高中生物《减数分裂(11)》优质课教案、教学设计

肥城市第六高级中学生物必修一 减数分裂导学案学习指导即时感悟【学习目标】.阐明细胞的减数分裂及分裂过程中染色体的变化。.举例说明配子的形成过程。.比较减数分裂与有丝分裂的异同点。.精亍与卵细胞分裂过程的比较。【课前自主预习】一、减数分裂的概念1、时期：进行 的生物在产生 时。2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 O4、实质：是一种特殊方式的 。二、精子的形成过程1、场所：人和其他哺乳动物的精子是在 中形成的。2会四分体 着丝点分裂同源染色体分开 （个） 染色单体分开 （个）叱_（个）三、卵细胞睡形成过程：1、场所：人和其他哺乳动物的卵细胞是在 中形成的。精2、过程：卵原细胞（个） 复制 （个）原细 胞第 染色单体分开会四分体 J极（个）着丝点分裂同源染色体分开 ） 染色单体分开-4*——I（TOC\o"1-5"\h\z【预习效果检测】 个.下列关于减数分裂的叙述），正确的是（ ）A.染色体复制一次，细胞分裂一次展,辨％|复制一次，细胞分裂两次C.染色体复制两次，细胞分裂一次D.染色体复制两次，细胞分裂两次.关于同源染色体的叙述，正确的是（ ）A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体3•图中有同源染色体对，分别是（用图中数字或字母表示）；有一个四分体，个染色单体，个DNA分子。晡乳动物的1个精原细胞经过 形成1个初级精母细胞，再经过减数第一次形成 2晡乳动物的1个精原细胞经过 形成1个初级精母细胞，再经过减数第一次形成 2个,再经过 形成4个精细胞。哺乳动物的1个卵原细胞经过形成1个初级卵母细胞,,再经过 形成一个卵细胞。【课中合作探究】【探究点一】减数分裂过程的分析下图是动物精巢中减数分裂的过程示意图，结合教材中精子形成过程，探讨以下回答：A、C、G分别表示什么细胞？IQ.和有丝分裂相比，甲过程染色体有哪些特殊行为？.染色体数目减半和姐妹染色单体的消失分别发生在图中的哪个过程？.细胞B、C中有没有同源染色体，有没有姐妹染色单体？.不考虑交叉互换，细胞D、E的染色体组成是否相同？如果考虑交叉互换呢？例1:在减数第一次分裂中不出现的是 （ ）A.形成纺锤体 B.着丝点一分为二C.非同源染色体的自由组合 D.同源染色体分离【探究点二】减数分裂与有丝分裂的比较以细胞中含两对同源染色体的雄性动物为例，分别画出下列图像

有丝分裂前期 减数第一次分裂前期减数第二次分裂前期有丝分裂中期 减数第一次分裂中期减数第二次分裂中期有丝分裂前期 减数第一次分裂前期减数第二次分裂前期有丝分裂后期 减数第一次分裂后期例2:处于分裂过程中的某动物细胞，染色体的着丝点排列在赤道板上，且排列在赤道板上的染色体的形状和大小各不相同，该细胞可能是 （ ）A.体细胞B.初级精母细胞或初级卵母细胞C.卵细胞D.次级精母细胞或次级卵母细胞或极体【探究点三】精子和卵细胞形成过程的比较1定属于卵名细胞的名称分别是什么？下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请据图分析：1定属于卵名细胞的名称分别是什么？一定属于精子形成过程的图有哪些？细胞的名称分别是什么?A图中发生的现象叫什么？C中有无同源染色体?F的细胞名称是什么？胚胎发育早期分裂活动旺盛，却不从外界摄取营养物质。请据此分析卵母细胞不均等分裂，最终只产生一个卵细胞的意义是什么？例3、下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是（ ）A两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B两者形成过程中都有染色体的复制和均分，两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞【当堂达标】TOC\o"1-5"\h\z.下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（ ）A.复制一联会一四分体 B.复制一四分体一联会C.联会一四分体一复制 D.联会一复制一四分体.下列对一个‘四分体”的描述，不正确的是（ ）A.含有4个DNA分子B.含有一对同源染色体C.四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D.四分体的形成与DNA分子的复制有关.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是 （ ）A.同源染色体分离 B.着丝点分裂C.细胞质不均等分配 D.染色体复制.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列哪种细胞 （ ）A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞 ,一、.根据下面的某雄性动物生殖器官细胞分裂图，回答下 '"5桂.列问题： \了工7

⑴A图表示细胞分