初中物理教育科学八年级上册第三章声噪声 市赛获奖PPT

乐音、噪声的波形乐音——悦耳动听的声音噪声——嘈杂刺耳的声音一.噪声及其来源（2）从环境保护的角度看：1、噪声定义（1）从物理学的角度看：

噪声来源于杂乱无章的不规则振动。一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。噪声来源2、噪声的来源交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声等工业生产噪声：工厂各种机器运转发出的声音工地施工噪声：建筑工地各种机械运转和工人工作时发出的声音社会生活噪声：娱乐场所、商店和集贸市场里的喧哗声，家庭噪声二.噪声大小及其危害1、人们用分贝来划分声音强弱的等级，符号“dB”。2、0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。3、为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过40dB。4、当代社会的四大污染源5、噪声的危害（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍睡眠和休息（2）生理效应：耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等（3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物三、控制噪声的途径1、在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器，减小音量等。2、在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。3、在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手捂住耳朵等。声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音在空气等介质中传播耳膜振动四、小结1、噪声：不规则振动产生的声音一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音2、人们用分贝来划分声音强弱的等级，符号“dB”3、控制噪声的途径在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱课堂练习1、以下说法中正确的是（）A.发声体振幅较大时发出的声音就是噪声B.凡是音乐都不属于噪声C.噪声在空气中传播速度较大D.凡是妨碍人们正常学习、休息、工作的声音都是噪声D2、小明正在收听中央人民广播电台的“每周一歌”，歌唱农技歌声通过_______传到小明的耳朵；这歌声对正在专心做作业的小文来说是______（填“乐音”或“噪声”）空气噪声3、噪声是当今社会的公害之一，它是由发声体做________发出的声音。无规则振动课堂练习4、我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥C5、如图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图____是音乐的波形，图_____是噪声的波形．12课堂练习6、下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受：噪声使人烦躁不安，有害人的健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作都叫做噪声

B例题解析

【例1】下列声音属于噪声的是() A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声

B．交响乐团演奏时的锣鼓声

C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音

D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声D

【例2】控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是() A.机动车辆在市内严禁鸣笛

B.在城市街道两旁种草植树

C.汽车排气管上安装消声器

D.控制汽车尾气的排放指标D

【例3】用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机振动发出噪声，这时控制噪声应采取的切实可行的方法是() A.从声源处减弱，将衣服放平

B.关上房门和窗户，在传播过程中减弱

C.戴上耳塞，在人耳处减弱

D.将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中使噪声减弱A1、关于噪声下列说法错误的（）A、悦耳的声音可能是噪声。B、噪声都是机器工作时振动时发出的。C、噪声危害人的身心健康。D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。B2．下图是输入到示波器上的四种声音的波形．其中声音音调相同的是________图和_______图，响度相同的是________图和_______图．图

是噪音的波形。甲乙乙丙丁3、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s