2023年年度工作计划_第1页
2023年年度工作计划_第2页
2023年年度工作计划_第3页
2023年年度工作计划_第4页
2023年年度工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年年度工作计划一、积极开展文体活动

鼓舞学生积极参与文体活动,增加学生的体质,丰富学生的精神生活,培育学生团队意识。通过学生的参加,培育学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏困难,奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我规划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进展针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定,有激进倾向的学生,要屡次进展谈心。一些积极上进的学生,则鼓舞他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,仔细做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常治理

在班级的日常治理中,协作学院、系上,仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主治理班级。做好班委和团支部的分工工作,并留意培育和考核班公布。同时,作好突发大事的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的治理,一经发觉违纪,严厉处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生学问构造,提高学生的社会适应力量

充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让学生多参与相关活动,在培训中学到学问,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入其次学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会消失这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深入的学问,对一般学生要留意鼓舞和催促,对成绩差的学生要找缘由,尽限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动,让学问在沟通和沟通中被承受和熟识,乃至升华为一种意识和行为。

六、注意学生心理素养教育

心理素养教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、妒忌等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素养教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员经常联系,通过他来了解班上。

七、注意学生寝室文化建立

学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成其次个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。

在这一学期里,我规划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素养不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了,可以说他们的大学时间可以用倒计时来数了,所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时间了,让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。

大学时间是一生中最美妙的时间,无忧无虑,不用担忧外面时事的变化,也不用担忧自己的将来前途,所以每一名大学生都是欢乐的,在欢乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的奉献!

2023年年度工作规划(2)

为了仔细贯彻落实学校的工作规划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际状况,特制定以下工作规划:

一、指导思想

仔细学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的”教育方针政策为宗旨,以加强师德建立为根底,进一步提高教师职业道德水平,增加教书育人的责任感,始终如一地喜爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀孩子的学习、生活。团结协作,乐于奉献。敬重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。喜爱计科,虚心慎重。作为青年教师,要虚心拜师,恳切请教,相互学习,相互支持,心往一处想,劲往一处使,促进素养教育的全面实施。

二、工作目标

二十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续仔细学习教育教学理论,仔细讨论课程标准,讨论学法和教法,讨论教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。以培育学生的创新意识和实践力量为重点,深化课堂教学改革。按时完成各项任务,仔细备课,为45分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课,课后准时仔细反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

三、工作安排

仔细阅读《课程标准》等有关资料,钻研教材,讨论教法,体会课程的性质、价值、理念,提高自己的业务力量。多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。

勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中到达共同进步,从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。做到课前仔细备课,教案完整,课堂仔细讲授,板书工整,批改作业仔细,课后准时总结,准时改良。课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,积极进展教育教学实践讨论工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。教学方法上,提倡引导式教学,反对比本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,准时向学生介绍本学科领域内高新技术进展的新动向,新成果。

学会思索教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学讨论水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进展反思,弥补缺乏。

勤于反思,在总结阅历中完善自我。不断练习根本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术效劳于自己的教学。

四、业务学习

积极参与学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、讨论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。

五、进修和培训

积极参与各种形式的进修和培训,提高自己的职业素养,为今后的教学打下坚实的根底。

六、全员育人

在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。作为一名教师,要破除“以教师为中心”的观念,扭转教师包揽一切的做法,应当充分信任学生,让每一个学生都以仆人翁意识参加到日常学习中,使学生在自觉自愿中完善自我意识;让每位学生都明确,作为集体中的一员,理应为集体分担责任。这样在教育过程中,学生随着自我意识的进展,自我调整、自我完善、自我教育的力量也会不断提高。

2023年年度工作规划(3)

依据公司进展战略的需要,20xx年年度我们矿山所由技术系统划归经营系统。我们围绕公司的工作大局,努力增加工作主动性和制造性,在设计中保证图纸质量并留意降低本钱,对销售、生产及选购等各个环节的技术效劳积极到位,较好的发挥了我们的作用。

20xx年度矿山所综合室将依据公司及经营系统的工作要点,坚决信念,积极应对,扎实稳妥开展各项工作。现制定年度工作规划如下:

一、加强学习业务学问,加强团队精神,全面提升业务水平

以积极参与各级培训和员工之间的沟通与沟通相结合的方式,来促进业务水平的提升。定期组织沟通会,每个人都要在会上进展发言,使他人学习到自己的工作心得与阅历技巧,并让他人知道自己的工作内容与范围。如遇几个部门同时需要技术效劳,可更快更好的实现协同工作,给与高效、快捷、精确的技术支持,并使团队的业务水平共同提高。

二、保证设计和技术效劳的质量与效率,加强创新精神

在设计过程中,贯彻设计降本钱的理念,对产品的使用状况等进展深入分析,杜绝功能过剩等状况的发生。在注意设计质量与效率的同时,坚持严格执行新标准,确保图面文件的标准。

在技术效劳的过程中,态度和气谦逊,积极与大家进展沟通,寻求更好的解决方法,使问题正确快速的解决。

三、做好与其他设计室的沟通及相互支持

与其他设计所相比,我部门的产品较多而杂,且规格较大。在产品设计、生产及安装调试过程中都需设计人员跟踪效劳。我部门人员较少,分为三个设计室。在新来设计或效劳任务较急的状况下,常消失由于人员缺乏而造成无法完成任务的状况。通过各设计室的相互支持,员工之间的分工合作,发挥每个人的特长,能做到统筹兼顾,更好的完成任务。

四、坚决信念,努力工作,与企业共同应对金融危机

与社会上很多企业一样,因受金融危机的影响,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论