教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训(二)25

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)1、多选题 “三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是 。A:强烈的好奇心B:好模仿一C:出现“第一反抗期”D:有意性行为开始发展参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC解析：二.岁儿童心理的显著特征表现在：强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。2、简答题 结合学前教育，谈谈为什么教育在儿童的发展中起着独特的作用？参考答案:【参考答案】教育在儿童身心发展中具有独特的作川。学前教育也是一种环境，但它是一种特殊的环境。主要体现在：学前教育有专职教师。学前教育有明确的目标。它冈别于环境的自发影响。学前教育是一种最简捷、系统的影响儿童的方式。学前教育的效率远远高于社会教育和家庭教育。因此，通过教育可以使儿童优良的遗传素质得到充分的敁现，即使遗传所提供的某种可能性变为现实性，并可影响和改造不良的遗传素质。教育还可以对环境加以取舍，并可发挥和利用环境中的有利因素，减少或消除不利因素，从而促进儿童的正常发展。3、多选题 幼儿思维发展的一般特点为 A:直觉行动思维不断发展B:具体形象性C:抽象逻辑思维开始萌芽D:语言的作用在思维中的作用日趋减弱参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿思维的主要特点有：具体形象性；直觉行动思维不断发展；在幼儿晚期，抽象逻辑思维开始萌芽。而思维中语言的作用逐渐增强。4、简答题 综合性原参考答案:5、单选题 让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿 。A:探究的需要B:秩序的需要C:参与的需要D:接纳的需要参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：让幼儿变换角色，做教师、担任小指挥，这满足了幼儿参与的需要。6、单选题 洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是 。A:直观性B:生活化C:活动性D:保教合一参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师在重视对儿童生活上的照顾和保护的同时，全面、有效地对儿童进行教育，体现了保教合一的原则。7、单选题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自 A:福禄贝尔创设幼儿园后BC:英美幼儿教育兴起D参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，使幼儿教师从教师系列中分化出来。故答案为A。8、填空题 “奇装怪服、奇形怪状”容易引起幼儿的注意，这是 。参考答案:无意注意本题解释:解析：刺激物的物理特性是容易引起幼儿无意注意的诱因之一。鲜艳的颜色、动听的声音、奇异的造型、显著的变化等都是幼儿注意的焦点。9、简答题 简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。参考答案:【参考答案】在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法：消除幼儿对教师的恐惧。幼儿在刚刚进人幼儿园时，对陌生环境与陌生人会有一种恐惧感。因此，教师要以亲切的面部表情，和蔼可亲的语气同幼儿进行交谈。让幼儿学会如何尊重他人。中小班幼儿往往因为发展的不成熟，对于友谊的界线并不十分清楚，有呰幼儿更是把和蔼可亲、软弱可欺混为一谈。面对这一情况，教师不要以硬克硬，而是要让幼儿首先分清这两个词的内在含义，并且还要让幼儿对自己的言行负起必要的责任。与儿童共同制定良好的师生关系。教师与幼儿要做到相互尊重、相互爱护、相互支持，这才是良好的师生关系。10、判断题 幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。11、填空题 注意的分散与注意的转移是不同的概念， 是被的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。参考答案:注意的分散12、判断题 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。13、单选题 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为 。ABC参考答案:D本题解释:【答案】D。14、单选题裴氏教学理论中，最为重要的原则是。A:直观性原则BCD:启发性原则参考答案:A本题解释:【答案】A。15、单选题 课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是 A:立即让幼儿离开座位去饮水B:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C:批评后再让其喝水D:让幼儿坚持到下课参考答案:A本题解释:【答案】A。16、填空题 个体心理特征包括能力、 和 参考答案:气质性格17、判断题 福禄贝尔强调以恩物为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思考力。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。18、判断题 到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：因为到了内化阶段，在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德就形成了。19、单选题 幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是 。A:注意的稳定性B:注意的范围C:注意的转移D:注意的分配参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿园教师一边弹琴一边组织孩子做动作，是注意的分配，故选D。20、单选题 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是 A:有规则游戏B:创造性游戏C:表演游戏D:集体游戏参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏。21、单选题“眼观六路，耳听八方”说的是。A:注意的稳定性与范围B:注意的分配与集中C:注意的广度与分配D:注意的广度与集中参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：注意的广度是指在同一时间内个体能够清楚地知觉到的对象数量。而在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，就是注意的分配。“眼观六路，耳听八方”体现的就是注意的广度和分配。22、简答题小明是个33试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。参考答案:【参考答案】小明父母的态度和行为是不对的。幼儿初期的思维还带有较大的直观行动性，他们的思维离不开直接感知和行动，行动的目的性、计划性很差。小明正处于幼儿初期，他的行为正好符合这一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼儿初期思维的这一特点，提出了过髙的要求，小明是很难达到的。对小明父母的教育建议：①依据心理发展规律，正确理解幼儿初期思维发展的特征；②创设情境，丰富玩具和提供实际操作机会；③循序渐进提出行动目的性和计划性要求；④抓住合理时机进行思维能力的培养。23、多选题 下列符合幼儿园课程的特点的是 A:幼儿园课程融合于一日生活之中B:游戏是幼儿园课程的基本形式C:让幼儿以睡觉为主D:以幼儿的直接经验为基础参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。24、单选题 集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的突出特点是 。ABDB本题解释:【答案】B。解析：幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此，答案为B。25、简答题 简述福禄贝尔的“教学即生活”参考答案:【参考答案】福禄贝尔在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上，福禄贝尔有一段话至今仍发人深思，他认为，幼儿时期的生活方向未完全确定，如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备，教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的，这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人性所需，如个体需用食物来补充营养一般。26、单选题幼儿的形象记忆主要是依靠。A:动作BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿的形象记忆是依靠表象进行的：其中起主要作用的是视觉表象。27、单选题在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是A:社会环境B:学校制度C:物质文化D:精神环境参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。因为幼儿的年龄小，可塑性大。纷繁复杂的社会生活对他们来说是那么新奇有趣，而且对幼儿的影响又是无孔不人、经年不断、潜移默化的，因此其作用是巨大的。良好和谐的精神环境有利于幼儿的发展，不良的精神环境如大众传媒中不宜幼儿收听、收看的内容，成人不正确的教养态度等也会对幼儿的发展产生不良的影D。28、多选题 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？ A:练习性游戏B:角色游戏C:象征性游戏D:有规则游戏E:结构游戏参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：皮亚杰提出了三种类型的游戏：练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏，它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。29、单选题不属于幼儿期性格的典型特点是。A:活泼好动BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿期性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。30、单选题幼儿教师职业道德的核心是。A:热爱教育事业BCDB本题解释:【答案】B。解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。31、填空题 是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。32、判断题 参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。33、单选题 幼儿园的环境创设主要是指 A:购买大型玩具BC:合格的物质条件和良好的精神环境D:选择较清静的场所参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。34、单选题 多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是 。ABCD:学前班参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学前班多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。35、单选题以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是。ABCD本题解释:【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”。36、单选题 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于 方面的适应能力。A:主动性B:独立性C:人际交往D:规则意识参考答案:C本题解释:【答案】C。37、简答题 应如何促进幼儿学习的迁移参考答案:【参考答案】关注情感因素对幼儿学习迁移的影响；幼儿学习迁移离不开具体事物的支持；丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移；提高幼儿的分析与概括能力。38、单选题幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是。A:识字B:写字C:阅读D:写作参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：儿童书面言语的产生，如同口头言语一样，是从接受性的言语开始，即先会认字，后会写字。39、填空题 自制力 的幼儿对教师禁止的事情往往更充满欲望。参考答案:差40、填空题 —旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是 。参考答案:依恋本题解释:解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，这个人主要是母亲41、判断题 某个幼儿园制定的某个月的教学计划属于幼儿园的中期目标。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。42、单选题 幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要体现了 。A:幼儿自我意识的发展情况B:幼儿高级情感的发展情况C:幼儿意志力的发展情况D:幼儿道德感的发展情况参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：自我意识是个体对自己的认识，最初发生在婴儿期。幼儿自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验、自我控制三个方面。43、单选题 美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是 A:父亲B:同龄人C:母亲D:教师参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：同龄人的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。44、单选题美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于。A:儿童的遗传素质B:家长的文化素养C:儿童的早期经验D:学校的教育方式参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。45、单选题华生的“教育万能论”属于。A:行为决定论BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“教育万能论”属于环境决定论。46、单选题 幼儿社会发展是通过 实现的A:学校教育BC:家长的教导D参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿