮了，我又要开头走了，快到停车场了，再摁摁喇叭，提示管理员要开门，我要进车库了。（熟悉停车场的标志）

四、幼儿分组嬉戏。

小车了开得可快乐了，我们小伴侣都等不及也想来试试了。但是我们没有驾证，所以我们只能在这个训练场内先练习练习，千万要留意，不能和别的小车子发生碰撞，不然交警叔叔就要请拖车来帮忙拖走了。来，现在的小车子都在车库里停得整整齐齐的，有的小车子都等不及了，来，这边的宝宝们你们的小车子还要停在车库里休息一下，他们先开，我们等他们开完了再开，好，这边的小车子可预备好了，油加完了吗轮胎有气吗？（部分练习玩一次音乐第四遍），现在换一组（另一部分幼儿玩一次音乐第五遍）。

全体幼儿集体一次。

五、刚才的小车子油跑完了，我们要换车开了，看看老师这次开的是什么车？谁能看老师的动作猜出来呢？公路上有各式各样的车，谁会用身体表示一下，让大家猜猜你开的是什么车？

现在我们开一辆自己喜爱的车子吧（音乐第六遍）

六、合作嬉戏：

公路上的车真是各式各样，它除了有小司机，还有乘客呢！这次老师要考考你们了，老师发口令，假如是一人车，那只有小司机一人，假如是两人车呢，那必需要找一位小乘客了，假如是三人车呢，那是多少人一辆车呢?假如是四人车呢？请你们轻轻起立，停在车库门口，预备好了，眼睛要快，当不了司机就当乘客也很舒适。

幼儿嬉戏两遍（音乐第七遍，第八遍）

七、我们在训练场已经练习了这么长时间，你们也特别遵守交通规章，不闯红灯，交警叔叔同意我们到试车道上去练练车技了，我们看大人们在公路上是怎样开车了（放图片）。你们发觉了什么？车子都排着队，一辆接着一辆，这样交通才会畅通，不会发生事故，那现在我们上公路了，也要排队开车了，一辆接着一

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