2022年中学生宽容是首诗演讲5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年中学生宽容是首诗演讲5篇宽容能消释人心中的隔膜，化干戈为玉帛;能溶解人心中的冰霜，驱散他人眉宇间的愁云，能拉近人与人之间的距离，使人们更好地沟通。宽容是一种美德，宽容是一首诗。宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不忆恨仇恨怨恨。下面给大家共享一些关于2022年中学生宽容是首诗演讲5篇，供大家参考。

2022年中学生宽容是首诗演讲(1)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

安德鲁·马修斯以往说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在了那只脚上，这就是宽容。”

“狭隘”一词自古就是小人身上常有的标签，它有时能够让人得一时之利，往往也会害人懊丧终身。

庞涓由于嫉妒孙膑的才华胜于他，对孙膑加以迫害，最终落得个兵败人亡的下场;慈禧下棋，对方吃她一马，却因心中不服杀死了对方全家，即使死后也无法摆脱臭名;周瑜虽才华横溢，号令吴军，却因心胸狭隘、嫉贤妒能而被孔明气死……纵观中国历史，不乏心胸狭隘之人，他们即使凭狭隘得一时之利，最终也因其所害，落得惨淡的下场。所以，为何不道别“狭隘”走上光明大道，推开宽容大门。

宽容当如爱迪生，他把宽容视作人生的机遇。当他制造出的第一个灯泡被弟子打碎，苦心和功勋付之一炬时，他原谅了内疚羞愧的弟子。还不听别人劝阻的把制造出的其次个灯泡再次拿给弟子去测验。对于旁人的不解，爱迪生说：“最大的宽容就是再给他一次机遇。”

宽容当如蔺相如，他把宽容视作爱国情怀。当廉颇扬言要当面羞辱他时，他却选择退让而非硬拼。应对手下的质疑和不解，他大度的回复道：“秦国不敢侵略我国是由于有我和廉将军。我对廉将军容忍退让，是把国家的危难置于个人恩仇之后。”

相传古代有一位老禅师，一日在院内漫步时察觉墙角有一张椅子，他一看便明白有位僧人又违犯寺规越墙出去。老禅师并不声张，他悄悄地走到墙边，移开椅子，就地而蹲。过了一会，公然有一个小和尚__进来，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。

当他双脚着地才察觉，方才踩的原先不是椅子，而是自我的师傅。恐慌失措的小和尚一时间瞠目结舌、语无伦次，特别惦记受到重罚。但出乎意料的是，师傅却没有厉声责怪，而是代之以宁静的口吻说道：“夜冷天凉，快去多穿一件衣服!”这种无声的教导和温馨的指点莫非不正是宽容的表达吗

就如点数狭隘之人一样，历史上关于宽容的故事同样多的数不胜数，每一个故事背后蕴含的哲理令我们难忘，每一个故事中表达的人性和暖更让我们感动。假设不是天空宽容那电闪雷鸣，就不会有“幽幽白云”漫卷天涯;假设不是大海宽容那碧涛骇浪，就不会有宁静海面的浩淼如烟;假设不是地球宽容那摩天巨楼，就不会有如今社会的繁华灯火……

从今日开头，让我们学习宽容，让社会弥漫宽容，让你的、我的、他的宽容在这世间交融成一首美好的诗篇，朗声回荡在每个人的心间，悄悄呈此刻每一个举手投足之中。让我们用宽容之心宽容错误、宽容他人、宽容自然、宽容一切，赠人鲜花手留余香，让我们做那朵留人幽香的紫罗兰，抒写一首宽容之诗，永远萦绕于你我心头。

2022年中学生宽容是首诗演讲(2)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家下午好：

宽容表达着礼貌修养。宽容是一种美德，一种风度，也是一首寓意深刻的诗。宽容是心灵美的表露，它渗透在我们生活的点点滴滴，方方面面。

宽容别人，应对无意的一些言语伤害，应当一笑而过，而不是郁郁寡欢。当别人冒犯了你，并实时向你赔罪时，你会理解吗?会的，应当以坦然的态度欣然地理解，而不是冷眼相对，拒人于千里之外，记恨于心。当别人曲解你时，应怀着“君子坦荡荡，小人常戚戚“的心态去应对，而不是抑郁苦闷。与别人发生了争执，要宽容谦让，反省自身的理由。这表达的是你的人品，是那诗中最表达情感的一句。

人之一生，实属不易，看似平坦的`人生旅途总是布满荆棘。譬如别人对你的曲解，对你的非议等种种伤害。这种伤害往往让人痛不欲生。不知有多少人因曲解而心生怨恨。应对他人无意的伤害，我们应当充分宽容，而不是一味仇恨。仇恨只会让我们鲜活的生命失去色调，此后暗淡，死气沉沉。那样活着还有什么意义?这是那首诗里凄凉的一句，极富哲理又唯美。

古往今来，反成大事者，必有一颗宽容之心，必有一副广阔的胸襟。而那些心胸狭窄的人，只能一生碌碌无为。三国时，名将周瑜年轻有为，却因才智不敌诸葛亮而心生妒忌，最终英年早逝。蔺相如，宽厚仁义，不计前嫌，与廉颇成就了“将相和”的佳话，千古传颂。足见宽容承载着一个人的前程。

“己所不欲，勿施于人”。宽容是首诗，生动地诠释了宽容别人的意义，仅有宽容，拥有广阔的胸襟才能成就一番事业。让我们牵手宽容吧!

2022年中学生宽容是首诗演讲(3)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

“读书能够广智，宽容能够交友。当你有机遇读书的时候，请不要放弃读书机遇。当你能以豁达的心地去宽容别人的错误，你的挚友自然就多了。”这是罗曼。罗兰的一句话。

确实，人生中“读书”、“宽容”都是必不成少的环节，可是“读书”只是前半生的奋斗，而“宽容”却影响你的一生。假设人生是花朵，宽容便是沁香的花蕊;假设人生是天空，宽容便是柔绵的白云;假设人生是大地，宽容便是璀璨的阳光;假设人生是笑容，宽容便是传递情愿的眼睛;假设人生是诗集，宽容便是点缀的小诗。

“诗”是一种写作形式，对于我们来说写诗太难，可是这首“诗”却很好绘意。当你理解无谓的谩骂时，微微一笑是首“诗”;当你凝听苛刻的要求时，欣然理解是首“诗”;当你遭遇他人的曲解时，宁静交流是首“诗”!而这首“诗”——宽容，在约翰。格雷的心目中更是赋予了他再度去爱的机遇，又协助了他打开心怀，既能赋予爱，又能理解爱。

自然我也写过这首“宽容之诗”。

那天我虽托着疼痛的腿疲惫地回家，但我脸上却洋溢着笑容，由于我头一次收获到了宽容的快乐。还记得，当我纷纷扬扬地往车站跑时，失足间我只觉得重心不稳，公然几秒后我的身体硬是与硬邦邦的大地来了个亲近接吻，双腿难以支撑我的身体，身旁与我同路的小怡轻轻扶我起来，为我拭去衣上的灰尘即刻一股暖流深深地流进我的心窝。

我本以为是自我的无意间摔倒，便没有怨天尤人，一路上仍与小怡有说有笑。“118”路车到了，尽管我受伤了，还是以轻盈的步伐占到了车内的好位置，上车后我俩的谈话持续不断，时间快速地流泻到“三桥医院”站，小怡该下车了，这时她却小声地报告我：“对不起，是我绊倒了你，但我不是有意的。”

这轻轻的一句话竟使我为之一震，时间如凝固般，我寻思了很久，这时小怡正在下车，想起她扶我起来，又抚慰我，我实在不忍心恨她，她回过头看我时，我的潜意识喊出：“没关系!”我俩相顾惊疑，第一次望见了她会心的笑容与我开朗笑容的交融……

花朵因花蕊而完整;天空因白云而迷人;大地因阳光而和暖;笑容因眼睛而美观;人生因宽容而精彩!宽容就是一首美观的诗!

2022年中学生宽容是首诗演讲(4)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家下午好：

宽容是首诗，连接起散落的字;宽容是首诗，连通被隔膜的心灵;宽容是首诗，你我共同在颂吟……

宽容是首诗，这一首首诗，古韵犹存。

清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城的人。两家毗邻而居，都要起房造屋，为争地皮发生了争执。于是，张老夫人便修书北京，想要张宰相出面干预此事。这位张在想毕竟是见识非凡，看完了来信，立刻劝导了老夫人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立刻把墙主动退后了三尺。叶家的人见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后了三尺。就这样，张掖两家的院墙之间就构成了六尺宽的巷道，便成了著名的“六尺巷”。

宰相肚里能撑船，张宰相超脱大气的形象深深的印在我的脑海里……

宽容是首诗，这一首首诗，每代人都在歌颂。

有一次，理发师给周总理刮胡须。周总理却突然咳嗽了一下，脸被刮伤了。理发师特别慌张，即刻不知所措。然而，理发师始料不及的是周总理并没有责怪他，而是和蔼地说：“这点小伤，没事!是我自我要咳嗽了没有事先跟你说。”可能这就是周总理受世人敬仰的理由吧!既然周总理都怀有一颗宽容之心，更何况我们这些做公民的呢?我们又怎能和别人斤斤计较呢?

我们应当学着去学会，学会宽容，学会释然。让沉重在宽容中释放;让心灵在宽容中净化;让生命在宽容中升华。常言道：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”

开阔的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽，缤纷的世界容留了新颖绿叶一时的傲气，才有春意盎然。――是宽容造就了他们。假设天空不宽容，何来它的氤氲之美?假设大海不宽容，何来它的深邃之美?假设森林不宽容，何来它的原始之美?――是宽容成就了他们。泰山不辞土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。――是宽容缔造了他们。

宽容既不是怯懦，也不是阿谀奉承，不是口是心非，更不是虚情假意……以律人之心律己，以恕己之心恕人――这才是真正的宽容。

宽容是首诗，是一首轻吟浅唱的小诗，字里行间中流露出的是心的感悟，感悟出的是流露的爱……

2022年中学生宽容是首诗演讲(5)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

宽容是首诗，诗中有感动，有快乐也有收获;宽容是首诗，纵使平淡也韵味无穷;宽容是首诗，我们的情感与品格被投入其中;宽容是一首诗，一首写不尽、品不完的诗宽容为何是首诗

宽容其实很简朴，别人不细心撞了你，满脸歉意的看着你，你送一个会心的微笑和“没关系”，就是这样一句简朴的话，就是一种宽容.

宽容有与诗一样的美，宽容别人的过程，让生活添加了一份和谐，宽容莫非不是一种心灵上的美吗

宽容也应成为一种习惯，成为每个人的一种习惯。假设一个人没有宽容的习惯，我真不明白他会有什么挚友.这是一个真实的故事:有一个男孩，他出世后不久，父母双亡，他被一个男人领养，可那个男人全日醉心于工作，根本不管男孩，不指导他做人的道理.在逐渐的成长中，男孩已不知什么是爱.之后男孩去上学了，班里的同学念他亲生父母双亡，对他还对比好.但同学们逐渐察觉男孩性质很恶劣.一次，一个同学不细心碰翻了他的水，他的书给水弄湿，他就马上愤怒起来，竟把水倒向那个同学，并且对他又打又骂，直到教师走进教室，凄凉的事情才得以制止.从那以后，同学们变得对他很惧怕，一望见他，就会想到他打那位同学时那残暴的表情，此后他变失去了挚友。之后教师让他向那位被打的同学赔罪，同学们宽容了他，他又融入了那个大家庭。

还有一个故事，故事的主角是一个在外打工的青年男子。那天晚上，他和挚友约好在广场上会面，然后去喝一顿，但挚友久久不来，他便在广场