传统体育学习总结

【最新】传统体育学习总结传统体育学习总结关于>学习总结王万才经过学校培训继教工作,了解了学习的内容,安排学习了>,通过学习布依族.苗族传统体育>>,懂得了黔西南布依族.苗族体育的一些知识,现对学习作如下总结:民族性.民族性它为某一民族或某一些民族所有,而非各个民族的.而我国的民族传统体育内容丰富,形式多样几乎每个民族都有各自的民族文化气息和内地域性.地域性某以低于的一个民族或几个民族所处的区域环境以及油区域环境所带来的自然条件不同,使各个民族都在自己文化背景的根底上形成了有南方人性格趋于平和而细腻,喜欢游泳.弈棋等.交融性.不同文化模式与类型的相互碰撞和交流,促进了民族体育的开展,因此,人们在进行活动的同时,便将各民族许多传统的体育工程相互交融,共同学习,最终达成共识.每一种传统体育工程最初总是从某一地区.某一民族中首先开展起来,而后随各民族间文化交流,逐渐被具有相同自然条件的民族接受和改造,这一工程也因此丰富.成熟起来.如龙舟.马球.秋千.骑术等工程都是各族人民共同创造的结果.在民族体育融合与交流的过程中,不断开展和创造出一些新的工程.如清代创造了一中称为〝冰上蹴鞠之〞的冰上足球;把球技与马术结合,开展出马球等等.此外,民族体育的交融性还表现在文化和艺术的相互融合.如黎族的〝跳竹竿〞,击竿者脆.蹲交替,节奏越大越快,难度越来越大,跳竿者随竿的分合与上下变化灵巧地跳跃其间,展现出各种优美的姿态.55676301977都有自己的传统体育工程.如舞龙.舞狮.龙舟竞渡.扭秧歌.斗牛等等.同层次.不同人群的需要.人们可以根据各自的生理.心理特点和喜好选择不同的马等个体工程,或者各种娱乐又系等活动.因此民族体育具有很强的适应性.一.生态文化圈.经济类型与民族传统的关系.文化.东北.内蒙古地区地域辽阔.北ft脉众多,地理位置的复杂性和生态环境的特殊性,决定了改地区少数民族主要以畜牧业.狩猎业.农业未传统经济成分.从而产生了与之紧密相关的体育活动工程,如赛马.马术.骑射.射箭.跳马.条骆驼等等.西北地域辽阔,由蒙新高原大部.青藏高原和黄土高原的一局部共同组成,这里深居内陆,,都是与高ft.大川.荒漠.边陲等自然和条件联系在一起,地理与生态环境的特点,形成了相对独立的区域文化,孕育出丰富多彩的民族传统体育工程,如赛马.赛牦牛.刁羊.骑射.马上角力.姑娘追.飞马拾银等展现粗暴.豪放的热情的民族特点.大象拔河.套马.拉棍.拔腰.竞速斗智.压走马等具有农药的地域特征,表现未相对独立性.牛羊皮筏竞渡.游渡黄河.骑木划水.夹木过河.人牛泅渡等水上工程,反响出乡土气息的民族体育情怀.西南地区地域辽阔,地面崎岖,内部气候差异大,除此之外,有ft地.河谷.草原和深林.这给各族民族提供了不同的生态环境造就了不同的经济生活方式,其中跳.投.攀.射.骑等;反映农事生产的如苗族的跳鼓,这是根据犁田.插秧.割谷.挑地风格,因此,苗族的爬花杆,土家族的攀藤,白族的条ft羊.登ft.老虎跳等民族传统体育活动油然而生.我国疆域辽阔,地理条件和生态环境复杂,生活在不同地理环境下的各民族,形成了类型多样.文化各异的经济文化特征,总体上可分为采集狩猎经济型,农耕经济型和畜牧经济型三大类.族打飞棒.攀藤,景颇族打弹弓,满族狩猎,纳西族飞石锁,赫哲族爬犁等,都是从物质生产方式过程中传承与演变而来的,反映了一个民族物质文化的重要根底的 5扩展阅读:传统体育工程学习总结全国传统体育工程学校体育师资培训班培训总结 年的暑假骄阳似火,但是我却有幸在绵绵细雨中踏进了新疆体育职业技术学院的大门,参加了由国家体育总局和教育部共同举办的〝西部体育传统工程学谢学校领导给我的这次难得的学习时机,让我在休息之余同时又学到了更多的知识来充实自己.短短的七天培训虽然很短,但是所学的内容非常的多,而且给我们上课的都是由国家体育总局和教育部聘请的国内体育教育界的权威学者与教授.这次我们学习的内容主要有国外学校体育.青少年运发动科学选材.学校体育热点.健美操.少儿训练方法.体育游戏.体能训练方法.校园舞以及由西安体院的教授们给我们上的两天专项课.通过自己的努力学习和与教授.同行们的探讨交流,我的感触颇多.受益匪浅,下面是我自己对这次培训主要内容简单谈谈我的心得体会.第一.国外体育概况由北京体育学院教授李林讲授,李老师精心地教授了现在美国.英国.日本.俄罗斯四个国家的体育概况.与国内学校体育进行了针对性的比拟,让我们在了解国外体育的同时发现国内学校体育的缺乏.促使我们在以后的教学当中利用国外学校体育的情况再根据自己学校现有的条件改良以往的教学方法.从而使国内的学校体育得到提高.第二.青少年运发动科学选材:1.要有能够获胜的运发动团队;2.要拥有优秀的教求才有举.容才有度.用才有但.最后,张老师提出了对选材必须注意的几个问题:1.健康检查,有无遗传病.2.心脏检查.3.血压.4.肝功能和转氨酶.经过这一第三.体能训练方法1995由首都体育学院教授王美老师上了一下午的健美操.上课的学员很多,年龄跨度大,使老师的压力也很大,但是王老师尽心尽职地把每一个动作的要点耐心地传授给了每一位学员.而且让学员们充分发挥了自己的才智,分组创编动作,最后让每一位学员用自己创编的动作展示一遍.体育游戏由冯爱云教授在理论上精心讲授了体育游戏的分类以及游戏的特点.然后由理论与实践联系起来在体操馆上了实践课程,让我们学会了很多游戏,大家都学得很尽兴.虽然汗水湿透了全身,但我们感觉很快乐.也使我学会了很多游戏的创编方法.在这次培训中,很多的教授讲出的精辟言论我都记忆犹新,一一记在了纸上,我选择性的摘录如下:数同学都能良好掌握的运动工程.参与,全员健身.埋怨解决不了问题,等待等不到时机,去做去感动.去解决.4.工作有才气,为人有大气,才会有人气,才可以牛气.5年龄.你知道自己几岁了吗?6.之前调整身体.7.人最应该终身从事的运动,第一是有氧运动,第二是坚持力量练习,第三是柔韧性练习.8.要让体育课上得有尊严!以上摘自石宏杰教授讲授内容或许人生的际遇就如云淡风轻般掠过时空,飘落在无数个不知名的角落里,在逃去如飞的日子里,我会将这份沉甸甸的收获作为