重阳节活动方案策划书

重阳节活动方案策划书重阳节又称老人节,让我们为老年人送去节日的问候吧!以下是我细心收集整理的重阳节活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

重阳节活动方案1

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

20__年_月_日——20__年_月_日

三、活动对象：

全校少先队员

四、活动形式：

活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月20日——10月25日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

五、活动过程：

“五个一活动”

1、一份活动建议书：(责任人：尉水华)

利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动建议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，盼望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同缔造温馨、和谐的家庭气氛，让我们的长辈华蜜地安度晚年生活。

2、一期红领巾电视台主题录制(责任人：徐维潇)

录制一期以重阳节为主题的电视节目。

学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台沟通重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹;

3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人：各中队辅导员)

开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先打算好活动须要的课件、节目等;

4、一番感恩话：(责任人：辅导员、全体少先队员)

在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。

5、一份手抄报：(责任人：辅导员、四五六年级少先队员)

制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传闻、风俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。(四五六年级每班3张小报参与评比)

六、活动持续拓展：回报老人、学做家务活：(责任人：辅导员、全体少先队员)

平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份舒心，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩，使其成为一种常态化。比方：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，熬炼身体;和老人一起为他们的身心安康筹划一份家庭打算书等。

重阳节活动方案2

一、活动背景：

1、根本状况：重阳节大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人

2、慰问对象：敬老院21名孤寡老人

3、开展缘由：为孤寡老人送暖和，增加学生的社会实践经历与社会效劳意识;

二、活动目的、意义：

使孤寡老人们感到社会对他们的关心，同时也使学校知名度得到提高。

三、活动打算：

1、参与人员：马富林、王锦、全体大队委员

2、物品打算：水果和点心

四、活动时间：

20__年10月23日(重阳节)下午12：40在学校操场集合，由教师带着到达敬老院。

五、活动内容：

1、为老人赠送慰问品，与老人们和敬老院管理人员进展初步的沟通沟通。

2、学生协助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人闲聊。

3、参与的人员和老人道别，按原路返校，整个活动完毕。

(注：活动参与者于当日每人写一篇活动心得交由班主任修改后上传至学校网站，优秀文章将在红领巾播送站内播出。)

六、活动中应留意的问题和细微环节：

1、集合必需准时，出返程中保持队形，不得出现打闹现象。

2、和老人闲聊时幸免一些有碍老人心情的话题，另外，主动开启话题，幸免冷场。

3、清扫谨慎细致，不怕脏不怕累。

重阳节活动方案3

一、重阳节活动主题

菊品为尚，情浓重阳，礼敬老人送上温馨送上安康

二、重阳节活动时间

20__年_月_日

三、重阳节餐厅气氛

1、为协作重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳—__餐厅赏菊会”的主题横幅。

2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。

3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。

4、在各楼层显着位置摆放不同品种的珍贵菊花，供人赏闻。

四、重阳节活动背景

重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，渐渐掀起了一股“团聚风”。回家跟爸妈说说知心话，陪辛苦了一辈子的父母出门走走，逛逛，慢慢成了重阳节里儿女们送给父母最特殊的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合家快乐的角度进展活动筹划的。

五、重阳节活动内容

活动一：

“情暖金秋”老年点餐特卖

活动期间，餐厅打算好适合老人的套餐，点套餐可进展折扣实惠。

活动二：

重阳节推出适合老年人口味的菜点，时逢秋季养生的好时机，老店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。(面试网)

活动三：

1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。

2、当天过生日的来宾凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。

活动四：

举办“百叟宴”。凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位101元的“九九重阳实惠套餐”(仅限101人)，额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。

活动五：

“重阳节”特价酬宾。

保健酒类、保健品类、保健食品类。

其它老年用品等。

六、重阳节媒体打算

1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩。

2、软广：特殊企划活动邀请媒体参加，发布软文。

重阳节活动方案4

一、活动目标

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

3.造就孩子从小敬老爱老的美德。

4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。

二、活动打算

1.大班联系好敬老院并打算一些零食。

2.制作寿星卡。

3.幼儿调查表。

4.重阳糕120块。

活动时间：20__年_月_日上午9：30。

三、活动内容

中小班邀请爷爷奶奶来园做客：

1.了不得的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，协助幼儿丰富以下经历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：

探讨：

1.活动打算

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?

(3)此时此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?

(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶开心?为什么?

2.实践活动：

(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3.活动后：

(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的?

(2)沟通：对今日的活动的感受?

(3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是__生日_月_日__属相。

1.最喜爱吃的东西。

2.他的爱好是。

3.最想见的人。

4.还有什么不顺心的事。

5.最想让我为你做的一件事。

备注：可以用画画、文字的方式来记录。

幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，许多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美妙品德。

重阳节活动方案5

一、活动的提出

重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步渐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的须要，也是造就学生综合实力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。

二、活动的目标

1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;熬炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等实力。

2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，造就动手实践的实力和创新实力。

3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，造就关怀老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

三、活动的时间1个月

四、活动的打算

1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?

(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?

(3)假如你是这次活动的筹划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的探究、活动?

2、汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比拟全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。

(2)有关家里做不做重阳糕，状况多样:有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

(3)有关活动的筹划，根本上分为两类:一类是探究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。

3、调查状况分析。

(1)学生很谨慎地参加调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进展了网上搜寻。学生对该活动主题有热忱，这个活动可以开展。

(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或探望敬老院的老人，都表达了学生具备必须的实践实力，由此，活动的顺当开展有了保障。而学生的实力与活动，定能相互促进。

4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)探讨、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝愿、其他相关资料。(敬老作为后续活动)

5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。

五、活动的过程

(一)重阳节的风俗汇报活动

1、各小组分头打算。

(1)集体商讨:汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝愿卡等。)

(2)各小组依据自己的探究课题选择适合的汇报方式，自由打算。

打算的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带着同学们一起胜利的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，驾驭重阳糕的做法。他们的精神可嘉!

2、集体汇报活动。

(1)赏菊小组汇报

①介绍重阳节赏菊风俗的来历;②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美妙感受;③发布马杭菊花节的信息。

(2)做重阳糕小组汇报

①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法;②供应事先打算好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带着同学们一起(分组)制作重阳糕;③采访同学们制作重阳糕的感受。

(3)来历小组汇报

①以小品的方式汇报重阳节的来历故事;②谈排练过程中组员之间发生的冲突，后来是怎么解决的。

(5)饮酒小组汇报

①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等;

②请大家喝菊花茶。

(6)文学作品小组汇报

介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。

(7)登高小组汇报

①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受;②向同学们引荐常州适合登高的地方。

(8)品尝重阳糕

①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受;③俗话说:“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。

(9)其他资料小组补充有关敬老的内容

①告知同学们:从11019年起，重阳节被确定为我国的“老人节”，也叫“敬老节”;②为同学们播放一