8.1憧憬美好集体 课时训练 （含答案）

试卷第7页，共SECTIONPAGES7页试卷第页，共SECTIONPAGES页8.1憧憬美好集体一、单选题1．在年级篮球比赛中，小亮同时被三个组同学邀请。因为他不仅球技超好，而且在比赛中善于配合。由此我们得到的启示是（）A．仅依靠技术和斗志就能赢得比赛B．具有团结协作精神的人在集体中更受欢迎C．比赛中只要个人球技好就一定能赢D．比赛中的竞争与合作水火不相容2．2019年4月10日，人类历史上首张黑洞照片面世。这是由事件视界望远镜组织的包括中国16名科学家在内、全球200多名科研人员，历时10余年，从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这体现了（）A．合作比竞争更有利于成功 B．竞争与合作相互对立的C．科学的进步促进人类发展 D．美好集体是善于合作的3．创建一个美好的集体，离不开共同的目标和愿景，因为共同的目标和愿景（）①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致,开拓进取③是推动集体发展的内驱力④能保证每个集体成员自觉承责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（）①是集体的精神动力之源②能够保证每个集体成员自觉承担集体责任③引领集体成员团结一致，开拓进取④是推动集体发展的内驱力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④6．在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人，相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是（）A．考试期间，小明给小华传递答案B．小倩生病住院了，小琳放学后去医院给他补习功课C．小雯不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系”D．小嘉忘记带文具盒了，小高借文具给她用7．南京工业大学一宿舍4位同学分别被中科院、复旦大学、爱丁堡大学、同济大学录取。在谈及成功的秘诀时，她们提到志同道合非常重要，大家都有着想要变得更加优秀的梦想和目标，学习中，互相分享资料，讨论不会的题目，互相激励，彼此监督。学霸宿舍给我们的启示是（）A．个人只要融入集体就能取得成功 B．美好集体是充满活力与创造力的C．拥有共同的目标，就是美好的集体 D．良好的集体氛围有助于个人的成功8．2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世，这是由包括中国16名科学家在内，全球200名科研人员历时10年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了（）A．合作比竞争更有利于成功B．竞争与合作相互依存C．只有科学的进步能促进人类的发展D．良好的合作能够为事业发展助力9．东方中学开展校园之声广播、辩论会、文明班集体评比、文明之星评比等各种活动。辩论会上，七年级（1）班四位辩手凭借明确的分工、默契的配合，睿智的语言、缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利，为班集体赢得了荣誉。这说明（）①成员的合作对集体的成功至关重要②团队精神是集体成功的重要保障③生活中合作比竞争更有价值④要以主人翁的态度对待集体，自觉承担责任A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．3月26日上午，新疆援助湖北医疗队员取得抗击疫情的重大胜利，凯旋而归。启示我们青少年要建设美好集体就要（）①确立共同的目标，一起为之努力②发扬奉献精神，发挥每个人的特长③团结协作，互助前行④各展所长，各行其是A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③11．砖石的坚持，建成了长城的雄伟；微尘的积累，构成了群山的巍峨。上述材料表明（）A．所有的集体对个人发展都是有益的B．个人私心是推动集体发展的内驱力C．共同的愿景引导集体成员团结一致，开拓进取D．所有的集体成员都是为了自己的个人利益而努力奋斗12．为了实现“中国梦”，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是（）A．实现“中国梦”是国家的事情，与我们中学生关系不大B．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取C．行动是集体的精神动力之源D．集体认同正确的价值观13．学习完“憧憬美好集体”这一课之后，某校七年级级部准备评选出“最美班集体”，让级部中所有同学参与评选，每人可以选三个，最后票数最多的获胜。请你为此次活动制定一个评价标准（）①成绩是第一位的②民主的、公正的③充满关怀与友爱④善于合作有活力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景()①能够保证每个集体成员自觉承担集体责任②是集体的精神动力之源③引领集体成员团结一致，开拓进取④是推动集体发展的内驱力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。“人心齐，泰山移”。“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是（）A．民主、公正的 B．关怀、友爱的C．团结、合作的 D．开朗、活力的16．下列关于班级的共同愿景，说法错误的是（）A．能够提高班级的凝聚力，是班级建设不可缺少的B．是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力C．引领集体成员团结一致、开拓进取D．能够保证每个集体成员都自觉承担集体责任17．美好集体是充满活力的，成员之间既有合作又有竞争，对此认识错误的是（）A．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的B．美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解C．在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高D．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力18．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（）A．每个人都有三个好朋友 B．只要你是好人就会有朋友帮你C．人总是不能脱离他的人际环境 D．人是无法独立完成任务的19．从“天问一号”升空到“祝融号”火星登陆，我国首次火星探测任务自启动以来，先后调动了哈工大、南航等多所高校和航天工业部门协同攻关，共同参与研制。这启示我们（）A．美好的集体是善于合作的 B．竞争并不必然排斥合作C．集体的规则需要共同商定 D．每个人都是集体的主人20．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则、在规则面前没有特权和例外，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。这体现了美好集体的（）A．关怀与友爱 B．善于合作 C．民主、公正 D．充满活力二、情境探究题21．合作与竞争材料：有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。”她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球取出来了。老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口……这就是合作的力量啊!（1）合作对我们的学习和生活具有重要的意义，作为中学生我们应该怎样培养团队意识与合作能力？（2）除了合作，在我们学习生活中同学之间也有竞争，请你谈谈合作和竞争的关系？三、分析说明题22．阅读材料，回答问题。初二下学期，小君转学来到一个新的班级，面对新环境，小君想要更好地表现自己，赢得他人关注。课堂上她主动抢答同学的问题，课后争着代替值日生清洁教室，没想到却引来了周围异样的目光。她听到同学小媚和小希说：“小君这么积极，无非就是想获得老师和同学们的好感，想要拉拢人心”，“她太爱表现了，要是来问我问题，我不想教她，万一考得比我好怎么办？”小君听到了，感到非常郁闷。（1）结合材料，请你帮助小君正确地融入新集体。（2）结合“竞争与合作”相关知识，谈谈小媚与小希该如何做。试卷第2页，共SECTIONPAGES2页试卷第页，共SECTIONPAGES页参考答案：1．B2．D3．A4．C5．B6．A7．D8．D9．C10．D11．C12．B13．D14．D15．C16．D17．B18．C19．A20．C21．（1）①养成全局观念和集体意识②提高表达和沟通能力③勇于主动承担责任④培养宽容与合作的品质（2）①在学校生活中，同学之间、集体之间也存在着各种竞争。②一个没有合作的集体必然一事无成，而一个缺乏竞争的集体则容易变得缺乏活力。③集体内部的竞争激发每个成员的潜力，是集体的合作更加强大。④集体外部的竞争增加了集体的危机感，是集体的团结更为紧密。22．（1）①遵守集体的规则，坚持集体利益至上。②在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择处理方式，要识大体、顾大局，不得因个人间的矛盾做出有损集体利益的事。③在不断调整自己的节奏中学习共同生活，让自己更好地融入集体。④在集体交往中，需要开放自己，真诚待人，学会接纳、尊重、理解他人，学习与他人交往的技巧，让自己更好地融入集体。（2）①合