2023年普外科科室实习生年带教总结

201*普外科科室实习生年带教总结201*普外科科室实习生年带教总结

201*年实习生教学总结

1、合理安排实习时间

实习时间为3周时，笔者将时间根本分为3段:（1）第1周第1天介绍科室环境，各项规章制度，病区病种、特点;第2、3天熟识病区状况。（2）第2周，跟随教师进展实际操作观模和亲自操作。（3）第3周总结本科所学学问，反应学生自己回想在本科所学学问并进展讲解和演练。2、随见随讲随提问

我普外科是病种多、病情急重的科室，人员相对较少，很难抽出时间来讲课，依据同学对实际操作记忆力强，而对理论学问记忆难等特点，依据临床需要，预备了相应的教学方法。

2.1在带教中，每做一项操作就随时讲，如:胃癌手术前备皮时讲，包括备皮范围，胃癌麻醉方法，术后的卧位，术前术后的心理护理，胃癌术后的并发症、后遗症等。

2.2讲课地点有治疗室、去病床的路上、操作中、医生办公室、除爱护性医疗外在病床前让同学边看边讲，如胃癌术后腹腔引流管的观看、换药，引流液的颜色、量;回办公室再画图具体讲解腹腔引流的作用机理及应留意的问题，并教会同学再什么样的状况下手术中会放置腹腔引流，在什么部位放置，术后可能发生的特别及可能提示发生的问题和处理措施。

2.3讲过之后就要提问，在以后的带教中，再遇到类似病种会随时提问，假如同学答复不全或不会，让其回去看书，以后再抽时间提问，这样会催促和加深她们学习的印象。

3以身作则，树立正确职业价值观

3.1（1）现实中的医疗工作与抱负中“白衣天使”的神圣形象有冲突;（2）社会舆论的影响，社会对医疗工作的偏见和不理解;（3）刚从课堂走向临床，对繁重的临床工作产生较大的压力。

3.2临床医学是一门实践性很强的学科，作为带教教师应当严格要求自己，除熟识把握根底学问及技能外，还应了解和把握一些国内外护理学进展的新动态、新进展、新学问、新技术，适时传授给同学，满意她们对新学问的渴望和奇怪心。3.3共同向优秀医生学习，帮忙同学树立正确的学习目标，感受白衣天使的崇高、从事医学事业的宏大和无私奉献的荣耀。4公平相待，以情带教

4.1实习同学年龄较小，独立生活力量和个人交际力量弱。普外科人员少，工作量大，而护生进入临床，各项护理技术操作缺乏阅历，教师对同学用得多，手把手教得少，这样不同程度加重实习生的心理负担，也不要由于她是同学就让其跑腿或干一些粗重的体力活，有什么工作，教师要带头去做，手把手教。

4.2在带教中，坚持一个小原则，表现好的就表扬，有讨论说明:一般人只发挥20%～30%的力量便可保持职位及薪职，而当有鼓励因素存在时他们便可发挥80%～90%的力量;表现差的就批判，但不是在病人面前批判，而是选择适宜的地点，适宜的时间，既能让她改正错误，又不会让她在病人面前伤了自尊。

总之，所做的一切都是为减轻同学心理上的负担，增加对临床医学工作的喜爱和干好工作的信念。5语言表达精确到位

5.1在临床带教中，语言是完成教学任务的主要手段。同样的教学内容，由于语言表达力量不同，其带教效果也不一样。带教中，应力求语言表达简练，不拖泥带水;讲课时字斟句酌，用词恰到好处，概念正确，用确定的语言精确无误的表达教学内容，尽量使用医学术语，但需要通俗易懂。5.2同学刚迈出校门，对局部病人提出的问题不能精确有效的答复。随着医学模式的转变，如何精确有效的回答下列问题和做好病人心理护理也要纳入带教中，不仅是教师能精确表达自己的意思，也让同学精确表达她的观点。教师应常常去图书馆翻阅文献资料，并加紧自己的业务及其它方面的学习，不断补充自己的学问，力争自己从思维、语言、体态等方面表达精确到位，从而带动同学的不断进步，提高带教质量。6总结、反应

实习医生带教质量的凹凸，是关系到医生队伍质量能否得到提高的一个非常重要的环节。这一环节对不久后马上独立在岗位上工作的新人，将打下不行磨灭的印迹，也可能对其今后的人生道路产生重大的影响。为此，实习带教的好坏，在第3周内要准时从同学中反应上来，准时赐予补充、操作和讲解，并准时修改教学方案。

扩展阅读：201*一般外科实习生带教规划

201*年普外儿外科实习生教学规划

一、教学目标：

通过外科实习，使学生熟识把握外科的根底理论，在实践中得到根本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通力量和解决问题的力量，并树立“以病人为中心”的思想，关怀病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民效劳。

二、教学要求：

1、实习医生在上级医生严格监视下治理带教育师病人，稳固一般外科学理论学问，初步把握一般外科常见根本的诊治和诊疗技术。

2、在医疗效劳实践中培育实习生诊断疾病、治疗疾病的力量，提高一般外科常见疾病的根本理论学问。

3、把握无菌术、外科根本操作技术，把握一般外科常见病与多发病的诊断处理原则。

4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和诊断处理意见。

5、提高实习生的思想道德素养，真正树立“以病人为中心”的思想。三、教学规划：

（一）普外儿外科病房（共3周）

1、熟识一般外科病房分区与布局，参与外科早交班及各项病例争论。填写化验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告准时按规定粘贴在病历上。

2、仔细询问病史、体格检查，把握外科病历书写标准，完成床位病人病历记录。

3、熟识外科各种无菌技术，把握一般治疗操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压、留置导尿等。

4、熟识一般外科各种常见疾病的诊断方法和治疗常规，初步把握一般外科常见病的检查、诊断和处理原则，包括胃癌、直肠癌、结肠癌、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、急性肠梗阻、腹部外伤等。

5、熟识止血、结扎、缝合等根本操作，在上级医生的指导下参与门诊手术。把握一般外科常见疾病手术的术前预备、术后处理、常见并发症的预防和处理、水电解质与酸碱平衡等。把握外科常用药物的机理、作用、用法及剂量。

6、逐步娴熟上述外科根本操作，在上级医生的指导下做各种常见中小手术的助手，熟识手术的操作步骤。

7、外科病房实习期间，进行各种常见疾病学问专题讲座，内容包括：1）外科病历书写标准。2）水电解质及酸碱平衡。

3）胃、结肠癌，腹股沟斜疝，急性阑尾炎，急性肠梗阻等临床所见常见疾病的诊断处理。

4)一般外科专科体格检查及一般治疗操作标准。

5）一般外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则，等等。各讲座的时间及内容依据临床详细状况而定。（二）一般外科门急诊（共2周）

1、熟识一般外科一般门诊患者的诊断及处理。2、熟识体表肿物的诊断处理。3、把握一般外科门诊病历书写标准。四、出科考核内容：

1、平常成绩（60%），以下每项占10%。

1）劳动态度端正，遵守劳动纪律，无迟到、早退、旷工等。2）以病人为中心，效劳热忱，全心全意为病人效劳。

3）仔细负责完成实习医生所担负的工作，病历书写准时、标准、正确。4）仔细参与外科早交班及各项病例争论，并能独立思索，提出疑问及意见。5）积极参与外科学问专题讲座。

6）正确把握各种外科一般诊疗操作及简洁的手术操作。2、