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文档简介
一、教材分析
八年级上册第四章《在光的世界里》是初中物理重要组成部分,这一章所学知识也与我们生活息息相关,而其中《光的反射》就是我们要仔细学习的内容,本节课主要知识点是“光的反射规律”,在此之前,我们学习了光的传播,为本节课的学习奠定了一定的基础,后面我们还要学习《平面镜成像》,可见本节课在教材中起着承上启下的作用。二、学情分析
八年级学生刚刚接触物理这门功课,学习热情都很高,通过前面几节课的学习,学生已经初步具备了简单的物理思维,虽然本节课的内容针对整本教材来说不是最困难的,但是他们对于课程内容整体把握以及对于实验的观察描述,判断总结还存在一定的欠缺,所以本节课的学习,要注重加强学生在这些方面能力的培养。四、教学重难点重点:理解并掌握光的反射定律难点:运用科学方法探究光的反射规律五、实验教学目标(1)知识与技能理解并掌握光的反射定律(2)过程与方法探究光的反射定律,获得较全面的探究活动体验(3)情感态度与价值观在探究光的反射定律过程中培养学生的科学态度六、教法、学法分析本节课采用的教法是:演示法和实验法相结合的教学方法;关于学法:学是中心,学会才是目的。所以本节课我制定的学法是探究学习法,指导学生利用生活素材和实验探究的现象及结论,用反复练习的方法来巩固所学知识,并通过学生合作学习,来培养学生团队合作能力,从而达到对知识的理解和运用。我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。七、教学过程我们为什么能看到本身不发光的东西呢?我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。探究:光反射时遵循什么规律,即反射光沿什么方向射出?你的猜想:……依据:……探究光的反射规律平面镜光屏激光笔
入射光线反射光线入射角反射角设计实验平面镜光屏激光笔入射光线ENOF将纸板NOF向后或向前折,在纸板上还能看到反射光线吗?改变入射角i,多做几次实验:次数入射角i反射角r123...分析与论证:你发现了什么规律?1.反射光线、入射光线、法线在同一平面;2.反射光线和入射光线分居法线两侧;3.反射角等于入射角。(三线共面)(两线分居)(两角相等)))光的反射定律ONir已知图中入射光线,请画出反射光线。步骤:
1.先在反射面上标出入射点O;
2.过入射点画出反射面的垂线ON,即法线;
3.根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线。ONO试一试做一做知识方面:八、板书设计光的反射规律光的反射概念探究光的反射规律
板书是不可缺少的,因为它可以明确这节课要掌握的知识点,所以对于重点和难点内容,我将通过板书表达出来,使学生一目了然、清晰易懂。九、教学反思与自我评价1.通过创设情景,了解学生兴趣、思维状态及知识技巧掌握程度;
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