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文档简介
3.通过求代数式的值体会一般与特殊的辩证关系,激发学生学习数学的热情。2.学生能用具体的数值代替代数式中的字母,并能求出代数式的值。1.使学生理解什么是代数式的值。学习目标重点:能正确、快速地求出代数式的值。难点:计算的准确性。
自主学习:
1.自学内容:P90-P91页例1前的内容。
2.自学时间:3分钟。
3.自学方法:自学,合作与指导结合。问题1:数座位某礼堂第一排有18个座位,往后每排比前一排多2个座位。问:(1)第n排有多少个座位?(用含n的代数式表示)(2)第10排,第15排,第23排各有多少个座位?第1排第2排第3排
18个座位18+2个座位18+2+2个座位第4排
18+2+2+2个座位第n排18+2+2+···个座位······?
个?
个解:(1)第2排座位应为:18+2=20第3排座位应为:18+2+2=18+2×2=22第4排座位应为:18+2+2+2=18+2×3=24第n排座位应为:18+2+···+2=18+2(n-1)......{
n-1个2{
?个2当n=10时,当n=15时,当n=23时,18+2(n-1)=18+2×9=3618+2(n-1)=18+2×14=4618+2(n-1)=18+2×22=62当n取不同值时,代数式18+2(n-1)的计算结果也不相同。概括:一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。如:当n=10时,18+2(n-1)=18+2×9=36当n=15时,18+2(n-1)=18+2×14=46......如何求代数式的值?例1.当a=2,b=-1,c=-3时,求下列代数式的值:解:(1)当a=2,b=-1,c=-3时标准正确答案标准错误答案解:(2)当a=2,b=-1,c=-3时标准错误答案标准正确答案例1.当a=2,b=-1,c=-3时,求下列代数式的值:解:(1)当a=2,b=-1,c=-3时解:(2)当a=2,b=-1,c=-3时①当···时②抄写代数式③代入数值④计算求代数式的值应注意什么?4.代数式中省略了乘号时,代入数值以后必须添上乘号。1.格式:“当···时”2.代入时,数字要代入到对应的字母的位置上去3.如果字母的值是负数,代入时应加上括号,如果字母的值是分数并要乘方时,也要加上括号习题1.求代数式x2-1的值:解:当x=-2时x2-1=(-2)2-1=4-1=3解:x2-1当x=时=()2-1=-1=1.求代数式的值,只不过是把代数式中的字母,用指定的数来代替,然后按照代数式中指定的运算来进行计算2.代数式有乘方运算,当底数中的字母用负数或分数来代替时,要注意添上括号3、拓展训练、提高能力:
1.已知a+b=3,a-b=2,
求代数式2(a+b)2-(a-b)2的值.
2.已知x+5y=2,求2x+3+10y的值.
提示:(1)a+b,a-b看作一个整体(2)把x+5y看作整体,代入,运用了整体思想。总结归纳:在代数式求值中,由于所给的条件不能直接求出某个字母的值,可以把所给的条件视为一个整体,直接或者变形后代入要求值的式子,然后计算。小结1、求代数式的值的步骤:(1)写出字母的值,(2)代入,(3)计算;2、求代数式的值的注意事项:(1)代入数值前应先指明字母的取值,把“当……时”写出来。(2)如果字母的值是负数、分数,并且要计算它的乘方,代入时应加上括号;(3
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