部编版小学语文六年级上册第七单元测试卷（含答案）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版小学语文六年级上册第七单元测试卷（含答案）第七单元达标测评卷(2)小真是，写出的文章构思，内容。

一、根基训练。(32分)1.看拼音，写词语。(8分)(3)音乐会上，既有的流行音乐，也有的世界名曲，一曲终了，。

5.先解释下面句子中加点词的意思，再解释句子的意思。(6分)(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”yōujìngtáozuìsūxǐngchèdǐ)(xūnǐqínjiàntànfǎngmòshēng)()(．．．(()()()鼓:巍巍:句子的意思是:)()(2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

．．2.给以下加点字选择正确的释义。(6分)．(1)绝:①断绝;②穷尽;③走不通的;④独一无二的;⑤极、最。

破琴绝弦()斩尽杀绝()绝处逢生()绝:不复:．．．句子的意思是:巧妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()．．．(2)善:①擅长、擅长;②好;③良善;④轻易，易于;⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴()善哉乎鼓琴()心怀不善()二、才能提升。(17分)1.按要求写句子。(3分)．．．多愁善感()善始善终()英勇善战()．．．(1)京剧是人类文化宝库中的一颗绚烂的明珠。(缩句)(2)贝多芬说:“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。＂(改为转述句)(3)海面上洒满银光。(扩句，至少两处)3.写出以下句子中加点词语的近义词。(4分)(1)一天夜晚，他在幽静的小路上漫步。(．．)(2)兄弟俩被巧妙的琴声迷醉了。(．．)(3)马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。(．．)(4)全家人都惊疑地察觉，我不是个被宠坏的小公主。(．．)4.将以下词语补充完整，并选词填空。(8分)雅()共赏妙笔生()巧()天工美不胜()余音绕()独()匠心引人入()脍()人口(1)这些冰雕艺术品太美了，真是、。

2.判断下面的说法是对还是错，对的画“＂，错的画“×”。(5分)(1)“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”，写的就是伯牙和锤子期，其中“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

()(2)马鞭是京剧中的虚拟道具，但这虚拟的道具比实在的道具还好使。

()(3)伯牙是春秋时期楚国出名的音乐家，他断琴绝弦是为了悼念自己的知音——锺子期。

3.文中的省略号省去的是(2分)(4)《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。

()4.本段文字，不光表现了《月光曲》的，也表现了音乐家贝多芬的琴技。(2分)5.根据文章内容，说说《月光曲》音乐旋律的变化特点。(2分)(5)“妙笔生花”这个成语通常用来形容画画水平高。

3.课文回想。(9分)()(1)俞伯牙、锺子期相传为时代人，有好多关于他们二人成为知(二)课外阅读。(11分)音的传闻。人们把真正了解自己的人叫做“知音”、用“高山流水”比喻。

王羲之是我国晋代出名书法家□他的书法艺术已达成了极高的境界□被称为□书圣□自他以后研究书法的人□没有不吸取他的书法上的成就的□现在书店里摆着他最得意的书法作品□兰亭序□的印帖□那是古今书法的典范□王羲之的书法是样造就的呢□王羲之出世在晋代的名门贵族家庭里。自幼爱好书法，对功名却很淡薄。他曾经临过好些书法字帖，并对他们的书法特点举行留心的研究。他还特意学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。

(2)《书戴嵩画牛》是代文学家所作的一篇散文，用简朴的手法表达了画牛的事情，讥讽了凭空想像的外行人。

(3)《月光曲》是国最宏伟的音乐家之一所创，他被尊称为“”，他一生创作了大量不朽的作品，广为流传的交响乐有、等。

王羲之不但擅长学习历代书法家的优点，而且经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、布局和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里三、阅读乐园。(21分)(一)课内阅读。(10分)皮鞋匠悄悄地听着。他犹如面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的洗砚涮笔，把一池水全染成了黑色。人们称之为“墨池”。就这样，他终究在书法艺术海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。猛然，海面上取得了辉煌的成就。

上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……1.给第一自然段加标点。(5分)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那宁静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到2.用横线画出后面两段之间的过渡句。(1分)了，看到了她从来没有看到过的景象，月光映照下的波涛汹涌的大海。

3.从上面的过渡句中可以看出王羲之书法艺术获得告成的两点理由:1.“霎时间”表示时间极短，也表示速度很快，请你也写出几个类似的三字词语。

(3(2分)分)4.文中表现王羲之独创自己书法艺术风格的动人事例是()(2分)A.临摹别的书法家的字帖B.写字划破了衣服2.请用“”画出人物想象的内容。(1分)C.特意学习张芝的草书3.皮鞋匠的想象D.洗砚涮笔，把池水染成黑色4.音乐美好高明5.写这篇文章的主要目的是()(1分)A.断定王羲之在中国书法史上的重要地位。

B.赞扬王羲之刻苦研究书法艺术的精神。

C.宣扬王羲之在书法艺木上的辉煌成就。

四、妙笔生花。(30分)5.音乐旋律由起初的宁静、轻缓悠扬转为振奋、高亢。

(二)1.，，“”。，。《》，。?2.王羲之不但……书法艺术风格。

3.一是擅长学习历代书法家的优点;二是刻苦研究，独创自己的书法艺术风格4.B5.B本单元，我们走进了艺术的百花园。回想我们的生活之中，有哪些艺术品给你留下了深刻印象?是一件工艺品，还是一幅画?是一支乐曲一首歌，还是一部电影一场戏?把你的感受写下来。

参考答案一、1.幽静迷醉复苏彻底虚拟琴键探访目生2.(1)①②③④⑤③(2)①②③④⑤①3.(1)安宁(2)沉迷(3)真实(4)诧异4.俗花夺收梁具胜炙(1)巧夺天工美不胜收(2)妙笔生花