心理班会心得体会

心理班会心得体会篇一：心理健康主题班会活动总结心理健康教育主题班会总结会计学院学生会办公部20XX年5月22日心理健康教育主题班会活动总结“心理健康教育〞是大学生德育的根底.当前,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题.搞好大学生心理健康教育工作,提升大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务.在第十三个“525,我爱我〞关爱大学生心理健康日来临之际,我院以科学开展观为统领,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校的中央工作,以提升学生心理健康素质为目标,培养高素质人才,促进全院学生健康成长成才为指导思想,以“微笑・微爱•微生活〞为主题,采用各班开展主题班会的形式,积极响应了大学生心理健康教育中央组织的大学生心理健康教育宣传周活动,现总结如下：一、学院重视,宣传到位学院领导对本次活动给予了高度重视,积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助.学生那么通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求,并着重强调了本次活动的重要性,还通过由宣传板的形式营造了健康教育的良好气氛,切实做到了广泛宣传.二、主题明确,针对性强各班主题班会紧紧围绕“微笑・微爱・微生活〞的活动主题,结合本班学生的心理健康问题及普遍心态,根据大学生的身心开展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和克服困难、经受考验、承受挫折的水平.教育和引导学生关注生活中的微小细节,感受生命的美好与感动,笑对人生中的挫折与成功.三、内容丰富,形式多样各班主题班会开展的过程中,不仅有各式各样关于心理健康的节目表演,期间还穿插了许多活动,包括心理测试及小游戏等,形式丰富多样,用以增强交流、活泼气氛.使同学们在愉快的气氛中到达了交流、沟通和和调节心态的目的.四、准备充分,效果明显班会前,心理卫生员和各班级干部搜集了大量知识,为班会成功的召开做好充分的准备.班会中,通过一些关于心理健康小节目,同学们对于“如何调节心态 ,如何维护自身心理健康〞等方面都有了更好的熟悉.同学们反映,通过这样的心理主题教育班会使他们更好的熟悉到了自身的心理状况,并且能够了解更多关于心理方面的知识,开发潜能,笑对人生中的挫折与成功.五、促进交流、意义非凡本次心理健康教育活动以维护学生的心理健康、提升学生良好的心理素质为宗旨,宣传普及了心理学知识,强化了学生的心理健康意识,营造了积极、健康、高雅的心理气氛,增强了学生的心理健康意识.总之,这次心理健康主题班会,使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活,依旧会遇到一些问题,只要保持一个健康的心态,树立正确的心理健康观,正确把握心灵的准绳,懂得自我调节和适应,就能成为心理健康、生活快乐的大学生.在促进大学生健康成长和全面开展的同时,本次活动还更好的营造了我院积极、活泼的心理健康教育气氛,为建设和谐校园做生了奉献.篇二：心理班会班会总结心理班会总结系别：自动化工程系班级：电气自动化0901日期：20XX年5月14日心理主题班会总结时间：5月12日下午地点：东南体育场对象：电气自动化0901全班学员组织者：电气自动化0901班委本次班会总体而言比拟成功,整个活动时间限制得当,在两个小时内完成了预定方案.准备时张罗时间有限,同时有些同学由于个别原因而不能预期的参加心理班会.刚开始时有些混乱,秩序没有限制好,没有很好的调动同学们的积极性,但随着活动的深入,同学们的情绪被极大的调动了起来,在我们适当的指导下,同学们开始逐个发表看法和感想,层次由浅入深,对班级同学有了重新的熟悉,这也到达了我们本次心理主题班会的活动目的,甚至在一定程度上超生了我们的预期.开展此次活动,意在让同学们更好的适应大学生活,消除困惑,走由误区,感受人生的欢乐和幸福,充盈地度过大学生活.虽然,大一的生活即将结束,但根据我和同学们交谈中、以及从大二的学哥学姐中了解到,好多同学还存在许多的问题.因此,此次班会的举办,在一定程度上起到了一定的积极作用.同时,也让大家了解“进行心理咨询〞并不是一件什么丢人的事情〔好多同学认为心理咨询有损自己的的形象〕.让大家了解我院的心理健康的治理、效劳机构以及效劳内容,以便更好的、及时的帮助同学们解决困惑,拥有一颗健康的心灵.此次班会的举办,营造了一个更加和谐的班级氛围,使同学们在了解心理知识的同时增强了心理素质,也使班级同学更加团结友爱,从而使班级的凝聚力得到了更进一步的提升,更想通过此项活动向全校师生展示电气自动化0901班的朝气蓬勃与坚忍不拔的凝聚力.第一个内容：介绍我院的心理健康的治理、效劳机构以及效劳内容.让每一位学员了解我员的心理健康的机构、服务内容、地址、以及联系方式,以便及时的解除学生的心理困惑以及其他的问题.第二个内容：学生论坛,有同学们自由发言,谈谈自己刚进入大学后的感想,以及今后的“〔如何〕适应大学生生活〞,同时,当自己面对生活中的困难时,是给自己的找理由,还是勇敢的去接受呢？自己找了理由,但是生活是否相信理由呢？不仅如此,当我们面对大学的友情,一旦产生了冲突怎么办？种种在大学中遇到的问题该如何解决？通过学生的发言及议论,我们又给学生读了一些素材和解决的方案,及时的引导大家有一个正确积极的人生观、社会观,为今后自己的处事、交际也起到了一定的价值作用.第三个内容：心理游戏,反响水平大 PK和沉着淡定的人际交际来往,通过游戏来锻炼同学们的反响水平、思维能力、交际水平,游戏进展顺利,也起到了调动气氛的效果.大家踊跃参加,可以说将活动的气氛推向了高潮,体育场上一片欢声不断,激情的青春在这里彰显了一览无余.在大家娱乐的同时,也了解了游戏的意义所在,为同学们在将来的人生挑战中奠定了一定的根底.第四个内容：歌曲对接.大学阶段是一个展现自我、表现自我的阶段,积极的参与可以使自己的大学生活更加的充实,生趣.同时,又可以提升学习的效率.这样大学的生活才更加的有意义,有活力. 第五个内容：组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点.这样可以让我班学生进一步的了解对方,这对今后我班的治理与团结的凝聚力有一定的推动作用.同时,我们都要有一颗善于发现的眼睛,发现他人的优点,学会发现,我们才会有一个更好的人际交际圈,才会对自己今后的开展起到一定的积极、有利的作用.第六个内容：心理测试,通过心理测试让同学熟悉自己的各种人生观,同时帮助同学矫正一些不正确的观念.并为同学们健全正确的人生观、价值观和世界观,以便在日后的学习工作起到引导帮助作用.班会小结：本次班会以“〔如何〕适应大学生活〞为主题.通过举办此次心理班会,使我们内部合作更默契更团结,提升了同学们的协作水平、认知水平、交际水平,为日后班级治理奠定,也在活动中发现了同学们各个才华横溢 ,增强了同学们对心理知识的了解,提升同学的心理素质,健全了心理,对我们班级开展起到了积极的推动作用,为同学的将来开展打下了根底.许多同学都谈到这次活动让他们对整个班级的认识到达了新的高度,对班级的以后是信心百倍,并表示将十分珍惜与同学相处的时光.通过此次班会看到的进步：.组织和协调水平有了一定程度的提升.学会了适当的介入指导和豉励.学会有意识地参与组织游戏4自我认知效果明显5、为今后班级更加团结奠定了根底缺乏之处：.由于个别同学的请假或个别的原因没有及时的到达,而让他们错过了此次参与的时机.心理游戏由于活动规那么的生疏,特别是“笑容可掬〞游戏,效果不是太好..心理测试题只能解决同学的莫些问题,不是太全面.自动化工程系电气自动化0901班20XX年5月14日篇三：心理健康教育主题班会心得体会心理健康教育主题班会心得体会我们学习生涯中取得持续成功的关键.人是感情动物,心态上下,健康与否,对我们非常重要.心态的外在表达最终形成一种精神风貌,心态的内在表达那么表现为它将直接影响我们的斗志和对学习投入的程度.心志大于技巧,习惯大于知识.我们在成长过程中不要怕竞争,更不要排挤你的竞争对手,有的人眼光很窄,只能看到眼前的时机,把自己的同学都看作是竞争的对手,怕他们超过自己,在他们学习遇到困难时,不但不想帮助他们,有时还会对他们的失败幸灾乐祸.这种人,往往自己限制不好自己,遇到困难就会知难而退,这种消极的心态使他选择了破罐子破摔的做法,消磨了斗志,很难走由失败的低谷,仅仅由于机遇没有垂青自己,就无法取得学习上的成就.我们如此需要良好的心态来丰富我们的生活,那么,怎样才能时时保持呢？心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心,如果每天都能保持一份好心情,那么我们每天都是快乐和充实的,有一种最简单有效的方法：虚怀假设谷者得天时,处世廉洁者